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白城教育培訓(xùn)何時(shí)復(fù)課,白城教育培訓(xùn)何時(shí)復(fù)課啊

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于白城教育培訓(xùn)何時(shí)復(fù)課的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹白城教育培訓(xùn)何時(shí)復(fù)課的解答,讓我們一起看看吧。

吉林松原小學(xué)開學(xué)第一周連上8天課,你怎么看?

該小學(xué)為了彌補(bǔ)和爭(zhēng)取疫情防控耽誤的時(shí)間的做法值得理解,但是違背了教育教學(xué)常規(guī),勢(shì)必影響學(xué)生的正常的生活作息規(guī)律、學(xué)習(xí)的興趣和吸收知識(shí)理解知識(shí)的能力,同時(shí)也增加了教師的勞動(dòng)強(qiáng)度,應(yīng)該讓師生們回歸日常,讓師生們回歸正常的生活學(xué)習(xí)。

白城教育培訓(xùn)何時(shí)復(fù)課,白城教育培訓(xùn)何時(shí)復(fù)課啊

能開學(xué)已經(jīng)是很幸福的事了,也就是說第一周上八天吧,第二周就不上了

目前吉林市的疫情還沒有結(jié)束,所以說全省人民還是要注意防護(hù),開學(xué)了還是要堅(jiān)持戴口罩

直到我們勝利的那一天

焦急的心情是可以理解!政府也是為了孩子們,可是,我感覺有一種揠苗助長(zhǎng)的感覺,領(lǐng)導(dǎo)們總用成年人的角度思考問題,蹲下來吧,感受一下孩子們的世界,用孩子們的視角看問題,解決問題,可能會(huì)更好!

根據(jù)發(fā)現(xiàn)松原的一份吉林省松原市教育局通知,今天,5月30日是松原高二、初二、小學(xué)五、六年級(jí)開學(xué)復(fù)課的日子。高一、初一年級(jí)6月3日開學(xué)。現(xiàn)在官方都不公開發(fā)布消息,直接學(xué)校通知家長(zhǎng)了嗎?

對(duì)于松原市小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生來講,兒童節(jié)肯定是在學(xué)校過了。

從通知來看,也和題主說說的開學(xué)時(shí)間安排是吻合的。

① 開學(xué)是周六開學(xué),周六、周日不休息;

② 正常上課,下周開始,各學(xué)校只休息周日,周六正常上課。

也就是從5月30日(周六),一直上到6月6日(周六)確實(shí)連上8天課!

這難道是放假太久了,報(bào)復(fù)性加課?

個(gè)人認(rèn)為形式大于實(shí)際意義。孩子們返校后需要有個(gè)身心適應(yīng)過程,不能這樣連軸上課啊,尤其是小學(xué)生,真的有這樣的必要嗎?

學(xué)校主要還是考慮線上課程和線下銜接,以及補(bǔ)齊這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。但這樣連續(xù)8天不給孩子休息,確實(shí)做法不敢茍同,應(yīng)該更科學(xué)安排。

吉林省自舒蘭本土疫情發(fā)生之后,多地推遲了開學(xué)計(jì)劃,現(xiàn)在疫情趨于平穩(wěn),實(shí)現(xiàn)連續(xù)6天無新增病例,這個(gè)成果來之不易啊。疫情常態(tài)化還是不能放松警惕。

好不容易等來開學(xué),第一周就連續(xù)上課8天,可以理解。因?yàn)榈⒄`的時(shí)間太長(zhǎng)了,學(xué)生急,家長(zhǎng)急,老師也急。恨不得把損失全部奪回來。

洪爺看來,這種形式不宜安排太多,如果太多,就過度超負(fù)荷,師生身體健康會(huì)受到影響,特別是小學(xué)生更吃不消。

學(xué)習(xí)知識(shí)由如水浸石,不能太急,要按學(xué)習(xí)規(guī)律教學(xué)效果會(huì)更顯著。特別是符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)。疲勞戰(zhàn)有時(shí)不一定收到好效果。反之時(shí)間雖然短,精力旺盛集中,講究學(xué)習(xí)方法技巧也許效果更佳。

正常情況耽誤了兩個(gè)多月,要完成教學(xué)任務(wù)是要擠時(shí)擠時(shí)間才能得到保證。有效的辦法就是開學(xué)后每周上課6天,暑假少休息。

更重要的是提高授課水平,研究課堂教學(xué)方法,在課堂教學(xué)中找出路,提高教學(xué)效果。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生把精力集中到學(xué)習(xí)上來,鼓勵(lì)干勁,與老師合作好,把時(shí)搶回來,把質(zhì)量提上來。

只要師生共同努力,教與學(xué)密切配合,心往一處想,勁往一處使,教學(xué)困難就一定能克服,本學(xué)期教學(xué)任務(wù)就能完成。預(yù)期目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的。

當(dāng)下中國(guó)各地又出現(xiàn)疫情,這到底是怎么爆發(fā)出來的?

看看最近幾天國(guó)內(nèi)的疫情增長(zhǎng)模式,在直線的上升,而且幅度有點(diǎn)大。

截止到北京時(shí)間2020年7月31號(hào)早上8:00,現(xiàn)有確認(rèn)2170例,其中無癥狀246例。

面對(duì)著這第二波疫情的小反彈,從北京,到內(nèi)蒙,到新增再到大連。我們是應(yīng)該好好思考下這波疫情的反彈到底是什么原因了。

咱們針對(duì)大連的疫情來分析下情況:

大連的這次疫情來看,應(yīng)該是從外面 傳染進(jìn)來的,因?yàn)榇筮B本地已經(jīng)100多天沒有新增本土病例了,這次應(yīng)該很大的可能不是從本土產(chǎn)生的。最大的可能就是從海外進(jìn)口的海產(chǎn)品或者境外輸入進(jìn)來的。大連是在7月22號(hào)發(fā)現(xiàn)的病例,主要已無癥狀為主,后面出現(xiàn)的很大部分都是無癥狀感染者,其中這種無癥狀感染者是最可怕的,因?yàn)楦腥菊呤遣恢酪呀?jīng)已經(jīng)被感染的,然后可能又會(huì)去參加聚集性的活動(dòng),導(dǎo)致更多的感染者。具了解,此次遼寧的疫情跟進(jìn)口的海產(chǎn)品有很大的關(guān)系,據(jù)7月26號(hào)報(bào)道的新增的十名患者是大連的一個(gè)海鮮公司海產(chǎn)品加工的工作人員及其親屬,那個(gè)公司主要的工作是加工進(jìn)出口的海產(chǎn)品、對(duì)進(jìn)出口產(chǎn)品進(jìn)行處理。由此可見,本次大連疫情的絕大可能是由進(jìn)口的海產(chǎn)品所傳染進(jìn)來的。

從北京的疫情來看

6月11開始,北京連續(xù)新增了本土病例。這引起了北京政府的極大重視,對(duì)患者展開了咨詢,這些患者均有共同的去處,那就是都有新發(fā)地農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)活動(dòng)史,包括后期的感染者也絕大部分都有新發(fā)地的市場(chǎng)活動(dòng)史,所以北京新發(fā)市場(chǎng)被做為病毒的來源地展開了調(diào)查。要知道在這種批發(fā)市場(chǎng),由很多海產(chǎn)品都是冷凍儲(chǔ)存,要知道在冷凍的環(huán)境下,病毒的存活率更高了,這樣容易導(dǎo)致病毒傳染給別人,然后造成了人傳人的現(xiàn)象。在新發(fā)地批發(fā)市場(chǎng)來看,有很多的海產(chǎn)品還有羊肉、牛肉等肉類,包括后期通過對(duì)進(jìn)口的三文魚進(jìn)行檢測(cè),檢測(cè)出案板為陽(yáng)性,所以北京 這次的疫情很大的可能是從進(jìn)口的三文魚來的,但是現(xiàn)在也還沒有結(jié)論,還是有可能通過其他傳播途徑來的,比如批發(fā)市場(chǎng)上的的人傳人的現(xiàn)象,或者從其他地方運(yùn)來的肉類途中造成的傳染。

從新疆疫情來看

從7月15號(hào)開始,出現(xiàn)1例感染者,三名無癥狀感染者開始,到7月31號(hào)現(xiàn)有確認(rèn)523例,從15號(hào)到31號(hào)一直出于上升的趨勢(shì),形勢(shì)不容樂觀。據(jù)了解,新疆本次的疫情是跟聚集性傳染有關(guān),是由一場(chǎng)婚禮造成的可能性很大。在疫情反彈的階段組織這種聚集性的聚會(huì),不是很明智。人傳人還是很恐怖的。特別是在沒有癥狀的情況下。

綜上:

本次疫情的反彈,從有關(guān)信息來看,我們應(yīng)該暫時(shí)先遠(yuǎn)離那些進(jìn)口的海產(chǎn)品,少去人多的地方,特別是像批發(fā)市場(chǎng),海鮮市場(chǎng),這種地方是病毒最容易存在的。在這段時(shí)間千萬不要組織聚集性的聚會(huì),疫情還沒有結(jié)束,這種聚集性的聚會(huì)很可能造成人傳人的現(xiàn)象。

最后還有沒事千萬不要出國(guó),現(xiàn)在境外的輸入也是每天都有,為了不給國(guó)家?guī)砺闊ㄗh短期內(nèi)不要出國(guó)。

還有千萬要戴口罩,天氣炎熱依然組織不了我們戴上口罩。

保持自律,時(shí)刻提醒自己,疫情還沒有結(jié)束。不給國(guó)家?guī)砺闊┱?qǐng)我們自己保持自律。

到此,以上就是小編對(duì)于白城教育培訓(xùn)何時(shí)復(fù)課的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于白城教育培訓(xùn)何時(shí)復(fù)課的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。