大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)請(qǐng)專家指正的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)請(qǐng)專家指正的解答，讓我們一起看看吧。

給孩子報(bào)培訓(xùn)班是否需要征詢孩子的意見(jiàn)？

興趣是最好的老師，只有興趣才能讓人全身心的投入，才能在其中找到自己的快樂(lè)，并激發(fā)自己的潛能，讓事情發(fā)展的更順利。

給孩子報(bào)培訓(xùn)班，我認(rèn)為征詢孩子的意見(jiàn)很重要。只有他愿意他喜歡參加的，他才會(huì)用心去學(xué)，才能刻苦地去練習(xí)，才容易提高成績(jī)。如果家長(zhǎng)只是站在自己的角度考慮問(wèn)題，以自己的對(duì)未來(lái)發(fā)展的判斷去安排孩子的將來(lái)，以自己的喜好去左右孩子的興趣，甚至把自己沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的理想讓孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，是不公平的，也容易出現(xiàn)問(wèn)題。

如果孩子自己不喜歡甚至反感，家長(zhǎng)卻強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，可能浪費(fèi)了錢耗費(fèi)了時(shí)間和精力，卻沒(méi)有得到想要的結(jié)果，甚至可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，對(duì)父母不滿，連帶著對(duì)其他的學(xué)習(xí)也失去興趣，那可得不償失了。再說(shuō)了，行行出狀元，家長(zhǎng)就敢確定他們的選擇是正確的？如果不能，那為什么還要扼殺孩子的興趣，折斷孩子自己飛翔的翅膀？

必須要征得孩子的同意。

輔導(dǎo)班是給孩子報(bào)的，是想提高孩子的核心競(jìng)爭(zhēng)力的。興趣是最好的老師，如果孩子不喜歡或者覺(jué)得沒(méi)有必要，那上起來(lái)肯定是大打折扣啊。報(bào)興趣班花錢，還要花時(shí)間接送，那不成勞民傷財(cái)了嗎？

所以，要跟孩子協(xié)商，喜歡什么想上什么應(yīng)該上什么。

既然是給孩子報(bào)班，當(dāng)然就要以孩子意愿為前提，尊重孩子的意見(jiàn)了。

我家孩子上的每一個(gè)輔導(dǎo)班，在開(kāi)始報(bào)名之前，我都會(huì)讓他去上體驗(yàn)課，然后認(rèn)真地征詢他的意見(jiàn)，并反復(fù)跟他確認(rèn)，這一期會(huì)持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，中途不能退出，是否能夠堅(jiān)持下來(lái)。得到他的肯定回答之后，我才去報(bào)名繳費(fèi)。

而且還要跟他約定，如果中途實(shí)在是要退出，那么他負(fù)責(zé)跟老師解釋清楚，負(fù)責(zé)跟老師要回應(yīng)該退的學(xué)費(fèi)。

到現(xiàn)在，即使是已經(jīng)上了幾年的興趣班，在每一次繳費(fèi)前，我都會(huì)跟他確認(rèn)一下：“確定要上嗎？一年哦！”

事實(shí)證明，報(bào)班之前征詢孩子的意見(jiàn)是對(duì)的。

首先：動(dòng)力不一樣，學(xué)習(xí)的效果也不一樣

有些人覺(jué)得孩子什么都不懂，尊重他的意見(jiàn)，想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)，是在縱容孩子，擔(dān)心會(huì)耽誤孩子。可是我要說(shuō)，尊重孩子的意見(jiàn)，其實(shí)是尊重孩子作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，尊重孩子，他才會(huì)有自我的價(jià)值感，讓他覺(jué)得，“我應(yīng)該學(xué)這個(gè)，我是在為自己學(xué)習(xí)，不是為父母學(xué)習(xí)”

前者是內(nèi)驅(qū)力驅(qū)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)，后者是外力強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，動(dòng)力不一樣，學(xué)習(xí)的效果當(dāng)然也不一樣了。

其次：孩子決定為主，家長(zhǎng)引導(dǎo)為輔，讓孩子正確評(píng)估自己

感謝邀請(qǐng)。

關(guān)于給孩子報(bào)培訓(xùn)班是不是要征詢孩子的意見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題，我的看法及建議如下：

一、不用垂詢孩子意見(jiàn)的情況：

1.從孩子的興趣方面為出發(fā)點(diǎn)，如果孩子的興趣與父母要給孩子報(bào)的培訓(xùn)班為一致或類似，可以不用征詢孩子的意見(jiàn)。

2.從孩子的培養(yǎng)規(guī)劃為出發(fā)點(diǎn)，如果父母已經(jīng)為孩子的培養(yǎng)進(jìn)行了合適的適當(dāng)?shù)囊?guī)劃并是可行性比較高的情況下，可以不用征詢孩子的意見(jiàn)。

3.從孩子本身的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，知子莫若父、知女莫如母；自己的孩子優(yōu)勢(shì)是什么、劣勢(shì)是什么、優(yōu)點(diǎn)是什么、缺點(diǎn)是什么。父母都是知道的，根據(jù)整體素質(zhì)選擇。

4.從孩子的教育方法為出發(fā)點(diǎn)，可以適當(dāng)性的選擇一定的培訓(xùn)項(xiàng)目，本質(zhì)上是為孩子的將來(lái)服務(wù)，所以也不用征詢孩子的意見(jiàn)。

5.從小區(qū)或社區(qū)及鄰居的大環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)，如小區(qū)內(nèi)、社區(qū)內(nèi)、鄰居們都有參加培訓(xùn)、這樣的情況下，也可以不用征詢孩子的意見(jiàn)。

二、需要征詢孩子的意見(jiàn)的情況：

歡迎與本號(hào)探討討論。可以直接信息或發(fā)出提問(wèn)。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)請(qǐng)專家指正的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)請(qǐng)專家指正的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。