大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)學(xué)校如何招生的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)學(xué)校如何招生的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)學(xué)校如何招生？

巧妙提升招生門檻

生活中有種比較常見的現(xiàn)象：輕易能夠得到的東西，購(gòu)買的愿望往往不夠迫切。所以有些商家故意貼出“存貨有限，欲購(gòu)從速”“最后三天，清倉(cāng)處理”“本批售罄，下次請(qǐng)?jiān)纭边@樣的廣告，其實(shí)都是在通過制造“饑餓感”以促成消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。

在招生過程中，其實(shí)巧妙地利用這種營(yíng)銷技巧，適當(dāng)有意第抬高招生門檻，對(duì)于一些正在猶豫不決的家長(zhǎng)而言，反而十分見效。

常見的情形有，某位家長(zhǎng)咨詢某小學(xué)一年級(jí)的是否還招生，招生老師的回答是：“恐怕會(huì)有些遺憾，今年我們小學(xué)一年級(jí)本次只招120名學(xué)生，但是昨天已經(jīng)有100名學(xué)生報(bào)名，今天的報(bào)名數(shù)量還沒有匯總出來(lái)，等會(huì)兒我跟其他招生老師了解清楚情況后再答復(fù)您。”過了一會(huì)二，招生老師再打電話回去，“現(xiàn)在只剩下兩個(gè)名額了，如果您能在今天能給你的孩子報(bào)名，可以給您的孩子保留一個(gè)指標(biāo)，否則就很難說了”。還有的孩子參加了入學(xué)測(cè)試，招生老師跟家長(zhǎng)說，“以你孩子現(xiàn)在的測(cè)試成績(jī)，還沒達(dá)到我們學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)。”在看道家長(zhǎng)焦急的樣子以后，招生老師又說，“我們招生老師可以利用假期幫孩子補(bǔ)補(bǔ)課，學(xué)期開始前讓孩子再來(lái)參加一次測(cè)試，如果成績(jī)合格，我再跟校長(zhǎng)申請(qǐng)一下，看看能否通融”。某年一機(jī)構(gòu)，招生名額過半后就在媒體上刊登了一則公告“承蒙各界的支持，今年本校順利完成了招生任務(wù)，除個(gè)別班級(jí)有少量名額外，本校已基本停止招生，沒有特殊安排的情況下，請(qǐng)家長(zhǎng)勿大規(guī)模來(lái)校參觀。”這些措施的結(jié)果其實(shí)都會(huì)對(duì)招生工作產(chǎn)生有利的影響。

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