大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于職工教育培訓工作策劃的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹職工教育培訓工作策劃的解答，讓我們一起看看吧。
企業(yè)為什么要組織員工進行專業(yè)的禮儀培訓，目的和意義又是什么呢？
目的在于使得員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發(fā)揮出最大的潛力提高個人和組織的業(yè)績，推動組織和個人的不斷進步，實現(xiàn)組織和個人的雙重發(fā)展。
1、吸引人才；企業(yè)重視培訓才能吸引優(yōu)秀人才的加盟，因為培訓不僅是企業(yè)發(fā)展地需要，更是人才自身的需要。
2、培養(yǎng)人才；企業(yè)可以通過培訓將員工培養(yǎng)成適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的人才。
3、留住人才；培訓是留住人才的重要手段，企業(yè)只有通過持續(xù)不斷地培訓，員工的工作技能和個人綜合素質(zhì)才能得到顯著的提升，并且為企業(yè)的高速發(fā)展做出他們應(yīng)有的貢獻。意義在于向員工傳授其他更為廣泛的技能，使員工的技能有單一技能向多重技能，以適應(yīng)不斷變化的客戶需求與組織發(fā)展的需要，利用培訓與開發(fā)來強化員工對組織的認同，提高員工的忠誠度，培養(yǎng)員工的客戶服務(wù)意識，提高員工的適應(yīng)性和靈活性，使員工與組織同步成長。擴展資料培訓實質(zhì)上是一種系統(tǒng)化的智力投資。企業(yè)投入人力、物力對員工進行培訓，員工素質(zhì)提高，人力資本升值，公司業(yè)績改善，獲得投資收益，它區(qū)別于其他投資活動的特點在于它的系統(tǒng)性，企業(yè)的員工培訓是一個由多種培訓要素組成的系統(tǒng)。它包括了培訓主體、培訓客體、培訓媒介[1]；包括了培訓的計劃子系統(tǒng)、組織子系統(tǒng)、實施子系統(tǒng)、評估子系統(tǒng)；它還包括了需求分析過程、確立目標過程、訂立標準過程、培訓實施過程、信息反饋過程、效果評價過程等。企業(yè)培訓效益是指受訓者經(jīng)培訓提高回到工作崗位所帶來的效益與培訓投資的差額。差額的值越大培訓效益就越高，反之培訓效益越低。從投資與收益的角度進行考慮，員工培訓轉(zhuǎn)化為產(chǎn)出是一個長期而漫長的過程，它涉及到培訓內(nèi)容的個性化和多樣化、培訓方式是否恰當、培訓時機選擇性等因素，也涉及到員工對培訓的內(nèi)容是否吸收、是否有效地運用于工作活動等。因此，培訓對企業(yè)的影響是一個長期的、間接的過程，如何能夠?qū)崿F(xiàn)培訓的高效益應(yīng)該是企業(yè)培訓管理的重要內(nèi)容。
sap系統(tǒng)培訓是什么意思？
sap系統(tǒng)培訓是針對于使用sap系統(tǒng)的培訓，sap系統(tǒng)復雜昂貴，需要經(jīng)過培訓才能穩(wěn)定使用。SAP系統(tǒng)是一個領(lǐng)先的ERP軟件，在大型企業(yè)中使用比較普遍，ERP——Enterprise Resource Planning企業(yè)資源計劃系統(tǒng)，是指在信息技術(shù)基礎(chǔ)上，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)決策層及員工提供決策運行手段的管理平臺。
ERP系統(tǒng)集中信息技術(shù)與先進的管理思想于一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運行模式，反映時代對企業(yè)合理調(diào)配資源，最大化地創(chuàng)造社會財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存、發(fā)展的基石。ERP的應(yīng)用實施涉及到企業(yè)的各個部門，從最高的領(lǐng)導層到最底層的操作人員。而對于這樣一項耗資巨大，費時費力的系統(tǒng)工程，企業(yè)大都沒有這方面的實施應(yīng)用經(jīng)驗。
員工品質(zhì)意識培訓應(yīng)該從哪些方面開展？
結(jié)合我從事生產(chǎn)管理的工作經(jīng)驗，員工品質(zhì)意識的建立，需要做好三方面的工作：
1、公司損失的具體化，讓員工意識到，質(zhì)量是公司的生命，哪怕再小的失誤都會影響到公司的生存，列舉一下先前的典型案例，加強員工理解！
2、個體職業(yè)素養(yǎng)的顯現(xiàn)化，讓員工意識到，自己是公司的一份子，不管從事什么樣的工作，哪怕再瑣細、再簡單的工作，做好本職工作都是在為公司創(chuàng)造價值，激發(fā)員工工作的使命感與神圣感！
3、給別人造成困擾的利益化，建立自互檢機制，問題流出是質(zhì)量責任追溯，對互檢責任人的連帶處罰，讓員工意識到自己工作的失誤會影響到別人，引導員工認識到做好本崗位工作不給別人添堵是對自己負責，也是對其他同事負責！
這是站在品質(zhì)意識提升的角度看，企業(yè)品質(zhì)的提升，不能單一依賴于員工品質(zhì)意識的提升，做好質(zhì)量策劃、建立防錯機制，向質(zhì)量策劃階段邁進才是企業(yè)品質(zhì)提升的核心！
以上個人經(jīng)驗之談，歡迎交流！
到此，以上就是小編對于職工教育培訓工作策劃的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于職工教育培訓工作策劃的3點解答對大家有用。