早教的理論一般有蒙臺梭利、福祿貝爾、奧爾夫和多元智能等。

由于早教在國內(nèi)目前并沒有納入國民教育體系。各早教園的課程也是良莠不齊。

一般開設(shè)的課程有：

蒙氏數(shù)理課程；

蒙氏感官課程；

奧爾夫音樂課程；

親子教育課程。

有些早教園做的比較專業(yè)些，可以根據(jù)這些早教理論和兒童成長發(fā)展的規(guī)律設(shè)計自己課程內(nèi)容，但是體系一般就是基于這些理論基礎(chǔ)。

比如心欣早教設(shè)置了將兒童手工制作課程、感官和音樂課程結(jié)合在一起的課程內(nèi)容。

大部分的早教園，如東方愛嬰，新愛嬰，金寶貝等品牌不同，課程內(nèi)容也良莠不齊，一定程度上取決于教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。加盟園的課程質(zhì)量取決于總部對加盟園的培訓(xùn)效果和教學(xué)支持力度以及教室的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。

王婆賣瓜，自賣自夸。各類早教園當(dāng)然都說自己得好。

對于家長來說，由于對早教的了解所限，進(jìn)行專業(yè)的評判當(dāng)然是比較困難的。除了聽一些口碑之外，在確實無法確定的情況下，不如先購買較短期的課程，比如一個季度，這樣感覺不好，還可以再選擇。否則一下子購買一年課程，后期感覺不好再退費自然是比較麻煩的。