大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)及相關(guān)行業(yè)的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育培訓(xùn)及相關(guān)行業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

哪些行業(yè)需要講師？

一般有講師或者是培訓(xùn)師的都是具備完善的培訓(xùn)體系的公司，這類公司在培訓(xùn)方面有專人負(fù)責(zé)，有充足的預(yù)算，而且在企業(yè)文化上也非常重視員工的培訓(xùn)與提升，所以這類公司一般是有一定規(guī)模的公司，而且在員工技能方面有較高的要求，所以需要專職的講師或者培訓(xùn)師進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的發(fā)展前景？

發(fā)展前景還是不錯的！

主要原因是中考分流，為職業(yè)培訓(xùn)提供大量的可造之材！很多學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生動手能力很強(qiáng)！

再就是疫情加劇產(chǎn)業(yè)向中國轉(zhuǎn)移，很多工廠都需要成熟的操作人員，畢竟大多數(shù)工廠是沒時間去培養(yǎng)工人的。現(xiàn)在農(nóng)村待業(yè)青年也很多，還能吃苦，可以考慮辦班！

最后就是現(xiàn)在大學(xué)生過多，造成眼高手低，動手能力差，也需要重新培訓(xùn)技能（可以考慮培訓(xùn)更高一級的技能）。

1發(fā)展前景:當(dāng)前我國正面臨職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)升級與躍升產(chǎn)業(yè)高端的機(jī)遇。抓住契機(jī)，依托職業(yè)教育，對接產(chǎn)業(yè)升級，從縱向產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與橫向產(chǎn)業(yè)組織雙重維度，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。因此，必須建立產(chǎn)學(xué)合作機(jī)制，職業(yè)技能培訓(xùn)實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與職教無縫隙對接，職業(yè)技能培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的中國職業(yè)技能培訓(xùn)發(fā)展戰(zhàn)略路線圖。“十二五”時期，中國職業(yè)技能培訓(xùn)市場的潛在規(guī)模達(dá)3000億元，職業(yè)技能培訓(xùn)保持著迅猛的發(fā)展速度。其中，IT培訓(xùn)市場保持15%以上的年均增長率，預(yù)計到2018年中國IT培訓(xùn)市場規(guī)模將達(dá)到406億元。

2職業(yè)技能培訓(xùn)是教育各細(xì)分賽道中體量最大的賽道。根據(jù)市場預(yù)測，預(yù)計到2020年，職業(yè)教育市場規(guī)模將從2015年的6063億元發(fā)展到2020年的11077億元，職業(yè)技能培訓(xùn)年復(fù)合增長率為13%，其中民辦非學(xué)歷職業(yè)教育市場規(guī)模增長較塊，從2015年的4561億元增長到2020年的9177億元，占比近83%，可見非學(xué)歷職業(yè)教育市場空間廣闊。

從事教育培訓(xùn)行業(yè)可以考哪些證書？

從事教育培訓(xùn)行業(yè)可以考教師資格證書，相關(guān)規(guī)定明確要求，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授課人員應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格或資質(zhì)，這意味著，以后不僅僅是編制內(nèi)的教師隊伍，只要你是想從事培訓(xùn)行業(yè)的授課講師角色，考個教師資格證還是很有必要的，可以預(yù)見這將成為培訓(xùn)行業(yè)人才的一個門檻要求了。

除培訓(xùn)學(xué)校外，教育行業(yè)有哪些創(chuàng)業(yè)機(jī)會？

很有趣的問題，我來說說吧。

我平時挺愛想著玩的，感覺這個腦洞可以很大。我按照我腦袋中想的，想到啥說啥了：

設(shè)計、制作跟公立學(xué)校授課有關(guān)的產(chǎn)品。我們小時候能看到的就是那種投影儀，放玻璃片的，現(xiàn)在基本都用電腦了。未來是否可以在這個方向上再升級呢？比如全投影黑班、比如方便教師留針對性作業(yè)的設(shè)備（不說軟件，因為現(xiàn)在禁止這個東西進(jìn)校園），等等

這個應(yīng)該是最容易想到的，市面上有把高考和模擬考試分類合訂的教輔書，要是做一本月考、期中期末考試真題分類合訂的呢？應(yīng)該也有市場吧，至少對教育機(jī)構(gòu)有市場

比如針對教育機(jī)構(gòu)的答題器、搶答器、留作業(yè)app、報名app、ERP系統(tǒng)、CRM系統(tǒng)、OA系統(tǒng)、直播攝像頭、……等等，將這些東西從硬件到軟件做成一個閉環(huán)，給中小型教育機(jī)構(gòu)做解決方案

目前機(jī)構(gòu)教師能力參差不齊，做統(tǒng)一教師培訓(xùn)

對機(jī)構(gòu)做運(yùn)營管理輸出、法律、財務(wù)咨詢等，其實就是TO B

中小型機(jī)構(gòu)基本都沒有產(chǎn)品研發(fā)能力，做產(chǎn)品輸出

幫助招生

幫助機(jī)構(gòu)運(yùn)營新媒體

到此，以上就是小編對于教育培訓(xùn)及相關(guān)行業(yè)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)及相關(guān)行業(yè)的4點解答對大家有用。