本篇文章給大家談?wù)劷逃嘤?xùn)行業(yè)研發(fā)投入比例，以及教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)產(chǎn)品研發(fā)對應(yīng)的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、企業(yè)培訓(xùn)市場情況怎么樣?
• 2、在線教育的現(xiàn)狀是什么樣的?
• 3、人才資本投入與研發(fā)人員占比的關(guān)系

企業(yè)培訓(xùn)市場情況怎么樣?

其次，從競爭狀況來看，企事業(yè)單位培訓(xùn)市場競爭激烈。市場上已經(jīng)存在了很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)容、價格等方面都有一定的優(yōu)勢。同時，企業(yè)和事業(yè)單位也會選擇自己內(nèi)部的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，這也加大了市場的競爭。

年，中國教育培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模整體達(dá)到20560億元。其中素質(zhì)教育所占比重最高，2020年素質(zhì)教育整體營收達(dá)到4523億元，占整體教育行業(yè)市場規(guī)模的22%；其次是職業(yè)培訓(xùn)，實現(xiàn)營業(yè)收入3701億元，占2020年教育培訓(xùn)行業(yè)的18%。

目前，從宏觀上看，中國的企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)尚屬成長期，雖然培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，但較為分散，整體規(guī)模小，資金規(guī)模逾十億的屈指可數(shù)，市場競爭較為激烈，同時，行業(yè)企業(yè)用戶需求巨大，市場規(guī)模正在保持高速增長態(tài)勢。

公司沒有專職的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員。 門店員工、領(lǐng)班、店長的各項培訓(xùn)沒有開展，內(nèi)訓(xùn)也沒有有效開展。 各門店領(lǐng)班、店長都比較希望能獲得公司的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，以提升管理能力，服務(wù)門店。

大環(huán)境在變，用戶需求在變，隨著資本的介入，企業(yè)培訓(xùn)市場即將迎來新一輪的洗牌，大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將綜合化發(fā)展，新興教育平臺蓬勃發(fā)展，專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)差異化連鎖化經(jīng)營，垂直培訓(xùn)領(lǐng)域在朝社群化發(fā)展，小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將面臨改革創(chuàng)新的戰(zhàn)略。

朱坤福在談企業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展前景時這樣說過；為了企業(yè)培訓(xùn)的競爭加劇，市場份額進(jìn)一步集中到大的品牌培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

在線教育的現(xiàn)狀是什么樣的?

教學(xué)方式靈活多樣：在線教育采用錄播、直播、一對一等多種教學(xué)方式，學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，不受時間和地點的限制。

第一，網(wǎng)課沒有實體教育的現(xiàn)場感和親密性，在課堂上的學(xué)生和老師，有現(xiàn)場互動和情緒交流，一個老師看著學(xué)生的眼睛講課和對著屏幕講課，聽者和說者的感受都是不一樣的。

然而，在線教育也存在一些問題。例如，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不穩(wěn)定可能會影響學(xué)習(xí)效果；學(xué)生缺乏自我管理能力，可能會影響學(xué)習(xí)效果；教師和學(xué)生的互動不足，可能會影響教學(xué)質(zhì)量等。總的來說，在線教育的發(fā)展前景廣闊，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。

缺乏人際交往：線上教育可以讓學(xué)生和教師跨越時間和空間的限制，但是缺少了面對面的互動和交流，學(xué)生可能會感到孤獨和缺乏社交。 缺乏互動和反饋：線上教學(xué)可能會導(dǎo)致學(xué)生和教師之間的互動和反饋機(jī)制受到限制。

人才資本投入與研發(fā)人員占比的關(guān)系

資金投入和技術(shù)投入一般=占股要看公司章程或合作協(xié)議約定，主要靠合作各方協(xié)高約定，但是實際操作中，技術(shù)入股占有股份額在30至40%為宜，一般最高不能超過50%。

研發(fā)投入占比的計算方式是將公司在一定時期內(nèi)的研發(fā)投入總額除以該時期的總營業(yè)額或總收入，然后再乘以100%。這個比例可以反映出公司對研發(fā)活動的重視程度和投入力度，是衡量一家公司科技創(chuàng)新能力和核心競爭力的重要指標(biāo)。

因此，在高企認(rèn)定申報前一年的4-5月，企業(yè)需要對科技人員進(jìn)行盤點，核查是否滿足占比10%的要求，暫未能滿足占比要求的企業(yè)應(yīng)對人員結(jié)構(gòu)進(jìn)行整體規(guī)劃，引進(jìn)吸收技術(shù)能力突出的大專學(xué)歷、理科專業(yè)人才，壯大研發(fā)團(tuán)隊。

人力資源是將人力作為財富的源泉，是從人的潛能與財富關(guān)系來研究人的問題：人力資本是將人力作為投資對象，作為財富的一部分，是從投入與效益的關(guān)系來研究人的問題。

科創(chuàng)板強(qiáng)調(diào)“科”定位：要求研發(fā)人員占比超10%一是新增研發(fā)人員占比超過10%的常規(guī)指標(biāo)，以充分體現(xiàn)科技人才在創(chuàng)新中的核心作用。修改后將形成“4+5”的科創(chuàng)屬性評價指標(biāo)。

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