幼兒園大班詩歌《哪兒去了》ppt設(shè)計意圖？

活動目標：1、理解故事內(nèi)容，了解生態(tài)遭到破壞后的嚴重后果。

2、理解詞語“渾濁”“漫天飛舞?！?、體會小熊的心情變化，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，知道要愛護自然環(huán)境。動準備：自制ppt動重點：萌發(fā)初步的環(huán)保意識，知道要愛護自然環(huán)境。

幼兒大班評語？

評語：你是個能歌善舞的小朋友，有較強的上進心，上課特別專心，回答問題很積極，，你的小手很能干了，每天不僅能做好自己在事情還主動為班級搞衛(wèi)生，你還很有愛心，從不欺負小朋友，小朋友都樂意和你做游戲。就要上小學(xué)了，希望你在新的一年繼續(xù)努力，爭取更上一層樓！

幼兒園大班科學(xué)：動物怎樣過冬PPT課件？

活動目標：1、幫助幼兒了解一些小動物的過冬方式，提高幼兒的語言表達能力。2、培養(yǎng)幼兒對小動物的感情，并懂得關(guān)心愛護小動物。3、教育幼兒不怕寒冷，堅持鍛煉身體。活動準備：1、動物過冬課件。2、磁帶：《動物怎樣過冬》、《健康歌》。活動過程：一、開始部分音樂：《小動物怎樣過冬》做動作1、導(dǎo)入；“小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你感覺怎么樣？”。2、小朋友，冬天來到了，你知道人們是怎樣過冬的嗎？，寒冷的冬天到了，你看我們已經(jīng)穿上了厚厚的棉襖、棉鞋、棉褲、你、戴了帽子、手套和圍巾，3、小朋友，你們想過沒有，小動物不會穿衣服，那它們是怎樣過冬的呢？引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言……二、請小朋友欣賞故事小朋友請欣賞故事，看著這里的小動物怎么過冬，小朋友仔細聽，聽完老師有問題提問。觀看課件《小動物怎樣過冬》1）故事里都是有哪些小動物？――青蛙、蜜蜂、燕子2）它們在一起商量什么事情？――商量怎樣過冬的事情3）請小朋友們說一說故事中的幾種小動物是怎樣度過寒冷的冬天的。燕子怎樣過冬？蜜蜂怎樣過冬？青蛙怎樣過冬？――燕子飛到南方去、青蛙吃的飽飽的叫冬眠、蜜蜂儲存食物三、說出還有哪些動物和它們的過冬方式不一樣。教師可根據(jù)需要設(shè)計如下問題，如：冬眠的動物還有哪一些？加厚皮毛的動物還有哪些？遷徒的動物還有哪些？儲存糧食的動物有哪些？讓卵過冬的動物有哪些？四、再次讓幼兒觀看課件動物過冬的方式：冬眠：蛇、青蛙、烏龜；遷移的動物：大雁、燕子；加厚皮毛：兔子、鹿狐貍、麻雀、烏鴉；儲存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻；讓卵過冬：螳螂、蝗蟲師：今天，我們班來了很多動物小客人，我們一起來看一下他們都是誰好嗎？這些小動物要來考一考小朋友，看一下你們知道他們是怎樣過冬的？總結(jié)動物過冬的幾種方式教師小結(jié)：動物都有自己的過冬方式有冬眠、貯存食物、遷徙、加厚身上的皮毛、讓卵過冬它們用這些方法過冬是為了適應(yīng)冬天寒冷的環(huán)境，保護自己。五、了解多種動物的過冬方式，萌發(fā)關(guān)愛動物的美好情感。小朋友們我們了解了這么多小動物的過冬方式，我們來評選一下“動物過冬方式之最”好么？六、請幼兒評選“動物過冬方式之最”。最懶的過冬方式――冬眠：蛇、青蛙、烏龜?shù)?。最勇敢的過冬方式――遷移大雁、燕子等。最聰明的過冬方式――加厚皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。(4）最勤勞的過冬方式――儲存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。最有愛心的過冬方式――讓卵過冬：螳螂、蝗蟲等。最該挨打的過冬方式――躲在安全的地方過冬：蚊子和蒼蠅等?；顒友由煲龑?dǎo)幼兒愛護保護動物，保護自己的身體，冬天到了，怎樣才能讓我們的身體在冬天里更好更健康呢？――多鍛煉身體，帶幼兒做律動――《健康歌》

幼兒大班家訪提問？

請問晨晨媽媽，孩子在家里都會做什么事情呢？

大班幼兒發(fā)展特點？

1、自我評價能力逐步發(fā)展。

2、情感的調(diào)節(jié)能力逐漸加強。

3、自理能力，勞動能力和責(zé)任感明顯提高。

4、合作意識逐漸增強。

5、規(guī)則意識逐步形成。

6、動作靈活，身體發(fā)展迅速，控制能力明顯增強。

7、愛學(xué)好問，有更強的求知欲望。

8、個性初具雛形。

大班幼兒觀察特點？

學(xué)前兒童在觀察中～常常不能按照一定的順序～從左到右、從上到下、從整體到部分再到整體地、有組織、有條理地進行觀察～而時常是一會兒看東～一會兒看西～雜亂無章,甚至還不會有條有理地區(qū)別兩個物體或圖片的異同～不會將兩個物體或兩張圖片中的相應(yīng)部分逐一進行比較。在這方面～中、大班的幼兒較小班幼兒有較大的進步～但即使是到了大班～也仍然不是多數(shù)的孩子都能按照一定的順序有條理地觀察事物。

大班幼兒認知特點？

利用游戲培養(yǎng)幼兒的觀察力。比如老師在組織幼兒玩“搶椅子”的游戲時，可提醒幼兒觀察：為什么總有一個小朋友沒有搶到椅子呢？

幼兒通過觀察及點數(shù)椅子與人數(shù)從中發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：原來小朋友的人數(shù)總是比椅子多一個。這樣使孩子逐漸養(yǎng)成做事動腦筋的習(xí)慣，有利于激發(fā)孩子的觀察興趣，從而使求知欲也更加旺盛。

大班幼兒年齡特點？

現(xiàn)在大多數(shù)孩子從三歲開始上幼兒園，所以幼兒園大班的孩子年齡多數(shù)在五歲

幼兒大班的題？

謝答;題一答案是6個直角三角形；題二是8個直角三角形在第一排已經(jīng)給你示范了一個菱形可以分成2個三角形，同時也可以分成4個直角形，下面的題目根據(jù)上面的提示來轉(zhuǎn)換就可以的。

大班幼兒家長特點？

急于讓孩子學(xué)習(xí)更多的知識，做好幼兒園到小學(xué)的銜接