摘要：重慶舞蹈學校民族舞專業(yè)怎么樣？我給大家介紹一下重慶舞蹈學校的民族舞專業(yè)怎么樣？ Naim舞蹈專業(yè)：舞蹈自娛自樂。廣泛流傳全疆，節(jié)奏以“排”為主，部分地區(qū)（如哈密）有排。那伊姆原是來自古代新疆的民間曲調(diào)，節(jié)奏流暢，旋律優(yōu)美，適合跳舞。接下來伴隨著歡快的旋律……重慶舞蹈學校的民族舞專業(yè)怎么樣？

Naim舞蹈專業(yè)：舞蹈自娛自樂。廣泛流傳全疆，節(jié)奏以“排”為主，部分地區(qū)（如哈密）有排。那伊姆原是來自古代新疆的民間曲調(diào)，節(jié)奏流暢，旋律優(yōu)美，適合跳舞。后來與歡快的旋律《色勒凱》結合，形成由慢到快的兩種舞蹈形式，并融入維吾爾古典組曲《十二木卡姆》中。

多郎舞專業(yè)：禮儀舞。以二重唱為基礎的競技性集體舞蹈。流行于新疆麥蓋提、巴楚、莎車、阿瓦提等縣。多郎舞有完整的表演節(jié)目。舞者必須從頭到尾表演整個舞蹈。演出中不準中途退場，觀眾也不準隨意離開舞池。

希亞那舞蹈特色：是節(jié)日或大型集會時在廣場上表演的群眾性集體舞蹈。流行于全疆，流行于南疆。 Shayana，原為音樂名稱，在維吾爾語中意為“快樂”。用于皇家貴族出行、送別等禮儀音樂和舞蹈。后來發(fā)展成為一種表達歡樂情緒的舞蹈，常在聚會前或其他民間舞蹈后表演。例如，薩瑪舞通常以Shayana結束。

重慶舞蹈學校教師

經(jīng)過多年的不懈努力，重慶舞蹈學校已建成三支高效的師資隊伍：人。一是作風嚴謹、敬業(yè)、指導、關愛、管理經(jīng)驗豐富、管理水平較高的干部、班主任、生活老師隊伍。二是擁有一支實力雄厚、門類齊全、結構合理的專業(yè)教師隊伍。他們大多畢業(yè)于北京舞蹈學院、四川音樂學院、云南藝術學院等知名藝術院校。具有學士及以上學歷，教學水平較高，長期從事舞蹈藝術教育工作經(jīng)驗豐富；三是有高中級職稱、教學經(jīng)驗豐富、學術造詣高、對高考研究深入、高考成績優(yōu)秀的文化。教師。

事實上，在師資隊伍方面，學院不僅在民族舞蹈方面是一流的，在其他專業(yè)也擁有一流的師資。舞蹈需要的是一支強大的師資隊伍。在他們的帶領下，學生們可以感受到民族文化和知識，深深愛上民族舞蹈。這是一種發(fā)自內(nèi)心的愛，因為只有自己喜歡的東西，學生才會愿意全力以赴，讓世界變得更美好，到世界各地演出，讓不同國家的不同人能夠深刻體驗中國民間舞蹈。以上是關于《重慶舞蹈學校民族舞專業(yè)怎么樣？》如果您想了解更多學校專業(yè)信息，請關注本網(wǎng)站。感謝您的閱讀。

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