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• 1、K12校外教育培訓(xùn)遇冷的情況下,那些在此行業(yè)的教師該何去何從?_百度知...

K12校外教育培訓(xùn)遇冷的情況下,那些在此行業(yè)的教師該何去何從?_百度知...

預(yù)計(jì)到這點(diǎn)很重要，因?yàn)檫@樣，就不會(huì)愚蠢的去教育學(xué)生，然后他憤然離開(kāi)教室，打教育者一一老師一個(gè)耳光！ 教育者是需要有教育位能的，教育位能表示：在某問(wèn)題上，你有教育的權(quán)威性。

年9月，武漢市教育局，公布2018年上半年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“白名單”“黑名單”。

通過(guò)推出免費(fèi)直播課，以及重金鋪滿各大衛(wèi)視、公共交通等場(chǎng)所的宣傳廣告，固然幫助企業(yè)擴(kuò)大曝光，獲取了更多的學(xué)員，但也加重了企業(yè)的獲客成本，削弱了企業(yè)的盈利能力，效益與規(guī)模難兩全成為當(dāng)下K12在線教育行業(yè)的一大痛點(diǎn)。

“困在微信群里的老師和家長(zhǎng)”，是時(shí)下教育的雙重尷尬。不管是哪一方受困，都很難教出有出息的學(xué)生。家長(zhǎng)要尊重老師，老師也要尊重家長(zhǎng)和孩子。家長(zhǎng)少一些玻璃心，教師多關(guān)注教育方法，雙方平等相待，才能相互贏得尊重、化解尷尬。

相信發(fā)生這類情況的時(shí)候，肯定不是他獨(dú)自決定的，也就是說(shuō)在班內(nèi)肯定是有學(xué)生知道該學(xué)生的去向。了解了學(xué)生可能去的地方之后，老師就應(yīng)立馬開(kāi)始尋找，并且可以在不影響班里學(xué)生的正常情況下，發(fā)動(dòng)學(xué)生一起去找同學(xué)。

抱著“輔導(dǎo)班應(yīng)該有輔導(dǎo)書”的想法，肖龍和母親分別去了文都和學(xué)府考研機(jī)構(gòu)咨詢，并在咨詢師的一番“科普”下，本為了買考研輔導(dǎo)資料的肖母付費(fèi)23000元，購(gòu)買了“火箭班”課程。 長(zhǎng)安大學(xué)城高校遍地，環(huán)繞大學(xué)的是各種考研輔導(dǎo)班。

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