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日本動(dòng)漫是否具有教育意義的電影(日本動(dòng)漫是否具有教育意義的)

日本動(dòng)畫的風(fēng)格和內(nèi)容,源自日本的傳統(tǒng)文化和社會(huì)風(fēng)氣,適合日本名族的性格,雖然談不上教育,但極端夸張唯美的風(fēng)格,能給少青年帶來歡樂,另外從日本動(dòng)畫的制作技術(shù)來講,非常成熟,無論劇本劇情、人物性格、造型背景、音樂配音、特效剪接,都是非常成熟的,可比肩迪斯尼的制作技術(shù),對中國動(dòng)畫的發(fā)展,有一定的影響,所以從這個(gè)角度上看,日本動(dòng)畫可謂楷模!

日本動(dòng)漫是具有教育意義的。

日本動(dòng)漫是否具有教育意義的電影(日本動(dòng)漫是否具有教育意義的)

1.豐富知識(shí)類。很多番劇,都參考或涉及了大量的學(xué)科知識(shí)。

《寶石之國》中,穿插介紹了寶石的性質(zhì);《動(dòng)物狂想曲》中,穿插介紹了動(dòng)物的種屬信息。《寶石商人……》中,介紹了寶石語?!兜秳y舞》和《千槍士》分別介紹了日本名刀和世界名槍。別值得一提的是,《工作細(xì)胞》用動(dòng)漫的方式,生動(dòng)的展現(xiàn)了人體內(nèi)的世界,并向觀眾科普了生物學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí)。

《黑塔利亞》《將國的天鷹星》巧妙地結(jié)合了歷史知識(shí),有助于促進(jìn)觀眾對歷史的理解。

《青春歌舞伎》中,有關(guān)社團(tuán)發(fā)揚(yáng)日本傳統(tǒng)文化的部分,《櫻花任務(wù)》中,有關(guān)鄉(xiāng)村振興的部分,可以很好地讓人聯(lián)想到高中政治知識(shí)。

《月色真美》《絕園的暴風(fēng)雨》《花牌情緣》等作品中,引用或使用了很多日外文人的作品,不僅豐富了觀眾知識(shí),還可以引起觀眾閱讀相關(guān)作品的興趣

《比宇宙更遠(yuǎn)的地方》有關(guān)內(nèi)容,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了西風(fēng)帶風(fēng)大浪急這一地理事實(shí)。

2.精神培養(yǎng)類。

見義勇為精神

《吸血鬼仆人》第一集中,男主說:“有誰來,有誰來,不管什么時(shí)候大家都這么想,因?yàn)檫@想比較輕松,或是因?yàn)樽约菏裁炊甲霾坏?,而這時(shí)總會(huì)有那個(gè)誰出現(xiàn),我也想成為大家口中得那個(gè)誰。”

助人為樂精神

《三麗鷗男子》第一集中,男主面對哭泣的小女孩,沒有選擇冷漠走開,而是選擇上去與小女孩搭話,并幫助小女孩找到了媽媽。

熱愛生活的精神

《旅街LateShow》描述了人們懷念著“過去”那些甘美而苦澀、無可改變的記憶,同時(shí)也肯定“現(xiàn)在”、邁步前行的四個(gè)故事;

體育精神

雖然我對運(yùn)動(dòng)番劇不感冒,但是僅從我看過的《花牌情緣》《星合之空》中,都能深深感受到一股不懈努力、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)精神。

ETC.

3..習(xí)慣/意識(shí)/思維培養(yǎng)類。

名偵探柯南有一集,一個(gè)犯人連續(xù)觸犯多條法律法規(guī)。雖然中日法律法規(guī)有所不同,但是法律意識(shí)卻是一個(gè)人必不可少的。

很多動(dòng)漫,尤其是以前的動(dòng)漫,開篇都會(huì)提醒你:要注意與電視機(jī)保持一定距離,并且保持房間明亮。這種看電視的習(xí)慣對于眼睛的保護(hù)是很好的。

很多動(dòng)漫都會(huì)有這樣的場景:不夠不少歲不能買煙買酒,一般認(rèn)為遠(yuǎn)離煙酒對兒童是有必要的。

很多懸疑、推理類番劇等,引發(fā)人們思考,有利于培養(yǎng)邏輯思維。

本人能力有限,想必在論述等方面還有很多不足,歡迎大家批評指正。.雖然題主問的是日漫,但我還是忍不住ky一下,雖然總體水平與日漫有一定差距,但是國漫也有很多不錯(cuò)的作品,特別是中華文化類動(dòng)漫,比如說:《中國唱詩班》《世說新語動(dòng)》