大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于教育培訓班講座方案范文的問題，于是小編就整理了3個相關介紹教育培訓班講座方案范文的解答，讓我們一起看看吧。

隨班就讀家長培訓方案？

家長培訓主要組織家長學習討論“關于家長心理素質對學生心理健康影響”；方案主要有以下幾點的內容：班級學生的基本情況分析，工作目標，具體措施，然后組織教師總結經驗，撰寫有關論文，開展優(yōu)秀家庭教育文章，教子有方好家長等好家長評選活動。

家長培訓主要組織家長學習討論“關于家長心理素質對學生心理健康影響”

方面進行，通過講座培訓，多媒體互動等形式，使家長明確了家長的責任，認識

到良好的家庭氛圍對孩子的重要性， 并通過一些富有實效性的方法科學地教育孩

子，擔當起做家長的責任。

一、培訓目的及意義

(一)培訓目的:

針對學生在學校出現(xiàn)的問題， 以及學生反映出家長在家庭中教育存在的問題通過一系列的培訓及各種形式的活動，達到提高家長心理素質，提高家庭教育水平，家校一體，培養(yǎng)合格人才的目的。

(二)培訓意義

通過培訓，使家長明確家長心理素質對學生心理健康影響，引導家長樹立正確的教育觀，掌握科學的教育方法， 以學校學生行為規(guī)范為準則， 以學校開展的有利于學生身心健康的各種活動為主要契機，要求家長積極配合，以培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣。

二、培訓要點:

主題教育自學方案？

主題教育是指通過對某一主題的學習和研究，來促進個人的自我教育和自我發(fā)展。下面是一個主題教育的自學方案：
1. 確定主題：選擇一個感興趣或有必要深入學習的主題，可以是專業(yè)知識、興趣愛好、社會問題等。
2. 設定學習目標：明確自己希望在這個主題上達到的學習目標，例如提升專業(yè)能力、掌握相關知識、解決某個問題等。
3. 收集學習資源：收集主題相關的書籍、論文、文章、演講錄像、網絡課程等學習資源。可以通過圖書館、網上資料和社交媒體等途徑獲取。
4. 制定學習計劃：根據(jù)自己的時間和能力，制定一個合理的學習計劃。包括每天、每周或每月的學習任務和時間安排。
5. 學習過程：按照學習計劃執(zhí)行學習任務。可以通過閱讀、聽講座、觀看視頻、參與討論等方式進行學習。注意記錄重要的觀點、問題和思考，形成自己的學習筆記。
6. 學習評估：定期對自己的學習進行評估，檢查是否達到了預定的學習目標。可以通過自測、作業(yè)、小結等方式進行評估。
7. 總結反思：在學習結束后，進行總結和反思。回顧自己的學習過程，分析學習效果，總結經驗和教訓，為下一次主題教育的自學提供借鑒。
注意：主題教育自學需要自律和堅持，要有明確的學習目標和計劃，并且要積極主動地進行學習。同時，要善于利用各種學習資源和工具，不斷提升自己的學習能力和方法。

高考后心理疏導講座方案？

您好，1. 開場白：簡單介紹講座的主題和目的，讓聽眾了解講座的意義。

2. 高考后的心理壓力：介紹高考對考生心理造成的壓力，如焦慮、緊張、失落等。

3. 心理疏導的重要性：講解心理疏導的意義和重要性，如緩解心理壓力，舒緩情緒，增強心理韌性等。

4. 常見的心理問題：列舉高考后常見的心理問題，如失落感、彷徨感、自我懷疑、自卑感等。

5. 心理疏導的方法：介紹心理疏導的方法和途徑，如坦誠溝通、自我調整、情感釋放等。

6. 心理疏導的注意事項：提醒聽眾在進行心理疏導時需要注意的事項，如不要逃避問題、不要過度自責等。

7. 案例分享：通過真實案例，講述如何進行有效的心理疏導，讓聽眾更加深入了解心理疏導的實踐方法。

8. 總結：回顧講座的內容，強調心理疏導的重要性和實踐方法，鼓勵聽眾在高考后積極進行心理疏導，保持心理健康。

9. 問答環(huán)節(jié)：為聽眾提供問答環(huán)節(jié)，讓他們有機會提出自己的疑問和困惑，進一步加深對心理疏導的理解。

到此，以上就是小編對于教育培訓班講座方案范文的問題就介紹到這了，希望介紹關于教育培訓班講座方案范文的3點解答對大家有用。