如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

濃厚的興趣可以提高學(xué)生的求知欲,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,促使他們頑強(qiáng)拼搏,努力學(xué)習(xí)。品德與生活課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程,為了更好的教好這門課我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)理念。興趣在教學(xué)中起著重要的作用，興趣能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

一、根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，激發(fā)求知欲

喜愛看動(dòng)畫片是兒童的天性，我們就利用兒童的這一特點(diǎn)，下載一些動(dòng)畫片或圖片，來演示一些孩子的做法，對錯(cuò)判斷加深孩子的印象，使他們遇到類似事件時(shí)能夠想到正確的做法。同時(shí)也使學(xué)生樂于參與，活躍課堂氣氛，積極回答問題。可見，巧妙地利用小學(xué)生愛看動(dòng)畫片的這一年齡特點(diǎn)，對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大有益處。

二、運(yùn)用直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

對于剛上學(xué)的學(xué)生而言，直觀教學(xué)尤其重要。直觀教學(xué)不僅能給學(xué)生以深刻的感官印象，激發(fā)他們的求知興趣，同時(shí)還能使事物很快形成正確的概念，以便牢牢記住。在課堂教學(xué)中，利用直觀的、生動(dòng)的、適合小學(xué)生心理發(fā)展的教學(xué)方式。可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，在教學(xué)過程中，充分利用實(shí)事，特別是生活照、生活中的故事等組織教學(xué)更接近生活，體驗(yàn)生活，使學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣、品德良好、熱愛生活的兒童。

三、開展競賽，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)生具有較強(qiáng)的進(jìn)取心和榮譽(yù)感，將競爭機(jī)制引入課堂教學(xué)中來，則是一種行之有效的形式。而且還能使學(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)自信心。例如，對家庭成員的關(guān)系可以采取搶答的形式，會的不用舉手站起來就答答完就坐下。這樣孩子們便爭先恐后的搶答。再對結(jié)果進(jìn)行表揚(yáng)與鼓勵(lì)，學(xué)生就樂于參與，樂于學(xué)習(xí)，這就調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

總之，興趣的培養(yǎng)是教學(xué)的關(guān)鍵，而學(xué)生一旦對學(xué)習(xí)感性趣，那么，學(xué)習(xí)對學(xué)生是一件快樂的事，而不是一件苦事，學(xué)生在良好的興趣指導(dǎo)下，更好的達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。