正文

活動反思幼兒園數(shù)學(xué)教案(活動反思幼兒園數(shù)學(xué)怎么寫)

小班數(shù)學(xué)池塘邊活動反思?

活動目標:1、通過剪小紙屑或毛線鍛煉幼兒使用剪刀的能力。2、培養(yǎng)幼兒的耐心。教學(xué)重點:用材料制作成一只蜘蛛。

活動反思幼兒園數(shù)學(xué)教案(活動反思幼兒園數(shù)學(xué)怎么寫)

幼兒園小工匠活動反思?

作為一名幼師首先要關(guān)爰幼兒的身體和心靈。孩子在幼兒園的三年里主要是長身體和健全心靈的階段,幼兒教師要踐行工匠精神就是一絲不茍認認真真關(guān)心孩子,愛孩子,不怕苦累,身教重于言教,給孩子做榜,運用靈活多樣的教學(xué)方法讓幼兒辨別真善美,老師化的功夫多一定會在孩子身上見。

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案活動評析與反思怎么寫?

1.教師要寫自己認為有重要意義的教學(xué)經(jīng)歷或教學(xué)故事,即要有選擇性,典型性,不要事無巨細都羅列進去,要圍繞中心問題進行選擇。并不是說所有的事件都可以成為案例,要善于捕捉教學(xué)過程中的“亮點”。

2.應(yīng)根據(jù)以往的經(jīng)歷撰寫案例,盡量保持案例中資料的真實性,使讀者有身臨其境的感覺。可以到案例的主體即學(xué)生那是去詢問、調(diào)查他們的真實感受。

3.教學(xué)案例與其它的教學(xué)作品有區(qū)別性。

與教學(xué)論文相比,教學(xué)案例在文體和表達方式上以記錄為目的,以記敘為主,兼有議論和說明;在思維方式上,是一個從具體到抽象的過程,通過對生動的教學(xué)“故事”的描述,通過對具體的學(xué)生、老師心理感受的描述,反思、總結(jié)教學(xué)的利弊得失。

中班小小圖書整理員數(shù)學(xué)活動反思?

中班小小圖書管理員教學(xué)活動反思,中班小朋友在老師的引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí),做一個小小圖書管理員,小朋友在圖書角把圖書角里的書集進行分類還進行登記還要制造一個借書卡片,當(dāng)有人來借書的時候,要進行登記,小朋友學(xué)的特別認真,他們都是一個非常出色的小小圖書管理員

幼兒園一日活動反思?

我覺得今天的活動不是很成功,家長和孩子互動的不太好,

幼兒園運書教案活動反思?

運輸游戲是否符合幼兒生理發(fā)展規(guī)律?

促進幼兒哪些方面的發(fā)展?

游戲的運動量如何?

這個游戲促進孩子哪些方面的發(fā)展?

如果要再次上這節(jié)課,你打算從哪幾方面去改進?

幼兒園籃球操教研活動反思?

活動目標

1、認知方面:通過幼兒對籃球的應(yīng)用創(chuàng)新,教師及伙伴的肯定等方式,使幼兒體驗成功的樂趣,激發(fā)自主探索精神。

2、情意方面:通過創(chuàng)新玩法及合作游戲,培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)自我,不斷提升自我,及團隊合作精神。

3、技能方面:通過與小籃球有關(guān)的一系列活動,提升幼兒身體的協(xié)調(diào)性及靈敏度等身體素質(zhì)。

教學(xué)重點、難點

重點:創(chuàng)新玩法及合作游戲,提升幼兒身體素質(zhì)

難點:鼓勵幼兒創(chuàng)新玩法

活動準備

小籃球若干、籃球場或空地一塊

幼兒園教學(xué)活動應(yīng)注意哪些反思?

一嚴重超時小班的上課時間一般在15分鐘左右,不要讓導(dǎo)入游戲坐的時間太久

二教具準備不夠完善,浪費時間過多

三課堂秩序比較混亂

四與幼兒熟悉度不夠

五沒有留意到幼兒們需要休息

六沒有注意到幼兒時已經(jīng)有經(jīng)驗

七沒有考慮到該年齡從幼兒生理發(fā)展的特點

八沒有很好的啟發(fā)幼兒思考

九沒有很好的顧及到全部的幼兒,課堂上,比較依賴積極的幼兒。

幼兒園戶外滑板車活動反思?

幼兒園中班戶外活動總結(jié)

豐富幼兒園戶外體育活動內(nèi)容,進一步探索戶外體育活動的形式,提高幼兒的整體素質(zhì),促進幼兒身心健康成長。我園在初春四五月份為幼兒制定了一系列晨間體育活動。

首先,此次活動幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個班組都能積極認真地組織活動。一是抓得早落得實。從三月份開始,各班組就把活動納入教師的備課中,每班有專門的教師負責(zé)此項活動的開展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點制定戶外活動計劃。

其次,我園活動形式多樣將平時幼兒愛玩的游戲活動,音樂活動,及民間體育活動作為大的方向。讓幼兒易懂,易學(xué)。例如小班活動主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等

中班活動主要創(chuàng)設(shè)孩子的探索空間,用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈,滾圈,跳圈,等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,孩子們百玩不厭,在游戲中奔跑,嬉戲,叫喊,盡情釋放著他們的快樂。在不知不覺中他們在進行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動最突出的特點之一是真正以幼兒為主體,活動面向每一個孩子,讓每一個孩子都能感受到參加集體活動所帶來的快樂。

再次,我園活動內(nèi)容新穎,利舊利廢

這次活動各班級的老師們都充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造,把身邊可利用的各種廢舊物品制成孩子們活動的器械,如飲料瓶、易拉罐等,還有的幼兒園一物多用將已有的活動器械重新改裝又變成了另一種新的活動器械。

在幼兒自由操和器械操的音樂選擇上教師們也獨具創(chuàng)意,有的旋律激昂、有的歡快優(yōu)美、有的輕快跳躍。

在隊列隊形的變換上也充分體現(xiàn)了幼兒的特點。孩子們走成三角形、圓形、蛇形等等。

總之,這次活動充分展示了我園戶外體育活動的重要性和獨特的魅力,增強了老師與孩子戶外體育活動的認識,提高了本園戶外體育活動的質(zhì)量。

數(shù)學(xué)錯題反思?

做錯的原因主要是馬虎大意,重視程度不夠,也沒有檢查,下次一定注意