多陪孩子就好，培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子有了進(jìn)步，一定要多鼓勵。

老師為成績批評了孩子，一定是孩子成績在班上比較靠后，可以主動和老師溝通一下，看看是什么原因，這樣你才好有針對性的幫助和教育孩子，切忌不要打罵。

家長啥也不辦。老師批評，家長聽著，讓孩子哭好了。老師說完了，孩子哭夠了，然后領(lǐng)上回家。路上該買小吃買小吃，該開玩笑開玩笑，寒假作業(yè)該咋安排咋安排。

老師批評，有老師的道理。估計這個成績在班里站不到前邊，或者是和孩子平時成績相比有明顯退步，或者是沒有達(dá)到老師的預(yù)期。老師批評他幾句，作為家長來說是完全可以理解的，要理解老師的心情。有了這個批評，寒假期間家長還好管理些。所以家長得配合老師，讓孩子感覺到老師批評是對的，92分確實考得不夠好，假期需要認(rèn)真完成寒假作業(yè)，做好春期課程的預(yù)習(xí)，得更加努力，不敢麻痹。同時，家長不必采取和老師一樣的態(tài)度，再來批評責(zé)怪孩子。

為什么這樣說呢？您得清楚，92分，不高也不低，小學(xué)生能考這個分?jǐn)?shù)，也算不錯。他距離中招遠(yuǎn)著呢，不要將分?jǐn)?shù)絕對化，給孩子下個成績差的定論，讓孩子壓力增大。小學(xué)生，最重要的是興趣，要引導(dǎo)著讓孩子喜歡讀書學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)自信心。多表揚(yáng)多鼓勵，讓孩子清楚地認(rèn)識到自我：我很聰明，我的動手能力很強(qiáng)，我的表達(dá)力很好，我記憶力很好，我的書寫可不錯，我進(jìn)步最大等等。一定記著：小孩的教育，一是興趣，二是信心，三是習(xí)慣。

如果一定要“怎么辦”的話，那就利用假期培養(yǎng)孩子幾個好習(xí)慣。比如飯后倒垃圾抹桌子，自己洗內(nèi)褲和襪子，先做作業(yè)后玩，定個讀書的計劃，規(guī)定時間有節(jié)制地看電視，不玩手機(jī)等。