大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于精英教育奧數(shù)培訓(xùn)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹精英教育奧數(shù)培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。
深圳奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前十名？
深圳奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前十
第一名是金博教育。金博教育位于深圳市，擁有多家分公司及門店，全稱金博高德教育科技有限公司，是由華為、武漢是精英團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，專注于中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)奧數(shù)的綜合性教育科技集團(tuán)。
第二名是羅湖百仕達(dá)他家還挺專業(yè)的，他們辦學(xué)很多年了，教學(xué)的老師也有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，羅湖百仕達(dá)的奧數(shù)班在深圳還是蠻有名氣的
寧鄉(xiāng)奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
宮健快樂奧數(shù)學(xué)校。
宮健奧數(shù)快樂宮系資深?yuàn)W數(shù)教學(xué)專家宮健老師創(chuàng)辦的奧數(shù)培訓(xùn)專業(yè)學(xué)校。宮健快樂奧數(shù)宮由宮健老師擔(dān)綱主教，多名有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀奧數(shù)老師，神算兒童教練執(zhí)教。多年的教學(xué)深受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)，在社會(huì)上享有良好的口碑，是奧數(shù)教學(xué)知名品牌。宮健，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)奧林匹克組織委員、中國(guó)教育學(xué)會(huì)奧數(shù)之星中學(xué)組主試委員、華中師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育學(xué)碩士、原長(zhǎng)沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)。2008奧運(yùn)年獻(xiàn)給中美兒童的力作《初中雙語快樂奧數(shù)經(jīng)典訓(xùn)練》被評(píng)為“亞洲杯”一等著作。
溫州各地的小學(xué)生都在瘋狂的學(xué)奧數(shù)，你怎么看？
感謝邀請(qǐng)！這應(yīng)該是地方現(xiàn)象吧，一出現(xiàn)瘋狂這詞，那就代表不理性了！奧數(shù)本身沒有錯(cuò)，在其他國(guó)家，他們也學(xué)習(xí)奧數(shù)，就像國(guó)內(nèi)舞蹈，跆拳道，編程類興趣班一樣比較純粹。舞蹈班也很多人報(bào)名，為什么不被拿出來討論“誰哭？誰笑？”呢？下面?zhèn)€人針對(duì)目前普遍存在的對(duì)奧數(shù)的怨念做下闡述，歡迎指正，共同探討。
奧數(shù)只適合少數(shù)孩子
的確數(shù)學(xué)競(jìng)賽能拿到獎(jiǎng)項(xiàng)的的確占很小比例，高考進(jìn)名校不也是這樣嗎？奧數(shù)本身意義我想是培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)興趣和思維，建議以孩子本身基礎(chǔ)和興趣為主要參考，理性對(duì)待。如果回歸它本身的意義，我認(rèn)為都可以學(xué)一些。動(dòng)動(dòng)腦總比拿著手機(jī)玩游戲強(qiáng)吧！
奧數(shù)都是難題怪題
其實(shí)如湊24點(diǎn)，數(shù)獨(dú)，掃雷游戲不但是益智類好游戲，也包含一些奧數(shù)考點(diǎn)。比如湊24點(diǎn)，四個(gè)數(shù)通過四則運(yùn)算和括號(hào)，使結(jié)果等于24。在孩子二年級(jí)的時(shí)候就經(jīng)常和他一起玩。強(qiáng)化了孩子計(jì)算能力，也是很好的親子互動(dòng)，還能鍛煉一題多解能力！
奧數(shù)就是記知識(shí)點(diǎn)
這就是教學(xué)方法的問題了，死記硬背公式，我覺得這樣沒有任何意義，要真正去理解了轉(zhuǎn)化為自己的數(shù)學(xué)思想，才能應(yīng)對(duì)題型的變化。下面是我的教學(xué)方法：
① 植樹問題
如果用手指和手指縫來幫助孩子去理解棵樹和間距數(shù)的關(guān)系，我想他會(huì)更容易記住！
② 等差數(shù)列問題
通過外星人圖法利用等量關(guān)系：兩項(xiàng)差=兩項(xiàng)之間公差數(shù)×公差。比較直觀解決大部分等差數(shù)列求項(xiàng)數(shù)，求公差，求某一項(xiàng)問題。不用記公式！
奧數(shù)是家庭負(fù)擔(dān)
這個(gè)嘛，歡迎關(guān)注我的頭條號(hào)，免費(fèi)學(xué)習(xí)小學(xué)奧數(shù)。
中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克決賽成績(jī)發(fā)布，溫州共有七人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。這七個(gè)人取得這樣的成績(jī)意味著不用參加高考可以保送進(jìn)入清華，北大！一個(gè)地區(qū)每年又有幾個(gè)這樣的考生，這樣的消息無疑給家長(zhǎng)們這樣一個(gè)信息：奧數(shù)學(xué)的好，清華北大跑不了。這又是通向成功的一條捷徑！！
這樣的消息刺激著每個(gè)家長(zhǎng)的神經(jīng)，爭(zhēng)相把孩子送進(jìn)奧數(shù)班！學(xué)習(xí)奧數(shù)雖然能夠發(fā)散孩子的思維，拓展眼界，讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，但是大部分孩子能不能適應(yīng)奧數(shù)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，能不能在保證課本學(xué)好的同時(shí)再額外掌握更有難度的知識(shí)，這都很難說，希望家長(zhǎng)們能理智考慮，千萬別適得其反，導(dǎo)致孩子厭學(xué)，落得個(gè)賠了夫人又折兵的境地！！
應(yīng)邀，全溫州學(xué)奧數(shù)，我認(rèn)為不可取，脫離了正常教育，容易鉆牛角尖，實(shí)是拔苗助長(zhǎng)，十分可笑，全國(guó)人民更不可仿學(xué)！
在前17年，我次子小學(xué)6年級(jí)，數(shù)學(xué)可以，我也在書店買了兩本奧數(shù)書，先學(xué)習(xí)鉆研，再教孩子。通過看奧書，發(fā)現(xiàn)奧數(shù)知識(shí)太深，是動(dòng)態(tài)數(shù)，比如牛吃草問題，把草設(shè)計(jì)為動(dòng)態(tài)草，每天生長(zhǎng)，牛每天去吃，是否夠吃，大學(xué)畢業(yè)的我，還需苦苦思考，對(duì)十一二的小孩是怪難的，和正常的孩子思考問題大不一樣，也培養(yǎng)不出什么尖端人才，容易混肴是非，麻木小學(xué)生。
當(dāng)然，培訓(xùn)學(xué)校和賣書者笑了，錢進(jìn)帳了。大部分初、小學(xué)生哭了，總學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，不利于孩子全面教育成長(zhǎng)。你觀察那些民間億萬富翁，好多僅是沒上過高中的初中生，我們?cè)撉逍蚜恕．?dāng)然我不反對(duì)1%的富裕家庭孩子去學(xué)奧數(shù)，窮家人除非國(guó)家資助，否則，學(xué)那沒有必要，甚至是誤人子弟！
學(xué)奧數(shù)有用嗎？有多大的用處？將來能靠它出人投地，發(fā)財(cái)，升官，成就一番事業(yè)嗎？能光宗耀祖嗎？能讓衛(wèi)星上天，讓航母遠(yuǎn)行，讓人類上火星嗎？如果能那就去拼命地學(xué)！如果大概？也許？沒準(zhǔn)？不一定？那就拉倒吧，弄那玩藝干哈？
到此，以上就是小編對(duì)于精英教育奧數(shù)培訓(xùn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于精英教育奧數(shù)培訓(xùn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。