正文

技能培訓教育縮寫為,技能培訓教育縮寫為普通教育

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于技能培訓教育縮寫為的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹技能培訓教育縮寫為的解答,讓我們一起看看吧。

CAD是什么?

計算機輔助設(shè)計

技能培訓教育縮寫為,技能培訓教育縮寫為普通教育

計算機輔助技術(shù)主要包括以下幾種。

1) 計算機輔助設(shè)計(Computer Aided Design,

CAD) 是指使用計算機的計算、邏輯判斷等功能,精助人們進行產(chǎn)品和工程設(shè)計,計算機輔助設(shè)計能使設(shè)計過程自動化,大大縮短設(shè)計周期,以增強產(chǎn)品在市場上的競爭力。計算機輔助技術(shù)已廣泛應(yīng)用于建筑工程設(shè)計、服裝設(shè)計、機械制造設(shè)計、船舶設(shè)計等行業(yè)。使用計算機輔助技術(shù)可以提高設(shè)計質(zhì)量,縮短設(shè)計周期,提高設(shè)計自動化水平。

2) 計算機輔助制造(Computer Aided Manufacturing,CAM) 是指利用計算機通過各種

數(shù)值控制生產(chǎn)設(shè)備,完成產(chǎn)品的加工、裝配、檢測、包裝等生產(chǎn)過程的技術(shù)。將計算機輔

助制造進步集成便可形成計算機集成制造系統(tǒng),從而實現(xiàn)設(shè)計生產(chǎn)自動化。利用計算機輔助制造可提高產(chǎn)品質(zhì)量,降低成本。

怎么說呢,簡單點它就是一個繪圖軟件。我是做礦山技術(shù)的,cad也全是基本功。軟件功能強大,行業(yè)不同,應(yīng)用的基礎(chǔ)功能也不同。主要幾個大的行業(yè)是機械制圖,建筑制圖,電氣制圖,還有我們這種礦山制圖。機械制圖側(cè)重于標注,簡單建模,很好學。建筑制圖繁瑣,主要要求建筑專業(yè)能力,繪圖都是用最基礎(chǔ)的。像我們礦山制圖主要區(qū)別是要應(yīng)用一項絕對坐標。其他建筑電氣應(yīng)用的應(yīng)該是相對坐標的多。cad最難的是實體建模。建模離不開坐標,離不開三視圖。大學學過三視圖的應(yīng)該沒什么難度。當初新到一個礦山,為了更快的熟悉圖紙,花了一周時間陸陸續(xù)續(xù)把整個礦區(qū)的圖紙實體建模。反應(yīng)還是很好的,馬上讓自己在一眾的技術(shù)人員中脫穎而出。畢竟,cad誰都會,建模就不一樣了。

要是給一個建議是,cad要不要學,主要看自己的行業(yè)跟本職工作,如果你是一個財務(wù)人員,那是萬萬用不到的,因為學了不用忘的快。2014年開始休息了兩年,17年重新拾起來,基本功能還會,但是操作已經(jīng)遠不如以前了,都忘記了。隨便一個軟件,word.ps.行業(yè)內(nèi)的人都是純快捷鍵,外人看了一般看不懂,休息兩年 ,快捷鍵全部都忘光了。。

題外話,現(xiàn)在這社會,要求越來越嚴了吧隨便一個小朋友都是架子鼓,吉他,溜冰,總得會幾樣。搞技術(shù)的更難,會一個軟件皮都都是。有一次去地質(zhì)設(shè)計院,溝通半天,他們的技術(shù)員竟然都是只會mapgis.難道沒有一個會用cad的??可能原來會,用的太少,慢慢也就忘了。

CAD是什么?

CAD這種東西,一般學計算機的都知道。

所謂CAD,是一個英文縮寫,其中第一個字母是Computer-計算機,電腦的意思;

第二個字母,Aided,輔助的意思;

計算機輔助設(shè)計

第三個字母 Design,設(shè)計的意思。

三個字母連起來,就是計算機輔助設(shè)計的意思。

CAD,可以說是計算機最有價值的用途之一。

使用CAD的優(yōu)點,有這樣一些。

勞動強度低。

以前人工設(shè)計,是一個人趴在圖板上一點一點畫,并且要不斷地配合計算數(shù)值,勞動強度非常大,效率很低并且容易出錯。例如,一條高速公路,如果人工設(shè)計的話,大致要三十個人一到兩年的時間能勉強搞出來。如果用CAD系統(tǒng),兩個人十天就差不多,可見效率提高了幾百倍,并且越是復雜的東西,提高效率的倍數(shù)就越高。

到此,以上就是小編對于技能培訓教育縮寫為的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于技能培訓教育縮寫為的1點解答對大家有用。