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轉(zhuǎn)崗教育培訓需要試題嗎,轉(zhuǎn)崗教育培訓需要試題嗎高中

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重慶市事業(yè)單位工勤技能人員轉(zhuǎn)崗考試真題?

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從汽車維修工轉(zhuǎn)崗的汽車維修老師,怎樣轉(zhuǎn)變和調(diào)整好心態(tài)?

從技術維修轉(zhuǎn)到技術培訓,難度還是比較大的。我就是從維修崗位轉(zhuǎn)到技術培訓,每個人的經(jīng)歷不一樣,遇到的困難也不一樣,下面我分享一下自己經(jīng)歷的過程。

我個人由于家庭原因,初中還沒有畢業(yè)就離開了學校,在加油站打了幾年工,在這里喜歡上汽車,通過朋友的幫忙,就去學習了汽車維修這門技術,由于文化基礎知識比較低,汽車又是一門綜合學科,牽扯的知識面非常的廣泛,學習起來很吃力,只能想一切辦法努力的學習,只要有時間就去圖書館;書店。去找資料,由于沒有錢買只能拿筆記,不懂的回來問師傅,經(jīng)過自己五六年的不斷努力,終于自我感覺良好,離開修理廠回到老家自己開了一家修理廠,感覺自己已經(jīng)到達了人生的巔峰了。那年我23歲。可是人生的歲月往往是你意想不到的,就在躺在床上都能樂醒的狀態(tài)時,突然接到政府的拆遷文件,修理廠要拆掉,把我也拆到了地獄,迫不得已背負著債務南下打工。

到了廣州人生地不熟,真時睜眼瞎。無意間發(fā)現(xiàn)報紙上有家學校在招聘汽修專業(yè)的老師,抱著試一試心態(tài)就去了,因為那個時候正在找工作,自己也知道當老師是不可能的,因為我只有初中學歷,雖然自己感覺修車的技術還不錯,比較學歷在哪里放這里。沒想到的是學校最后聘用我了,最后才知道聘用我的理由是學校馬上開學了實在沒有招到汽修老師,我是唯一一位應聘的,院領導感覺到我很有自信就聘用了實習老師。我也就算進入了大學的校門,一個沒有上過大學而到大學當老師想起來有點滑稽。

開學了,我也傻眼了,一個學校行政樓上上班的最低學歷都是本科,而我一個初中學歷要和他們之間一起工作了。教學計劃;課表;教材;都發(fā)下來了,當我看到這些唯一的一線信心徹底毀滅了。那個時候的第一想法是趕緊跑,在不跑人就丟大了,收拾好行李準備跑的時候發(fā)現(xiàn)自己身上只剩十塊錢了,連坐車的錢都不夠更不要說吃飯和駐店了,沒辦法了,如果走就是餓肚子,留下來就是丟人。最后選擇留下來。既然選擇留下丟人,就想著能不能把人丟的小點。

開學了,雖然剛開始只是實習課,但是會修車不一定就能講好車,你讓我去修沒有任何問題,可是現(xiàn)在要變成我說讓三四十位同學去修,還要結(jié)合課本內(nèi)容和實習車間的設備將出來并讓學生聽明白,感覺真是到了世界末日。既然沒有選擇,哪就先從改變自己開始吧,我不懂,學習別人懂的,我不會,向會的請教。別的老師背課最多只需要一個小時,我備課就的五六個小時,長此以往這樣不斷的學習不斷的改變,終于我的付出得到了學校的認可,開始讓我上理論課了,這個時候新的問題又擺在我我的面前,理論課每節(jié)課要求寫教案,教案必須是電子版的,每門課還要出試題,考試結(jié)束還要寫教學分析,期末還要寫教學總結(jié),這些都是要求電子版。電腦對我來說只玩過QQ聊天,根本不懂辦公軟件,還好辦公室有個研究生老師大學是外語專業(yè)教汽車英文,只要有時間就找她,向她學校,最后這個難題也解決了,(女老師也變從了我的女朋友)。經(jīng)歷了脫胎換骨的經(jīng)歷后2008年2009年被評為了學校優(yōu)秀教師。在到后來的市技術能手,D類人才的認定等等。

給我的感覺只要你下定決心要求改變,沒有什么不可以改變,只要你努力,就可以變成現(xiàn)實。就怕的是遇見困難以后就退縮。我的經(jīng)歷希望給你有參考價值。

專業(yè)技術崗位和管理崗位的事業(yè)單位考試有區(qū)別嗎?

1、不一樣,考試科目和考試的試題都存在區(qū)別。事業(yè)單位考試專技崗一般考的是一門綜合或者公基+崗位專業(yè)知識,崗位專業(yè)知識會根據(jù)報考的具體職位而存在區(qū)別,比如說醫(yī)療崗位考的是護理知識、衛(wèi)生基礎知識及醫(yī)學基礎知識等;事業(yè)單位考試管理崗一般考試內(nèi)容為公共基礎知識,公共基礎知識包括職業(yè)能力傾向測驗和綜合應用能力,包括判斷推理、資料分析、常識判斷、言語理解與表達、數(shù)量關系、會務安排、應急處理等試題。綜合知識還有部分要考專業(yè)知識的,具體考試內(nèi)容請關注事業(yè)單位考試公告和大綱。

2、事業(yè)單位中的管理崗顧名思義是管理類工作,專技崗一般是專業(yè)技術類工作,但有些也會做管理類工作,還可以轉(zhuǎn)崗為管理崗。管理崗一般是按工作年限和空位來評級,專技崗一般是按工作年限和職稱來評級,一般退休工資比管理類高。

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