大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于3d打印培訓教育的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹3d打印培訓教育的解答，讓我們一起看看吧。

想學3D打印，這技術(shù)去哪學好？都需要學什么？難不難？

從在3d打印行業(yè)工作五六年的經(jīng)驗來看，3d打印更多的是一個工具。所以3d打印技術(shù)不需要專門的課程學習，如果是要從事技術(shù)開發(fā)工作，重點仍然是要學好機械電子類專業(yè)，包括編程，如匯編語言之類，如果有更多的精力，可以把光學的內(nèi)容深入研究，這樣從事開發(fā)工作一般都沒問題，所有的開發(fā)都是以這些為基礎(chǔ)的。

當然，如果你要充實市場銷售類工作，就更沒有必要專門學習這個技術(shù)，畢業(yè)后選擇這個行業(yè)，自然公司會為你進行詳細的培訓，特別是在各行業(yè)的深入應(yīng)用。3d打印你的未來，歡迎你致力于加入3d打印這個充滿活力的行業(yè)

3D打印技術(shù)專業(yè)主要學什么課程？

3D打印專業(yè)核心課程大致包括：機械制圖與設(shè)計、機械設(shè)計基礎(chǔ)、3D打印技術(shù)概論、3D測量、機械加工基礎(chǔ)、、三維測設(shè)計、3D設(shè)備與工藝、三維測量技術(shù)與應(yīng)用、3D設(shè)備與工藝、3D打印成型技術(shù)實訓、3D打印技術(shù)專業(yè)綜合實訓、3D打印后處理及應(yīng)用、3D打印與創(chuàng)客等。

3D打印技術(shù)專業(yè)主要學機械制圖、工程力學、電工電子技術(shù)、工程材料、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械加工基礎(chǔ)、液壓與氣動、冷沖模設(shè)計與制造、塑料模設(shè)計與制造、模具制造工藝、先進制造技術(shù)、3D測量、3D制造、模具CAD/CAM/CAE等。

3d打印教學理念？

3D打印技術(shù)，又或增材制造技術(shù)，問世的這幾十年里已經(jīng)影響了整個世界。隨著技術(shù)的成熟和價格的降低，3D打印機正不斷走入辦公室、家庭，甚至是學校。那么問題來了，為什么學校需要3D打印機呢?

通過3D打印技術(shù)，學生能夠打印虛擬模型來解決實際問題。教師在設(shè)計研發(fā)階段對學生進行必要指導，最終階段評估學生作品，通過3D打印技術(shù)培養(yǎng)學生的批判性思維。雖然在打印過程中會出現(xiàn)反復修改設(shè)計、打印故障、打印失敗等沮喪的問題，但是成功之后的充實感是不可比擬的。

3d打印工程師證怎么考？

一、考試對象

該認證考試面向從事或準備從事 3D 打印相關(guān)工作的中小學教師、技工學校、 中等職業(yè)學校、高等職業(yè)學院、大學本科學生和教師以及社會企事業(yè)人員等。

二、認證考試申報條件

2.1 初級（具備以下條件之一者）

技工學校和中等職業(yè)在校學生、應(yīng)屆畢業(yè)生或獲得高于中專生學歷的人員；

社會勞動者，工作在 1 年以上者。

2.2 中級（具備以下條件之一者）

技工學校和中等職業(yè)在校學生、應(yīng)屆畢業(yè)生或獲得高于中專生學歷的人員，經(jīng)過本職業(yè)正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)；

高等職業(yè)學院和大學本科在校學生、應(yīng)屆畢業(yè)生或獲得高于大學本科學歷的人員；

社會企事業(yè)從事 3D 打印相關(guān)工作，工作 2 年以上者；

3D打印過程？

第一步：創(chuàng)建模型

想要玩轉(zhuǎn)3D打印，最重要也是必不可少的環(huán)節(jié)就是建模!現(xiàn)在可以繪制三維圖形的軟件有很多，關(guān)鍵是要看它是否能夠生成.stl格式的文件，像AutoCAD、3Dsmax、solidworks等這些比較常用的3D制圖軟件都是可以輸出或者轉(zhuǎn)換成STL格式的。

第二步：添加模型

切片軟件是一種3D軟件，它可以將數(shù)字3D模型轉(zhuǎn)換為3D打印機可識別的打印代碼，從而讓3D打印機開始執(zhí)行打印命令。3D打印機一般都會自帶切片軟件，在主菜單頁面，通常會有“添加模型”選項，點擊之后，我們創(chuàng)建或下載的模型就自動出現(xiàn)在我們的三維打印空間中了。

第三步：選擇分層切片

到此，以上就是小編對于3d打印培訓教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于3d打印培訓教育的5點解答對大家有用。