??大學(xué)之后基本都是自學(xué)，我猜您孩子應(yīng)該是中小學(xué)生吧？中小學(xué)生當中厭學(xué)者不在少數(shù)。在大學(xué)以前，要提高學(xué)習(xí)興趣必須先喜歡那位老師。當然不能否認的是在大學(xué)里面好的老師也可對學(xué)生產(chǎn)生終生性的影響。不過相比之下，小學(xué)和初中的老師對一個學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)更為重要。

??老師好才是真的好。發(fā)現(xiàn)這門課老師的閃光點和幽默感，慢慢地找到這門課的趣味。老師需要多鼓勵孩子，激發(fā)孩子的能動性和學(xué)習(xí)欲望，讓他從學(xué)習(xí)中嘗到甜頭另外很重要的一點是通過在生活中學(xué)習(xí)來提高學(xué)習(xí)興趣。

??比如看到冬天室內(nèi)玻璃上結(jié)的冰花然后就想它是在室外凝結(jié)的呢還是室內(nèi)凝結(jié)的呢？在什么條件下冰花可以形成？看到拖拉機就想拖拉機發(fā)動的時候為什么要快速搖動搖桿，其目的是什么？為什么搖到一定速度拖拉機發(fā)動機才能啟動？還有比如母雞下蛋需要公雞嗎？平時在街道或者同學(xué)的衣服上看到的不認識的英語單詞都可以查一查，學(xué)一學(xué)。

??遇到問題多問一個為什么，你會發(fā)現(xiàn)你比別人的認識都會深一個層次。其實只要留心，生活中到處都是知識。

首先孩子學(xué)習(xí)本是不枯燥的，就要看是用什么樣的方式去學(xué)習(xí)，我建議你去至慧學(xué)堂給你家孩子報個課程試一試，他們家從“數(shù)學(xué)、圖形、規(guī)律、生活常識”四大模塊入手，訓(xùn)練孩子的認知、觀察、分析、比較和推理能力。又通過哈佛案例教學(xué)法，提升孩子對數(shù)學(xué)的興趣，為今后孩子的學(xué)習(xí)打下一個良好的基礎(chǔ)。

在游戲中學(xué)習(xí)，找到孩子的興趣點，利用這個，投其所好