大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)學(xué)校如何生存現(xiàn)狀的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)學(xué)校如何生存現(xiàn)狀的解答，讓我們一起看看吧。
非營利性機構(gòu)校外培訓(xùn)靠什么生存？
非營利性機構(gòu)舉辦校外培訓(xùn)靠穩(wěn)定性收入生存。
一般舉辦非營利性機構(gòu)的創(chuàng)辦者主要是公立學(xué)校或有穩(wěn)定收入的企業(yè)(公司)。如果是公立學(xué)校舉辦相關(guān)的教育培訓(xùn)機構(gòu)，如美術(shù)專業(yè)班、舞蹈班等，會由學(xué)校派出具有專業(yè)特長的教師到培訓(xùn)機構(gòu)進行教學(xué)培訓(xùn)，由學(xué)校付給教師的培訓(xùn)輔導(dǎo)費。所以，參加培訓(xùn)的學(xué)生或其他人員只交一部分費用(如水電費、場地出租費等)，不用承擔(dān)教師的上課培訓(xùn)費。
像這樣的培訓(xùn)機構(gòu)就是非營利性培訓(xùn)機構(gòu)，這對于參加培訓(xùn)的學(xué)員來說是一大利好，也有利于促進社會的發(fā)展和進步！
線上教育機構(gòu)還能生存嗎？
線上教育機構(gòu)還有可能生成，比如說，關(guān)于高中的線上線下培訓(xùn)都還可以繼續(xù)，或者如果是轉(zhuǎn)成非盈利性的培訓(xùn)機構(gòu)，那么，線上教育機構(gòu)也還可以繼續(xù)，前提是轉(zhuǎn)為盈類型的教育培訓(xùn)機構(gòu)。其實在這個大環(huán)境下，在這個高壓政策下，線上教育機構(gòu)非常難以生存。線上教育機構(gòu)生存更難。
疫情當下公培類培訓(xùn)機構(gòu)怎么生存？
疫情下所有的培訓(xùn)機構(gòu)面臨如下問題：
1缺乏生源
2缺乏有效的宣傳手段
3缺乏和潛在客戶之間的額有效溝通
4從未涉及互聯(lián)網(wǎng)的培訓(xùn)機構(gòu)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上不僅僅是師資、還有營運模式的探索
5師資管理能力不夠
6線下課程和線上課程的轉(zhuǎn)化問題
疫情下和未來的解決指導(dǎo)方案：
1構(gòu)建思考互聯(lián)網(wǎng)、低成本、傳播快的運營模式
2從新設(shè)計線上和線下課程的銜接課程
疫情當下，培訓(xùn)機構(gòu)的確首當其沖的受到?jīng)_擊，什么時候可以開門仍然是一個未知數(shù)，若繼續(xù)苦苦撐著，則會面臨租金和教師工資的壓力，損失不小；若忍痛割愛，主動放棄卻又不甘心。
如何活下來，成為了不少培訓(xùn)機構(gòu)面臨的最大難題！
針對此類問題，我覺得有如下幾個方面給予參考：
1.線下轉(zhuǎn)線上：
其一，很多質(zhì)疑線上的效果（比如機構(gòu)老板、老師和家長），機構(gòu)老師線沒有從事過線上教育經(jīng)歷，線上的能力不強，沒辦法和某些線上具有線上品牌的機構(gòu)比。然而，作為從二月初就開始從線下轉(zhuǎn)線上的我來說，即便是線上體驗的效果差一點，但是只要機構(gòu)肯下功夫，逐漸打磨課程，效果還是可以的，相比于孩子荒廢幾個月，家長還是比較認可的。
其二：培訓(xùn)機構(gòu)若不及時轉(zhuǎn)變思想，那么學(xué)員流失，家長要求退課，前期的學(xué)費（預(yù)收款）會被擠兌，本就沒有正現(xiàn)金流流進，反而要大量流出，更是雪上加霜。
其三：疫情是危機，是危，亦是機：當下很多教育機構(gòu)的硬傷便是線下很強，線上很薄弱。開展線上，通過這段時間的打磨，可以拓展另一個收入支線，拓寬自己的招生渠道，也不失為一個機會。
2.開源節(jié)流，縮減成本：
疫情當下，每個人都不好過，企業(yè)亦是如此，收入銳減，只能收縮城池，開源節(jié)流。
減少不必要的開支，比如招生宣傳費用，暫停擴校區(qū)的進度等。
前幾天深圳開課27名師生感染，可見目前疫情的形式依舊嚴峻，類似廣東、上海、湖北這些城市，估計得到6月份教育培訓(xùn)機構(gòu)才能開課，如果境外輸入控制不好，那麻煩會更大，時間會更長。
收入為零，成本還在往前沖。人工、租金在疫情期間更是壓死了不少的教育機構(gòu)，然而，只要撐過這個時間，迎來教育行業(yè)的重新洗牌，那么，堅持下也來將會有更大的機遇。
1、有足夠的流金流可支持疫情期間的人員工資、鋪租。
2、創(chuàng)造營收：開展線上課程等等，賣授課視頻回籠部分資金。
3、培訓(xùn)營收：我們有專門的培訓(xùn)學(xué)院，可以打造給其他品牌進行培訓(xùn)，進行營收。
4、鋪租分攤：出租一部分的課室、桌子、凳子、辦公用品共用。減壓。
1、開展大量員工培訓(xùn)，夯實老師的基礎(chǔ)能力。穩(wěn)住員工，不能造成員工的離職。為復(fù)蘇做好準備。
2、利用線上活動儲備名單量，3月份已開始篩選名單了。
到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)學(xué)校如何生存現(xiàn)狀的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)學(xué)校如何生存現(xiàn)狀的3點解答對大家有用。