大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)新亂象分析報告的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)新亂象分析報告的解答，讓我們一起看看吧。
教育培訓(xùn)機構(gòu)行業(yè)亂象叢生，家長如何抉擇才能避免入坑？
從疫情開始，教培機構(gòu)可以說舉步維艱，很多培訓(xùn)機構(gòu)倒閉，這是因為疫情的影響，經(jīng)營者也沒有辦法改變的事實。
目前我們國家疫情控制得非常好，有零星病歷也都是外來輸入。只有全世界把疫情控制住，這次疫情才能結(jié)束。希望今年疫情能夠被很好地控制。
教培機構(gòu)是受疫情影響最大的的行業(yè)，一定要選擇大品牌，經(jīng)營時間長久的，而且有連鎖校區(qū)的補課機構(gòu)。
冬季疫情形式嚴(yán)峻，小補課機構(gòu)，沒有拍照的補課機構(gòu)很容易被關(guān)停，取締。有規(guī)模有證件的機構(gòu)在疫情防控上有保障，嚴(yán)格執(zhí)行防控措施。即便是停課正規(guī)補課機構(gòu)都會有響應(yīng)的辦法來彌補學(xué)生。能接受線上課的，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。不能夠接受線上課的可以延期來機構(gòu)學(xué)習(xí)。實在達(dá)不成協(xié)議也可以退費。
即便是線上課，經(jīng)過疫情期間磨合，大品牌有一套辦法保證教學(xué)質(zhì)量，也可以保證學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
首先，首先我們要給教育課外培訓(xùn)班做一個定位，課外班主要分為文化課類的和藝術(shù)特長類的，我自己就曾很多時間在課外培訓(xùn)班做過老師，這種課外班最主要的運用就是培養(yǎng)孩子興趣，鞏固學(xué)校知識，家長朋友如果選擇課外班時首先要明確自己的需求，然后去選擇課外班，這個過程中主要有一下幾點來幫助我們很好的選擇，
1.了解學(xué)校的品牌，教育行業(yè)最重要的就是品牌和口碑，所以打聽和了解一下選擇機構(gòu)的品牌很有好處。
2.了解學(xué)校的師資，現(xiàn)在的課外班確實魚龍混雜，一個有學(xué)養(yǎng)，有情懷，有技能，有人品的老師對孩子的影響將是一生的。
3.了解學(xué)校的硬件設(shè)施，因為安全的環(huán)境，健康的環(huán)境，舒適的環(huán)境是學(xué)習(xí)的有力保障。
首先要看有從業(yè)資格手續(xù)嗎？因為沒有正規(guī)的手續(xù)這個就沒法保證一切！再觀察培訓(xùn)教師的能力，家長給孩子選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候，一定要多觀察，多問，因為是把孩子教給他們，不是說買東西，虧了就虧了。所以不要盲目的去報名。
這個問題最近我剛好遇見，但結(jié)果是與題目相反，培訓(xùn)機構(gòu)主動聯(lián)系我退費事宜了。
說說我的過程吧。我給孩子報的書法班，從一年級開始一直在上，當(dāng)時在選到底報哪家的時候，我就秉承一點，有品牌知名度 ，并且在本市有其它連鎖分校的。其實當(dāng)時也是有私心的，想著如果跑路了，第一有品牌就總會有人站出來解決，第二有其它分校，說明上課孩子多，我們不是少數(shù)，俗話講：人多力量大嘛。
在上書法班的過程中，我就特別注意不會一下充值一年的課程，因為一方面考慮孩子學(xué)業(yè)再慢慢加重，是否能堅持下去不確定，繳費容易退費難呀，盡量呀不要產(chǎn)生麻煩；另一方面，也是想每學(xué)期初都會有吸引學(xué)生續(xù)費的優(yōu)惠政策或獎勵措施，說不定還有小驚喜呢。所以基本上，我都是春、秋兩季分開繳費，盡量不積壓費用，即使跑路了，損失可控呀。
以上都是寶媽的小算盤哈??我們報的這個書法培訓(xùn)班在西安市區(qū)內(nèi)有很多分校，品牌知名度也不錯，由于上半年疫情的影響，我們家附近的這個教學(xué)點堅持到10月底就計劃關(guān)閉了，培訓(xùn)班老師主動聯(lián)系家長，征求各自意見，可以調(diào)換到其它教學(xué)點或者退費，我們選擇退費，前兩天通知我可以去領(lǐng)取退費了。
很慶幸當(dāng)初的選擇，我覺得即使大環(huán)境吃緊，但如此有誠信、有擔(dān)當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)機構(gòu)一定會走得穩(wěn)，走得遠(yuǎn)的。
校外培訓(xùn)亂象叢生，如何治理才能達(dá)到根治的效果？
咋想的呢？亂象叢生?什么亂象？如何叢生的?提問者被校外培訓(xùn)機構(gòu)的“亂象”如何坑了?說出來分享下?我的孩子大的上高中了，小的上初一，這么多年我咋沒遇到什么亂象呢？根治補習(xí)機構(gòu)? 補習(xí)機構(gòu)綁架你去補課了嗎？愿意補就補，不愿意補就不補，愿意去這家就去這家，愿意去那家就去那家，自由自愿選擇參加，又是傳授知識，幫助學(xué)生提高成績，你告訴我為什么要根治？傳授知識有罪？荒謬
你們遇到最垃圾的培訓(xùn)機構(gòu)是什么？
個人習(xí)慣是對要去的培訓(xùn)機構(gòu)進行考察評判（價格只能是評判標(biāo)準(zhǔn)的一小部分）。如果考察評判覺得不合格，即使價格再優(yōu)惠也不會去。這就和在某多多上買東西是一樣的，當(dāng)你有自己的一套評判標(biāo)準(zhǔn)的時候，就不會因為價格便宜而上當(dāng)！
我就說說我的考察評判方法。
首先，看時間。通常能夠長時間（至少三年）存活下來的機構(gòu)都具有一定的實力，也有一定的口碑。就好比在某多多上面，長時間存在的店鋪都是經(jīng)過時間檢驗，存在時間越長檢驗就越難。所以能夠長期生存的培訓(xùn)機構(gòu)，不談培訓(xùn)質(zhì)量有多高，至少不容易騙人。當(dāng)然如果一家培訓(xùn)機構(gòu)就在你家附近，能夠天天對他進行觀察，不需要三年，也許一年的時間就能夠?qū)λM行準(zhǔn)確的判斷。
其次，看口碑。如果一家培訓(xùn)機構(gòu)能夠長時間的存在，就去問問他培訓(xùn)了的學(xué)生或家長（三五個就行）對他的評價怎么樣。就好比在某寶或某多上面你要看用戶的評價，特別是要看不好的評價，如果你能夠接受他的不好評價，就可以繼續(xù)評估下去。
最后，看價格。當(dāng)你依據(jù)前2點考察完后通常不會是一家，然后再進行地理位置價格等綜合考慮。
對一個事物的評判如果只是一個維度，比如價格，那就會有各種評價；如果多維評價就不會有大的偏差。這種方法對未知事物是個比較好的判斷方法，能夠最大程度避免上當(dāng)！
（原創(chuàng)稿）
當(dāng)今垃圾培訓(xùn)機構(gòu)太多太濫。位于《百家姓》第二的“錢”，催生出的培訓(xùn)機構(gòu)遍地開花，晃得人眼花繚亂，很難說出哪個更糟更濫。
收割學(xué)生和家長韭菜的校外培訓(xùn)機構(gòu)多如牛毛，名目繁多，水平參差不齊已是婦孺皆知的亂象。除此之外，現(xiàn)在任何一謀生領(lǐng)域、技能都有與之相匹配的培訓(xùn)機構(gòu)，數(shù)不勝數(shù)。且培訓(xùn)機構(gòu)頭銜大多冠冕堂皇或洋味十足，從歐美到日韓，弄得你云里霧里，不知所以。培訓(xùn)涵概面之廣，所及領(lǐng)域之寬，只有你想不到的，沒有人家做不到的。內(nèi)容的奇葩程度，也會令凡夫俗子眼界頓開。僅舉一例：據(jù)悉，自2019年浙江杭州驚現(xiàn)小三培訓(xùn)班，隨后，這一曠世之舉“攻城掠地”，迅速輻射發(fā)展和復(fù)制，連京滬蘇已現(xiàn)“二奶小三培訓(xùn)”速成班。這個你能想到嗎？且培訓(xùn)費高聳入云，一節(jié)課數(shù)千乃至數(shù)萬，還須排隊參加。夠了，別的行業(yè)的培訓(xùn)亂象還用說嗎？
正規(guī)培訓(xùn)利國利民。而對濫而亂，只以撈錢為目的的培訓(xùn)機構(gòu)，國家必須重拳整治！
關(guān)于垃圾培訓(xùn)機構(gòu)而言，不由得不說:“因為我也是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新成員，花錢學(xué)習(xí)影視剪輯，"無論是線上學(xué)習(xí)，或者線下實操培訓(xùn)，只不過走冤枉路多花錢。
所以，既沒有過大的生存空間，又不能轟轟烈烈地干一番事業(yè)。目前隨著網(wǎng)絡(luò)時代的快速發(fā)展，于是人們紛紛在各大視頻網(wǎng)絡(luò)平臺，上傳自己豐富多彩的作品，呈現(xiàn)給廣大觀看者支持與點贊，讓人看得既開心又過癮，同時粉絲量蹭蹭往上漲 。
此時網(wǎng)上學(xué)習(xí)視頻剪輯廣告，說得天花亂墜，就是讓你報名學(xué)習(xí)，隨到隨學(xué)??分時間段，即使沒有文化也不要緊，還不限制年齡，哪怕七十周歲也照樣學(xué)得會。
學(xué)習(xí)費用少到兩千多元起步普通剪輯，這也根據(jù)線上或線下實操學(xué)習(xí)價位不等，大到原來九千元3D動畫高級班，一下飚升兩萬多元，讓人望而卻步，但學(xué)習(xí)的人依然不少。
央視怒批校外培訓(xùn)亂象，說明了什么？
眾所周知對于普通民眾來說，醫(yī)療教育養(yǎng)老是每個家庭最大的負(fù)擔(dān)，醫(yī)療養(yǎng)老還能通過管理好飲食和生活習(xí)慣來控制成本，教育卻是最大最無法逃避的經(jīng)濟支出，而校外校內(nèi)的培訓(xùn)輔導(dǎo)則是教育支出的絕大部分占比。
以我所處的中部地區(qū)三線城市來說為例。一個孩子的小學(xué)階段支出是：公立小學(xué)校內(nèi)支出每個月午餐費260元、晚托180元，加上班費學(xué)雜費等等，共計不超過四千元一個學(xué)期，完全沒有壓力。但是…一二年級興趣班每年1萬起，三到六年級平均每年3萬。
初中階段，差的公立學(xué)校支出約一萬一個學(xué)期的支出，好點的2萬左右一個學(xué)期。但是，只要家長有意讓孩子學(xué)業(yè)出息的話，每年校外輔導(dǎo)不會低于三萬一年；還有的需要參加老師推薦的輔導(dǎo)班，不參加的話就請積極維護和老師的關(guān)系，成年人懂的就不說了。如果選擇私立學(xué)校，最好的私立學(xué)校5-6萬一年，校內(nèi)校外輔導(dǎo)最少也是1萬花費起步。
只說9年制義務(wù)教育階段。有的家庭教育投入多，有的低，現(xiàn)在按照中間值支出，總計為：小學(xué)15萬起，中學(xué)20萬起。題外話一句，大家都生不起，這就是出生率越來越低的最大原因。
所以，綜合所述，結(jié)論就是：教育輔導(dǎo)培訓(xùn)是最大的教育支出。
如果沒有千千萬萬家長被逼著被裹挾著硬著頭皮在輔導(dǎo)培訓(xùn)上傾其所有，我們的義務(wù)制教育輔導(dǎo)也可以差不多稱之為義務(wù)制教育了。期待國家政府出臺制度政策，多多體諒一下普通城市居民家庭孩子教育的莫大壓力。
央視能重視起來這說明了什么？為國育才的教育機構(gòu)的老師開始想方設(shè)法的弄錢了。教育部為什么不在網(wǎng)上開一些免費課呢？從1年級到高中，跟書本上同步。再發(fā)一些思考題。學(xué)生上課聽不懂，下課后在網(wǎng)上復(fù)習(xí)一下。到會為止。
教師被頻繁培訓(xùn)，你怎么看？
教師現(xiàn)在必須參加的一個是繼續(xù)教育培訓(xùn)，全員參與。分線上和線下。
線上，先交錢后學(xué)習(xí)，主要是看視頻學(xué)習(xí)，都是各專家的授課，內(nèi)容還行。但大多和教學(xué)無關(guān)，都是比較宏觀的知識。
因為這個是上班時間學(xué)的，所以好多老師都是電腦打開，然后就去做其他工作了。
還有的老師不想學(xué)，把賬號給別人，別人幫忙學(xué)的也有。
去年繼續(xù)教育要網(wǎng)上統(tǒng)一匯編。我們這里有個學(xué)校，3年都沒學(xué)，教育局沒通知他們，但去年忽然又說必須得學(xué)，老師們都是不到一個月就把三年的學(xué)完了，有的不想學(xué)，淘寶上還有人做這個生意的，掏錢，人家?guī)滋炀桶褍?nèi)容全部學(xué)完。
這就是現(xiàn)在的繼續(xù)教育。
線下，我們主要暑期培訓(xùn)。在我們當(dāng)?shù)兀懈餍＿x取優(yōu)秀教師講課，一共學(xué)習(xí)三天。
教育局派人專門查崗，簽到簽離，要求是非常嚴(yán)格的，至于內(nèi)容嗎？聽和不聽區(qū)別不大，都沒太吸引人的地方！所講的內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)上到處都是！不管是講的還是聽的大家都是為完成任務(wù)而已。
除了繼續(xù)教育，還有各種名師骨干培訓(xùn)。以及學(xué)校組織的一些專家講課。
本人有幸參與過一次，小學(xué)數(shù)學(xué)名師團講課。課講的是真不錯，但到最后，開始推銷書籍了，變成售書會了。讓我很驚訝。當(dāng)然，這或許是所謂的名師變現(xiàn)的最好方式。
第六感 觀教育：忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。說兩句大實話，與大家共勉。
目前的教師培訓(xùn)利弊參半：
一是從國家角度來看
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師素質(zhì)高低直接決定了一個國家教育水平的優(yōu)劣。教師之重要，世人皆知。連最底層的老百姓都知道給自己的學(xué)生找個好班意味著啥。因此，國家重視教師繼續(xù)教育，每年下?lián)芫揞~培訓(xùn)資金，為教師提供不斷學(xué)習(xí)不斷進步的短期進修機會，可謂決心之大，力度之大。
但是，資金如何用才能起到作用？不能光聽有些專家的忽悠，應(yīng)該到基層傾聽一線教師的心聲，網(wǎng)上問卷調(diào)查真實度不強。教師心聲觸摸不到，培訓(xùn)就成了“被動輸血”，并沒有產(chǎn)生造血功效，可謂事倍功半。
二是從教育主管部門組織者的角度來看
領(lǐng)會國家政策，用好培訓(xùn)經(jīng)費，重實效，使培訓(xùn)內(nèi)容接地氣，可以直接拿來我用，最大限度服務(wù)好培訓(xùn)教師，提升當(dāng)?shù)亟逃|(zhì)量。我們驛城區(qū)教體局主管培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)學(xué)員要求嚴(yán)格，建立完善培訓(xùn)班級管理機制，成立臨時班委會，負(fù)責(zé)點名簽到制，并有嚴(yán)格規(guī)定。要求參訓(xùn)學(xué)員做好聽課筆記，寫好心得反思，做好每天的作業(yè)，積極參加小組活動，培訓(xùn)結(jié)束后完成3000---5000字的延展實踐報告。可謂用心良苦。
盡管如此，沉淀到教師思想中成為為我所用的東西，在平時工作中幾乎沒有顯現(xiàn)，這也是培訓(xùn)之痛。勞民傷財，勞心費力最后變成瞎折騰。
很多事情存在即合理！你不要帶著偏見去看一些正常的教研培訓(xùn)活動！
1、學(xué)校有自己整套的教師、中層、校級人員的培訓(xùn)計劃，所謂優(yōu)師、名師、骨干教師，沒有培訓(xùn)怎么掛名！就象一個人出國鍍金再回來就是不一樣。盡管培訓(xùn)多半是形式！
2、骨干教師、中層、校長、書記一年到頭累得要死要死的，培訓(xùn)說白了就是提供一個放松的機會，免費吃、住、玩、購。身體、心情好了才能干好工作。所以你不要眼饞，要努力爭取！
3、至于你說的耽誤工作、教學(xué)，那是次要的。眼光、境界要高放高些，一批十個八個人培訓(xùn)十天八天對工作、教學(xué)影響不大，代課老師多少有補助，所以是互利的事情。
4、你看問題高度有待提升，否則只能老死一線。培訓(xùn)即福利，所以要看明白，盡快進入培訓(xùn)序列，則錢途無限！
中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》中指出：推行培訓(xùn)自主選學(xué)，實行培訓(xùn)學(xué)分管理，建立培訓(xùn)學(xué)分銀行，搭建教師培訓(xùn)與學(xué)歷教育銜接的“立交橋”。
每位老師每五年至少要有360學(xué)時的培訓(xùn)，否則教師資格證書不能延續(xù)，同時還要進行教師資格的認(rèn)證。不參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和師德不過關(guān)的教師，教師資格證就“危險”了。
很多省培和國培的培訓(xùn)經(jīng)費都由國家掏錢的，只要各基層學(xué)校派人去就好了，不用擔(dān)心什么培訓(xùn)費用，單位承擔(dān)的只不過是來回的路費而已。
對于教師而言，相應(yīng)的培訓(xùn)，性質(zhì)不同，例如“集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、自主研修等，同時也是職稱評聘、工資晉級、評優(yōu)評先等內(nèi)容的必備條件。
教師培訓(xùn)是對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)的一項工作，時代在變，教師必須要提升自己，重要的一點就是，不要單純的為了每年的學(xué)時學(xué)分而去培訓(xùn)，本末倒置就得不償失了。
我是月亮姐姐Nancy，感謝友友們的精彩評論、熱情點贊、溫馨關(guān)注！（文中圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，侵刪！）
到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)新亂象分析報告的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)新亂象分析報告的5點解答對大家有用。