設(shè)計幼兒園戶外體育游戲活動，需要考慮下面幾個依據(jù)：

1，各年級階段目標(biāo)是制訂該年級階段幼兒體育教學(xué)活動目標(biāo)的主要依據(jù)。

2，體育活動的具體內(nèi)容和形式是制訂活動目標(biāo)的直接依據(jù)。

3，上次教學(xué)活動的反饋信息是制訂下次活動日標(biāo)的重要依據(jù)。

中班一物多玩指壓板體育游戲

單人玩法：

1、手上繞圈：幼兒將圈套在手指上，在胸前或頭頂上繞。熟練后可邊跑邊繞，進(jìn)行單腳跳著繞或原地繞。

2、拉弓射箭：右手食指勾住圈；左手拉直松緊帶，向空中射出并接住。比比誰射得高，誰接到的次數(shù)多。

3、打氣筒：將五彩圈一邊踩在腳下，雙手用力拉另一邊。嘴里可模仿打氣的聲音。

雙人玩法：

1、拉力器：把兩個五彩圈擺成十字交叉，幼兒面對面站成弓射箭步，雙手伸平，輪流將圈向兩側(cè)拉送。

2、踩小蛇：兩個拴地一起。一幼兒彎腰拖圈學(xué)蛇游動，另一幼兒則追著踩蛇。踩到后交換進(jìn)行。

集體玩法：

1、接邊跑：全班幼兒分組，多組第一位幼兒將圈拴在距起點(diǎn)6米處的椅子上，返回后第二位再將圈解開后把圈交給第三位，如此來回，比哪一組先結(jié)束。

2、鉆山洞：兩個圈拴在一起，兩幼兒拉緊，手放腰部，搭成動詞。全班幼兒都搭成山洞后，排尾幼兒鉆過山洞，站在排頭又搭成山洞俯依次進(jìn)行。

如何有效開展幼兒園戶外趣味體育游戲

一、創(chuàng)設(shè)良好的戶外環(huán)境，激發(fā)幼兒活動欲望。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中又指出“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，激發(fā)幼兒活動的興趣，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展”。積極為孩子創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境對現(xiàn)在的孩子是非常必要的。如我園有綠茵如錦的草坪，堅實(shí)平坦、寬闊的操場，萬紫千紅的小植物園，綠樹成蔭的小樂園，還有沙池、戲水池、供幼兒跑、跳、鉆、爬、攀的大型運(yùn)動器械和多功能大型玩具。由于戶外場地環(huán)境優(yōu)美，布局合理，內(nèi)容豐富，色彩協(xié)調(diào)，達(dá)到綠化、美化、教育化和兒童化的要求，適合幼兒的興趣和需要，是兒童感到舒適、安樂、愉快。有了這樣良好的戶外環(huán)境，就能激發(fā)起幼兒的活動欲望。

二、提供各種各樣的活動器材，增強(qiáng)幼兒活動的興趣。

新穎、獨(dú)特的活動器材是促使幼兒積極、主動地投入活動的重要因素。我們除了提供幼兒園購置的一些體育器械外，還和家長創(chuàng)造性地制作了一些可供幼兒進(jìn)行各種動作練習(xí)的用廢舊材料制成的玩具，如：零頭布縫制的沙袋；毛線編織成的軟飛盤、流星球；舊報紙卷的紙棒、揉成的紙球；塑料繩制作的毽子、編織的編網(wǎng)拋球；雪碧瓶做成的保齡球、拉上松緊帶就成了跨欄；舊手套縫上毛刺，就能給幼兒互相拋接毛線球。經(jīng)常變換這些材料，可以保證幼兒參與的興趣，選擇游戲材料時，要給幼兒自由選擇的權(quán)利，對于多數(shù)幼兒都喜歡的材料，教師在投放的數(shù)量上要適當(dāng)?shù)亩嘁恍?，增?qiáng)幼兒活動的興趣。

三、開展豐富多彩的體育活動，發(fā)展幼兒的能力。

在選擇和設(shè)計活動內(nèi)容時，教師要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，選取既適合幼兒動作發(fā)展水平、又是幼兒感興趣的活動，既具趣味性又能體現(xiàn)鍛煉的實(shí)效性，使幼兒在有情節(jié)有趣味多樣化的活動中得到身體上的鍛煉。戶外活動一般以體育游戲?yàn)橹?，但不忽略其他游戲的穿插進(jìn)行，如智力游戲、娛樂游戲、民間游戲、音樂游戲等。我班玩過的民間游戲有，“跳圖形”“跳數(shù)字”“踢毽子”等，可發(fā)展幼兒手、腳動作靈活、協(xié)調(diào)能力。一物多玩也是幼兒很感興趣的活動，比如把繩子圍成各種圖形可以跳圖形；擺成兩條平行線可當(dāng)作獨(dú)木橋在中間走，當(dāng)作小溝來跨跳；拿在手里可以跳繩、跳高、拔河，多種玩法交替進(jìn)行，幼兒百玩不厭，既提高了玩具的使用，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。