傾聽就是歌唱作者？

《傾聽就是歌唱》是2001年四川文藝出版社出版的圖書，作者是李皖。

這是一本樂譯文集，李皖以其獨特的方式對當(dāng)今樂壇上的流行音樂、搖滾音樂以及電子音樂作了精辟的品評，在此之前，還很少有人以這樣的方式為音樂把脈——將品評，批評，玩賞與社會情緒間互動的拴在一起。李皖以其通透、清轍的文字，使讀者以一種全新的方式去感受音樂。

傾聽雅尼的作者？

作者:雅尼·大衛(wèi)·蘭森。《傾聽雅尼》是九州出版社出版發(fā)行的書籍。雅尼在這本自傳中用坦城平實的話語講述了他鮮為人知的奮斗歷程。作為一個視音樂為生命的音樂家，他在長達(dá)一年的時間里居然連鋼琴都不愿碰一下。在書中，他也向我們描述了這一段心路歷程。

這也是作者獻(xiàn)給父母的一封愛的家書。在父母開明而溫和的教誨下，雅尼懂得了什么是愛、什么是真理，這些道理讓他受用終生。

信仰之光書本作者？

《信仰之光》作者：新鮮的豆?jié){.小說類型：異界大陸；《信仰之光》作者：瑯琊子.小說類型：現(xiàn)代愛情；《信仰之光》

幼兒教育作者是誰？

《幼兒教育學(xué)》是1996年8月福建教育出版社出版圖書，作者是鄭慧英。

“幼兒教育學(xué)”專指幼兒園教養(yǎng)機(jī)構(gòu)的教育。研究對象是3歲至入學(xué)前幼兒的教育，即專門研究3歲至入學(xué)前幼兒發(fā)展與教育的規(guī)律的科學(xué)。主要從教育與幼兒身心發(fā)展的關(guān)系、幼兒教育與社會、家庭的關(guān)系等方面探索規(guī)律、指導(dǎo)實踐，從而闡明幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容以及幼兒教育工作中需遵守的原則與運(yùn)用的手段、方法，幼兒園環(huán)境和設(shè)備，幼兒教師，等等幼兒教育泛指學(xué)齡前兒童各種教育的總稱。包括家庭教育、社會教育以及幼兒園、托兒所等教育機(jī)構(gòu)的[1]教育。幼兒主要是指3-7歲入學(xué)前兒童。

幼兒教育雜志作者是誰？

《幼兒教育》是由浙江教育報刊總社主管主辦，浙江師范大學(xué)杭州幼兒師范學(xué)院聯(lián)令主辦，幼兒教育雜志社出版的雜志，創(chuàng)刊于1982幺1月。

該雜志創(chuàng)辦34年來，堅持既定的辦刊宗旨不動搖，嚴(yán)格按照國家有吳法規(guī)政策，規(guī)苑出版，先后被評：全國育類核心期刊、中國期刊方陣雙效期刊、前后四屆華東地區(qū)優(yōu)秀期刊、首屆浙江省期刊方陣工程精優(yōu)型期刊。

書本的螞蟻作者是誰？

《書本里的螞蟻》作者：王一梅

王一梅，女，中國作家協(xié)會會員，江蘇省簽約作家，蘇州市作家協(xié)會兒童文學(xué)分會副會長。曾就職于蘇州大學(xué)社會學(xué)院，2012年8月調(diào)入蘇州職業(yè)大學(xué)教育與人文學(xué)院。

1970年出生，童年時代在江蘇太倉的小鎮(zhèn)上度過，從小學(xué)四年級起，一旦是假期，母親必定每天讓她寫作文。

1985年，她走過小鎮(zhèn)的石板路來到蘇州幼兒師范學(xué)校讀書，在幼兒師范學(xué)校學(xué)習(xí)音樂，舞蹈，鋼琴，繪畫，但她的興趣始終在文學(xué)創(chuàng)作，她擔(dān)任了學(xué)校的文學(xué)社社長和童話劇團(tuán)團(tuán)長。

作者由傾聽鳥語想開去的好處？

這篇課文以生活中生動真實的事例情真意切地表達(dá)了“我”傾聽、揣摩鳥語的情景，字里行間都充滿著作者對鳥兒的喜愛之情，表達(dá)人與自然的和諧。

傾聽黃河的作者主要觀點是什么？

傾聽黃河的作者主要觀點是：

《傾聽黃河》的作者在黃河雄渾的濤聲中,盛贊了“比我們?nèi)祟惖臍v史還要源遠(yuǎn)流長,比我們的生命還要年輕,比我們的青春還要飽滿和激蕩。永遠(yuǎn)充滿騷動，永遠(yuǎn)充滿靈性，充滿奔放的滔滔不息“的母親河”。

傾聽黃河李雪峰遠(yuǎn)遠(yuǎn)我們就聽見了那低沉的吼鳴,像遠(yuǎn)方隱隱的奔雷,像一萬張牛皮大鼓被紛紛沓沓地一起擂響。

用心靈去傾聽的作者是誰？

翻譯者是顧周皓，原作者是畢淑敏來源于西班牙的《都市生活報》

自制作書本作者名字要寫哪里？

1)自編書的第一頁應(yīng)該是封皮。你要給自己的書起一個名字,這個名字要能從內(nèi)容或者思想上概括全書的內(nèi)容。

第二頁應(yīng)該是作者。也就是你自己的前言。所謂前言就是你為何要寫這本書,目的是什么,以及一些致謝,誰幫助了你,啟迪了你。

第三頁應(yīng)該是目錄。