大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于智慧教育平臺培訓心得老師的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹智慧教育平臺培訓心得老師的解答，讓我們一起看看吧。

kf思維技術(shù)培訓心得？

KF思維技術(shù)是指通過一套系統(tǒng)化的框架，幫助有效地收集、篩選、整理與分析，最終幫企業(yè)把數(shù)據(jù)變?yōu)橛袃r值的信息，以便幫助企業(yè)能快速精準地解決問題，做出最佳的決策，獲得進展。

當狀況出現(xiàn)，理解狀況，找出原因，決定方案到采取行動去解決問題，是一個分階段的思維過程。

一方面建立清晰系統(tǒng)的思路，另一方面協(xié)調(diào)眾人的智慧和利益，推動各方合作。

如何做一個智慧的班主任？

您好！我是@暖陽鴿說教。做一個智慧的班主任是“育人工程”的需要。班主任們都知道 “學生是學習的主體”，也就是班主任在教育教學中要注重學生的學習活動和學生思想的動態(tài)，引導學生能主動學習，還要讓學生在學習實踐中認識和改造世界，形成對社會有所貢獻的“人”。

一、堅持正面管教，構(gòu)建尊重平等的育人氛圍。

班主任在教育過程中，要注意正面的管教方法。在班級建立之初，為了建立一個正面管教的班級。班主任要讓學生知道大家想要建立“一個什么樣的班級”，并在此基礎(chǔ)上共同制定班級公約，構(gòu)建尊重平等的育人氛圍，從而培養(yǎng)學生的合作能力、解決問題能力，增強學生的責任感和集體榮譽感。

二、采用“和善與堅定”兼用的策略，對未來充滿希望和欣喜。

當遇到班級的問題時，班主任就要采用“和善與堅定”兼用的策略。也就是班主任過于和善，讓學生覺得這個老師“好欺負”，過于堅定又讓學生覺得沒有“溫情”。因而，班主任要讓學生覺得“錯誤是學習的機會”，讓學生在這種輕松與被理解的氛圍中參加班集體，在活動來安慰自己，從而明白為集體爭榮譽的責任心和榮譽感，讓孩子在學校和老師尊重中獲得自信，對未來充滿希望和欣喜。

三、采取個別輔導和教育引導的方法，達到較好的思想教育效果

班主任們都知道在教育過程中，面對的是一群有“七情六欲”的人，而不是等待指令、沒有思想的機器，需要對學生采取個別輔導的方法和教育引導；也可以借助學校和社會力量來搭建平臺，對學生進行“思想減壓”主題活動，達到較好的思想教育效果。

總的來說，班主任應有崇高的職業(yè)道德和淡泊名利的工作態(tài)度，“合作多于競爭”，在和諧快樂的工作環(huán)境中互相提高和發(fā)展，強化團體合作的重要性，淡化個人的競爭“紅臉”，鼓勵班主任與家長彼此之間的業(yè)務交流與合作，從而提高班主任個人業(yè)務素質(zhì)與教學水平，提升學校的辦學品牌效果。

我是@暖陽鴿說教，希望我的回答能幫助到您。#學問分享官##教育那些事#，如果你有更好的方法和建議，歡迎留言與點評！

線上輔導的好方法有哪些？

線上輔導需要考慮群體性

小學生先上輔導需要家長監(jiān)督輔助，多少會占用家長時間，但是效果很好，家長哪怕是遠遠地坐著，孩子也會坐穩(wěn)凳子，不需要老師去浪費時間維持紀律。因為孩子年齡小，教學需要互動性娛樂性強一些，所以豐富的動畫片歌謠，趣味問答都能幫助老師抓住課堂，讓孩子聽得進去，記得牢固。

初中生線上輔導不喜歡家長在身邊監(jiān)督，畢竟青春期了，開始叛逆了。但人數(shù)少的話還是可以達到效果的，人多就很難保證效果了，因為初中知識很多家長不能輔導，全得指望老師，老師課堂上學生太多又照顧不過來，就不如人少老師能挨個伺候到位[捂臉]。

高中生就真的要靠個人覺悟了，高中知識多，時間少，學生若是自己不上進，大道理也聽了十二年，基本上也只能讓他自求多福了。但是人少，被老師死死盯住，還是會很快提高成績的，比如一對一一對二一對三，再多就不好說了。

至于上課軟件，微信就能上課，QQ，騰訊會議，釘釘，YY等一堆軟件綜合考慮就是收費的比免費的好用。

至于教學方式，個人覺得語音要好聽，網(wǎng)課最重要的就是聲音。臉不重要，我很少露臉，很多學生跟我學了幾年甚至都不知道我長什么樣，但是人群中聽到我的聲音還是讓學生能立刻反應過來的。這就是聲音的魅力，我聲音并不十分好聽，是雌雄難辨的那種，但是有抑揚頓挫。

手機打字，希望采納[呲牙]

自從開展網(wǎng)上教學以來，作為一線教師，我分別試用過青鹿智慧學習平臺、騰訊課堂、阿里釘釘進行線上輔導和網(wǎng)絡教學，對比之下覺得最好用的還是阿里釘釘，一直堅持使用至今。主要幾個方面優(yōu)勢：1、直播功能強大。可以建立班級群進行直播并可以進行群聯(lián)播，直播時其中的屏幕分享功能最好用，直播中自帶的白板也很好用（就是不知為何作圖沒有畫直線功能），配上手寫板和其他（倒如foxpen）軟件真的棒棒噠。2、釘釘?shù)募倚１菊娴奶袅耍歪敱P配合使用布置、保存、提交、批改作業(yè)都非常方便，如果能加上統(tǒng)計功能就更棒了。3、其他如打卡、公告等功能也很有用。4、現(xiàn)在又加入了云課堂模塊，在線考試非常好用（特別是客觀題），系統(tǒng)自動改卷評分統(tǒng)計，大大減輕了教師的工作量。5、所有功能免費開放，企業(yè)提供100G釘盤，私人2G釘盤，真是太感謝阿里釘釘了，感謝釘釘在疫情期間為網(wǎng)上教學帶來的方便。

題主問的是線上輔導方法，從我自身出發(fā)，我是一名每天都要進行線上教學的中學老師，我覺得線上輔導的好方法有以下幾點。1.網(wǎng)絡直播課堂 2.制作視頻分析作業(yè) 3.利用通訊軟件溝通 4.線上監(jiān)督 5.線上測試

下面我逐點分析

• 1.網(wǎng)絡直播課堂。這是目前常規(guī)的教學手段，當然網(wǎng)課效果很多人都在詬病，探究根源在于學生的自覺性和學習氛圍。上好一堂網(wǎng)課除了教師要精心準備外，我認為需要嚴肅課堂紀律。網(wǎng)課也有課堂紀律，遲到早退曠課，需要一些懲罰手段，起到更好的督促。上課期間可以多進行互動，讓學生回答問題。
• 2.制作視頻分析作業(yè)。這同樣是目前的一條常規(guī)手段。但是不僅僅局限于教師，學生也可以這樣做。教師制作分析視頻可以更詳細的講解題目，學生也可以針對自己錯誤的題目制作分析視頻，讓學生自己嘗試去講解題目，可以更好的鍛煉他邏輯思維
• 3.及時溝通。利用通訊軟件教師和學生及時溝通交流，不僅僅是學習上的交流，其他方面也可以，幫助學生緩解壓力。
• 4.線上監(jiān)督。舉個例子，兩語老師對于學生是否會自覺早晚讀有很大疑問，不妨讓學生在早晚讀的時候和自己連線，看到他們的臉和嘴巴，聽到他們的聲音，實現(xiàn)線上實時監(jiān)督
• 5.線上測試。測試是檢測一段時間學習效果的最有效手段，可以通過響應的軟件進行線上測試。

最后線上教學，關(guān)鍵還是在于學生的自覺性，在這一點上，就需要家長的配合，更好的去督促。學習本就是一個三方合力的結(jié)果，學校，學生，家長，只要形成合力，學生會自覺學習，那么任何狀況都無需擔心

非常時期，聽課不停學。線上輔導是唯一的選擇。為了更好地完成網(wǎng)上授課，我也是下足了功夫。

第一，線上平臺的選擇。我下載了釘釘，微師，飛書，YY，喜馬拉雅等。逐個研究。有家長在外面給孩子報了好幾個班，語文老師用釘釘，數(shù)學老師用騰訊課堂，物理老師用微師等等，家長苦不堪言，下載軟件多了占內(nèi)存，手機卡自然效果不好。為了方便家長我建議周圍的同學直接用微信群視頻連線上課，8人以內(nèi)沒有一點問題。

第二，線上課前準備。在微信群里提前5-10分鐘提醒。準備好的同學回復1，這樣能知道有多少同學在線。沒有到的同學此時可以電話提醒。

第三，線上授課時間控制。一般在一個小時左右為宜，小孩子半個小時足夠。

最近，全國各地因為新冠肺炎疫情，都在開展線上教學，努力做好停課不停學的工作，說實話，這樣的初衷是好的，但是最終的效果如何，只能由當事人自己來說了，但我覺得，總體效果還是好的，只是大部分學生的家長因為需要去工作，不能長時間呆在孩子身旁監(jiān)管學生，老師能做好主播，家長能不能當好班主任就不好說了，嘿嘿。

那么，單純的就線上輔導而言，還是有一些好的方法的：

1.老師可以盡量用直播的形式來完成輔導，就具體的問題，有針對性的進行講解，講解時可以用多種方式，比如事先做好課件，或運用一些好的軟件進行現(xiàn)場書寫和講解，針么學生作業(yè)中出現(xiàn)地共性問題有的放矢進行輔導。

2.學生的作業(yè)也以作視頻會議的形式由老師進行監(jiān)督，在規(guī)定的時間內(nèi)，教師和學生共同進行視頻會議，即能督促學生按時完成作業(yè)，對于學生存在的問題也能及時有效的予以解決。

說了這么多，線上輔導的前提是所有的學生都能參加線上教學、即使少數(shù)學生因家庭條件參加不了，大頭還是抓在老師手里的，再一點，線上輔導還要考驗學生的自覺生，畢業(yè)長時間拿手機或坐在電腦前學習，老師和學生的身體健康還是有影響的，真希望疫情趕快過去，學校盡快讓師生返校，線下教學總歸比線上教學的效果要好。

中國加油！！

線上輔導需要借助線上培訓考試平臺，推薦使用考試云在線考試培訓系統(tǒng)，可進行在線練習刷題，考試和培訓學習。

使用考試云系統(tǒng)布置課后練習作業(yè)，線上刷題練習。

1，填寫練習名稱、練習分類、練習須知等信息，然后選擇考生參加練習的方式及需要填寫的個人信息，考生需要填寫的個人信息可以有管理員自定義設(shè)置字段。考試云支持免登錄、口令、免登錄+口令、賬號密碼這四種考生參加的方式。

2、設(shè)計章節(jié)練習的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建章節(jié)和子章節(jié)，并向子章節(jié)中添加試題。考試云支持單選、多選、判斷、填空、問答等多種常見題型，支持添加圖片和音頻；支持可視化添加試題，支持以Word、Excel、TXT模板批量導入試題。

3、添加完試題后，需要對練習時間、是否必須答完所有試題才能提交試卷、是否顯示試題分數(shù)、是否只允許在微信中答題，是否允許分享答卷等參數(shù)進行設(shè)置，然后就可以發(fā)布練習了。

4、考生在作答的過程中，系統(tǒng)會自動記錄錯題至錯題本中，考生可進入錯題本對錯題進行反復的鞏固練習。

線上考核

1，填寫考試基本信息、考試有效時間、考試須知等，設(shè)置考生參加方式及授權(quán)信息等。

2、選擇試卷類型，設(shè)計試卷結(jié)構(gòu)。考試云有固定試卷、隨機試卷和抽題試卷三種試卷類型。

到此，以上就是小編對于智慧教育平臺培訓心得老師的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于智慧教育平臺培訓心得老師的3點解答對大家有用。