幼兒園親子課詳細(xì)教案(幼兒園親子課詳案)_教育培訓(xùn)

幼兒園親子游戲教案？

游戲一：鉆山洞

幼兒園親子課詳細(xì)教案(幼兒園親子課詳案)

游戲目標(biāo)：1，訓(xùn)練觸覺和四肢著地爬行的能力。2.訓(xùn)練聽覺和提高辨別聲源的能力。

游戲準(zhǔn)備：山洞玩具

游戲方法：

1、成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鉆過來。

2、根據(jù)幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊(duì)從山洞內(nèi)爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。

游戲二：拾豆豆

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子拇指與食指捏拾細(xì)小物品這一精細(xì)動(dòng)作和手、眼協(xié)調(diào)能力，有利于促進(jìn)大腦功能的發(fā)展。

準(zhǔn)備：每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只，各類豆豆

方法：

教師準(zhǔn)備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。

注意：孩子撿豆豆時(shí)，媽媽或家人應(yīng)在一旁照看，以免孩子將豆吞入口中。

游戲三：水果大餐

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒與家長共同操作的興趣。

2、初步嘗試使用固體膠。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、水果花籃圖人手一張

2、各種水果造型圖片

活動(dòng)過程：

1、教師出示漂亮的水果花籃引題

2、演示使用固體膠

3、引導(dǎo)家長與幼兒共同制作水果花籃。

4、展示作品，分發(fā)獎(jiǎng)品。

游戲四：兔子跳圈

目標(biāo)：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。

準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)

玩法：

1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn)。

2、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。

3、幼兒與家長合作，每組兩個(gè)呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

水育親子課的教案怎么寫？

游戲目的：寶寶在往水里扔物品的過程中在進(jìn)行比較和判斷，探索物體的形狀、材料和重量之間的關(guān)系。

游戲年齡：

1~2歲寶寶。

游戲準(zhǔn)備：

一盆水、積木、筷子、礦泉水瓶的蓋子、塑料球、石頭、硬幣、鐵盒子等

游戲方法：

1.在寶寶面前放一盆水，讓寶寶自己將各種東西放進(jìn)水盆。

2.寶寶會(huì)在玩耍中發(fā)現(xiàn)，有的'東西會(huì)浮在水面上，如積木、塑料球、塑料蓋子，有的東西會(huì)沉到水底，如石頭、硬幣。

3.寶寶還會(huì)發(fā)現(xiàn)海綿可以吸水，吸飽了水的海綿就沒有那么容易浮在水面上。當(dāng)寶寶把鐵盒子放進(jìn)水盆里時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)居然鐵盒子浮起來了，這是他可能露出有點(diǎn)吃驚的表情。

幼兒園小班健康課教案？

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)習(xí)兒歌《走路》：螃蟹走路橫著爬，蚯蚓走路鉆泥巴，蝸牛走路背房屋，蜘蛛走路牽根紗，小雞走路畫竹葉，小貓走路畫梅花。

活動(dòng)目標(biāo)：通過游戲，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)“爬”、“走路”。初步了解兒歌內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒對(duì)語文的興趣和愛好。

幼兒園大班識(shí)字課教案？

幼兒園優(yōu)秀大班識(shí)字教案：安全

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、教會(huì)幼兒玩具的正確玩法，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。

3、幼兒認(rèn)識(shí)“安”，“全”，理解安全的含義。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

彩色字卡：“安”，、“全”、“跳”、“爬”、“擠”、“推”。

【活動(dòng)過程】

一、以“字寶寶來班內(nèi)做客”的形式引出課題。

1、出示“女”字寶寶。

2、出示“安”的部首，幼兒認(rèn)識(shí)“安”字。

3、請(qǐng)幼兒為字寶寶“安”組詞。

二、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”、“王”，認(rèn)識(shí)“全”。

1、引出字寶寶“人”、“王”。

2、教師把“人”、“王”變成“全”，幼兒認(rèn)識(shí)“全”。

3、請(qǐng)幼兒為字寶寶“全”組詞。

三、結(jié)合實(shí)際讓幼兒理解“安全”的含義，并結(jié)合幼兒園實(shí)際在日常生活注意有危險(xiǎn)的地方，教會(huì)孩子們正確的玩，結(jié)合小朋友平時(shí)的一些行為、動(dòng)作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護(hù)自己，不讓自己受傷。

請(qǐng)幼兒結(jié)合教室內(nèi)和戶外活動(dòng)時(shí)的實(shí)際情況回答，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，同時(shí)教師加以補(bǔ)充、總結(jié)。

教室內(nèi)：

1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危險(xiǎn)。

2、窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。

3、課桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。

出示字卡：“爬”“跳”，請(qǐng)幼兒表演。

尖銳物品：不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品。

戶外活動(dòng)：

1、站隊(duì)：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時(shí)要靠右邊行。

2、游戲時(shí)：遵守游戲規(guī)則，不亂跑。

3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。

復(fù)習(xí)兒歌：《滑滑梯》：滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。上去好像爬大山，爬了一級(jí)又一級(jí)。下來好像坐飛機(jī)。

【活動(dòng)延伸】

請(qǐng)幼兒注意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)則和家里危險(xiǎn)的地方，并把這些危險(xiǎn)的地方講給小朋友聽，達(dá)到相互教育的目的。

幼兒園親子課邀約文案？

尊敬的家長們：您好！我們誠摯地邀請(qǐng)您和您的寶寶一起參加雨沐草貝爾幼兒園專為寶寶定制的親子課程。本次大型系列課程旨在幫助家長們獲得育兒知識(shí)，讓寶寶在輕松愜意的氛圍中學(xué)習(xí)，進(jìn)行有趣的活動(dòng)，給寶寶們構(gòu)建一個(gè)友善的氛圍。通過和孩子們的互動(dòng)，讓寶寶們更好地接觸世界，增強(qiáng)聯(lián)系，早日擁有健康快樂的童年。參加活動(dòng)的具體安排如下：時(shí)間：星期五，2017年10月27日上午9:00-11:00地點(diǎn)：雨沐草貝爾幼兒園讓我們一起與寶寶一起在雨沐草貝爾幼兒園享受快樂吧！期待您的到來！特此邀請(qǐng)！

幼兒園新生親子課流程？

幼兒園新生親子課通常是為了讓家長更好地了解幼兒園的教育理念、日常管理以及學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面，幫助家長更好地與孩子一起適應(yīng)新環(huán)境。以下是一般的新生親子課流程：

開場白介紹：介紹本次新生親子課的主題和目的。

幼兒園概況：幼兒園的辦學(xué)理念、教育特色、師資力量等內(nèi)容。

幼兒園管理：幼兒園的日常管理和安全措施等，引導(dǎo)家長了解幼兒園的管理制度。

教學(xué)活動(dòng)：幼兒園的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和形式，讓家長了解幼兒園在教育上的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

家長問答環(huán)節(jié)：在講解過程中隨時(shí)歡迎家長提出問題，解答家長的疑問和困惑。

親子活動(dòng)環(huán)節(jié)：針對(duì)親子共同參與的活動(dòng)，例如游戲、手工等，讓家長與孩子互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。

結(jié)束語：對(duì)本次新生親子課的總結(jié)和感謝，鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園的活動(dòng)和管理。

不同的幼兒園可能會(huì)有不同的流程，但以上基本流程可以為您提供一個(gè)大致的了解。

幼兒園籃球教案大全集？

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親子課培養(yǎng)寶寶的觀察力教案？

通過各種親子游戲、集體活動(dòng)來增進(jìn)寶寶之間和親子之間的良好互動(dòng)，鍛煉寶寶們交往的能力。活動(dòng)中教師運(yùn)用多種游戲方式，讓活動(dòng)氣氛更加活躍，引發(fā)寶寶的興趣。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過親子互動(dòng)游戲增進(jìn)寶寶與家長之間的親子關(guān)系以及增強(qiáng)寶寶的社會(huì)適應(yīng)性;

2.感受兒歌的節(jié)奏、韻律，積累寶寶的語言能力;

3.在教師操作演示的過程中鍛煉寶寶的觀察力、手眼協(xié)調(diào)能力與模仿能力。

體能課青蛙爬教案幼兒園？

活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)雙腳合并跳躍動(dòng)作2.體驗(yàn)身體與空間的關(guān)系3.訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)的動(dòng)作能力4.能嘗試各種不同的跳躍的動(dòng)作

活動(dòng)準(zhǔn)備：方形磚塊5塊體能環(huán)1個(gè)*60cm

引導(dǎo)：教唱兒歌“青蛙”并配合動(dòng)作模仿青蛙跳躍的動(dòng)作，讓孩子動(dòng)動(dòng)身體，并熟悉“跳”的動(dòng)作。

活動(dòng)過程：1.大人可布置一個(gè)水池的情境，將磚塊或積木比擬為石頭排列成直線的路徑，體能環(huán)做為青蛙休息的蓮花葉。2.請(qǐng)孩子模仿小青蛙跳水的動(dòng)作，跳過每一個(gè)障礙，最后在蓮花葉上休息。3.待孩子熟悉基本跳躍的動(dòng)作后，則可以變化各種不同路徑的玩法及跳躍的動(dòng)作。