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雅育教育古琴培訓(xùn),雅育教育古琴培訓(xùn)怎么樣

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為什么很多演出有古箏參與而沒有古琴?

古箏是二十一弦。除‘4’‘7’外,其它樂音都能準(zhǔn)確彈出。按音、泛音、顫音等相對古琴容易掌握。初學(xué)者學(xué)習(xí)半年后就可以熟練演奏一些簡單的樂曲。如果勤學(xué)苦練,那么三年或長一些時間,基本可以達(dá)到古箏社會藝術(shù)級十級的水平,在一般文藝演出中表演是完全沒有問題的。

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古琴不一樣。它沒有固定的演奏表達(dá)方式。

古琴的演奏更多的是表情達(dá)意。古琴要想演奏好,演奏者的個人修為很重要。個人修養(yǎng)越高,對古琴的演奏越有幫助。

古琴最初只有五根弦,內(nèi)合五行,金、木、水、火、土;外合五音,宮、商、角、徵、羽。后來文王囚于羑里,思念其子伯邑考,加弦一根,是為文弦;武王伐紂,加弦一根,是為武弦。合稱文武七弦琴。

所以,要想演奏古琴必先修習(xí)內(nèi)在,只學(xué)彈撥是無法演奏好古琴的。一首曲子不同的人會演奏出不同的感受,就是同一人也不能將同一個樂曲演奏出完全相同的感受。

古箏演出相對要比古琴要多。

因?yàn)楣殴~演出和古琴演出不一樣的地方

  • 古箏演出的音量要比古琴大
  • 如果演奏古箏屬于是一種雅,那么古琴則為大雅
  • 古箏屬于悅己悅?cè)耍徘僖话愣际菒偧红o心的一種境界
  • 彈奏技法不一樣,古箏需要佩戴義甲;古琴不需要
  • ……

所以古箏受眾人群相對于古琴來說人數(shù)更多,在中國的興起時間古箏要比古琴早。

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因?yàn)楦鳂菲髦g器樂性的差異,造成各樂器的使用功能有所不同。通常來說樂器的器樂性越高,與其它樂器之間的相合難度就更大,古箏的本身特性既可以作為獨(dú)奏樂器,也可以擔(dān)任伴奏樂器。而古琴與其它樂器的相合較為困難,一般在演出中偶爾會作為一種色彩樂器來使用,很少作為伴奏樂器。

古琴的六忌、七不彈、八絕是什么意思?

六忌:一忌大寒,二忌大暑,三忌大風(fēng),四忌大雨,五忌迅雷,六忌大雪;

七不彈:喪事上不彈,給人表演不彈,事多纏身不彈,不洗澡不彈,衣冠不整不彈,不焚香不彈,不遇到知音不彈;

八絕:清、奇、幽、雅、悲、壯、悠、長。

古琴的六忌、七不彈、八絕出自俞伯牙摔琴謝知音這個故事。

拓展資料

《俞伯牙摔琴謝知音》是一部話本,收錄在《警世通言》中。作品講述了俞伯牙從小就酷愛音樂,他的琴聲優(yōu)美動聽,猶如高山流水一般。某天,俞伯牙遇到柴夫鐘子期,鐘子期感嘆俞伯牙的音樂如“峨峨兮若泰山“、”洋洋兮若江河。”這也就是著名的“高山流水”。鐘子期死后,俞伯牙認(rèn)為世上再無知音,此后,終身不再彈琴。

到此,以上就是小編對于雅育教育古琴培訓(xùn)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于雅育教育古琴培訓(xùn)的2點(diǎn)解答對大家有用。