大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于萬有引力教育培訓(xùn)的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹萬有引力教育培訓(xùn)的解答，讓我們一起看看吧。

牛頓測定萬有引力定律的實(shí)驗(yàn)方法是什么？

牛頓被蘋果砸中后，背扎中之后，仔細(xì)觀察蘋果制作自有落體運(yùn)動(dòng)，那么蘋果落地的時(shí)間是高度一定落地，病人的時(shí)間是一定的，牛頓拿起蘋果向前拋，如果水平泡的話，蘋果落地的時(shí)間與初速度無關(guān)，時(shí)間還是t，牛頓發(fā)現(xiàn)他的力氣要再大一點(diǎn)，蘋果水平速度更快，這樣就不得不考慮地球的半徑問題了，時(shí)間t就會(huì)長一點(diǎn)，劉棟思考的結(jié)果是力氣更大了，大大，可以把蘋果泡到超過地球半徑的距離，這時(shí)就可以發(fā)現(xiàn)蘋果好不容易落到淡定的地方了，但是蘋果向前移動(dòng)的速度do，還在蘋果，果然落不下來了，時(shí)間t變成無限大佬

萬有引力提供向心力怎么判斷半徑？

萬有引力中的半徑是相互吸引的兩個(gè)物體之間的距離，由兩個(gè)物體的相對(duì)位置決定 而向心力中的半徑是物體的半徑。萬有引力中的半徑是相互吸引的兩個(gè)物體之間的距離，由兩個(gè)物體的相對(duì)位置決定 而向心力中的半徑是物體在曲線運(yùn)動(dòng)中的某點(diǎn)處的.

關(guān)鍵是兩個(gè)量的物理含義不同，

萬有引力公式中的r指的是，兩個(gè)有質(zhì)量的物體的質(zhì)心之間的距離。

而向心力中的r指的是，作圓周運(yùn)動(dòng)的物體在某一瞬時(shí)時(shí)刻運(yùn)動(dòng)軌跡的曲率圓半徑的大小。兩者之間沒有必然聯(lián)系。只是當(dāng)萬有引力充當(dāng)提供物體圓周運(yùn)動(dòng)的外力的時(shí)候，該半徑的大小剛好近似等于計(jì)算萬有引力公式時(shí)的質(zhì)心距離。

到此，以上就是小編對(duì)于萬有引力教育培訓(xùn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于萬有引力教育培訓(xùn)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。