大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教師教育技術(shù)技能提升培訓(xùn)的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教師教育技術(shù)技能提升培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。
教師如何整合教學(xué)資源，提高教學(xué)質(zhì)量？
中公云南事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)為你解答：
提高課堂教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)需要不斷調(diào)整的過(guò)程。 隨著課改的變化, 課堂教學(xué)的理念、內(nèi)容、方法都在發(fā)生著改變； 應(yīng)該將最先進(jìn)的、最符合社會(huì)發(fā)展需要的、最有利于學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源應(yīng)用到課堂教學(xué)中, 并有機(jī)的整合在一起, 以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)理念,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。 教育教學(xué)理念必須具有一定的前瞻性, 教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變是教師進(jìn)一步課堂教學(xué)實(shí)踐的前提。培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)提倡民主、科學(xué)、開(kāi)放的教育理念,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、勇于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生的交流合作能力、實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力；關(guān)注學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力,學(xué)生的獨(dú)立追求、人格的自由發(fā)展,同時(shí)實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的全面、和諧發(fā)展及可持續(xù)發(fā)展。 教師應(yīng)首先明確及理解這些先進(jìn)理念,在課堂教學(xué)的實(shí)踐中,運(yùn)用這些理念去思考教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié), 并將這些理念融入到課堂教學(xué)過(guò)程之中。
二.培養(yǎng)學(xué)生健康的情感態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣. 學(xué)生在學(xué)習(xí)中,首先要擁有自信, 擁有自信學(xué)生才能進(jìn)入狀態(tài),專注學(xué)習(xí)。興趣會(huì)使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)“全神貫注”、“樂(lè)此不疲”。 合作互助、雙贏共進(jìn), 使學(xué)生在學(xué)習(xí)中內(nèi)心穩(wěn)定、快樂(lè)和諧。 堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不畏挫折，會(huì)使學(xué)生在學(xué)習(xí)中克服困難、肯于堅(jiān)持、在學(xué)習(xí)中勇于實(shí)踐、不斷進(jìn)取。滿足學(xué)生智力及心理需求的教學(xué)內(nèi)容,多種多樣活潑有趣的教學(xué)方法 教師和藹親切幽默鼓勵(lì), 學(xué)習(xí)過(guò)程中成功的體驗(yàn),將有助于學(xué)生在教學(xué)中主動(dòng)參與并建立良好的心理狀態(tài)。
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一、應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)理念,指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐
二、培養(yǎng)學(xué)生健康的情感態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
三、選擇教學(xué)內(nèi)容,合理安排進(jìn)度
四、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),將知識(shí)系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化
五、注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神
六、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù), 加大信息的沖擊力度
教師如何提升自身專業(yè)發(fā)展？
不斷地學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，不斷地充實(shí)自己、武裝自己、完善自己、磨練自己、發(fā)展自己、推廣自己，以此達(dá)到不斷提升自身的專業(yè)水平和發(fā)展能力。
教師的學(xué)習(xí)除了向書(shū)本學(xué)習(xí)、同事學(xué)習(xí)、名師學(xué)習(xí)外，還應(yīng)向?qū)W生學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)好，除了學(xué)習(xí)理論，更要注重實(shí)踐，理論與實(shí)踐結(jié)合，摸索出一條適合的創(chuàng)新的指導(dǎo)意義大的教育教學(xué)路子。
推廣自己，即是展示自己成熟成功的方法，起到檢驗(yàn)、運(yùn)用、指導(dǎo)的作用，為共同的美好教育服務(wù)。
教師提升自身的專業(yè)發(fā)展方法多，路子廣，但最根本的是自己肯學(xué)肯鉆，要學(xué)會(huì)借鑒互鑒，實(shí)踐，總結(jié)，再實(shí)踐，再總結(jié)，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)。
教師對(duì)專業(yè)能力的提升，一直以來(lái)都受到重視，具體要求是，要給學(xué)生一碗水，老師就得有一桶水。面對(duì)小學(xué)生的教學(xué)，老師必須是中專生的實(shí)力。對(duì)初中生的教學(xué)，老師必須具備大專的水平。
在教學(xué)實(shí)踐中，除了這些硬性要求外，假期都要對(duì)在職教師進(jìn)行必要的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力，施教水平。
教師之間，也要有規(guī)劃性的互動(dòng)，聽(tīng)課學(xué)習(xí)討論，總結(jié)提高業(yè)務(wù)能力，搞好家訪，聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的建議和要求，聽(tīng)取學(xué)生的聽(tīng)課意見(jiàn)，改進(jìn)講課方法。努力做到老師的講課簡(jiǎn)單明了，學(xué)生聽(tīng)得懂，能接受。
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