大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于干部教育培訓(xùn)管控措施的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹干部教育培訓(xùn)管控措施的解答，讓我們一起看看吧。

培訓(xùn)常用方法中的講授法是什么，其優(yōu)缺點(diǎn)各是什么？

講授法是指教師按照準(zhǔn)備好的講稿,系統(tǒng)地向受訓(xùn)者傳授知識(shí)的培訓(xùn)方法。

(1)講授法的優(yōu)點(diǎn)

①易于操作。一般培訓(xùn)內(nèi)容確定后,只需根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容確定相應(yīng)的主講人,找到一間合適的教室(如會(huì)議室),選定培訓(xùn)的時(shí)間,召集需進(jìn)行培訓(xùn)的學(xué)員即可進(jìn)行,學(xué)員數(shù)量可多可少。

②經(jīng)濟(jì)高效。可以同時(shí)對(duì)大量學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn);可在較短時(shí)間內(nèi)使學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、掌握有關(guān)的知識(shí)。

③有利于教師作用的發(fā)揮。培訓(xùn)教師在課堂上對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行知識(shí)講解、能力訓(xùn)練、思維啟迪、方法示范,在培訓(xùn)中起著主導(dǎo)作用。

(2)講授法的缺點(diǎn)

①單向式教學(xué)。講授法的培訓(xùn)過程是由教師控制的,講授的內(nèi)容、進(jìn)度取決于教師,學(xué)員基本處于被動(dòng)接受狀態(tài),教師與學(xué)員間缺乏必要的交流和反饋,學(xué)員間缺乏相互作用和信息交流。單純的或過多的采用講授法,會(huì)助長(zhǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)的被動(dòng)性或抵觸情緒,而且不利于學(xué)習(xí)內(nèi)容的消化和記憶。

②缺乏實(shí)際的直觀體驗(yàn)。講授法僅是利用語(yǔ)言從理論上傳授知識(shí)和技能,不能給學(xué)員提供相關(guān)的感性認(rèn)識(shí),可能對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用帶來困難。

③培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)。講授法主要針對(duì)學(xué)員的普遍性問題確定講授內(nèi)容,采用統(tǒng)一資料、同一方法進(jìn)行培訓(xùn),難以顧及每個(gè)學(xué)員的具體特點(diǎn)和個(gè)別問題。

安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控措施有哪五大類？

1、全面落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理和監(jiān)督。強(qiáng)化企業(yè)主體責(zé)任、政府和部門監(jiān)管責(zé)任、屬地管理責(zé)任，預(yù)防出現(xiàn)安全生產(chǎn)責(zé)任“真空”。

2、突出重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域，深化安全隱患排查治理。認(rèn)真落實(shí)道路交通安全各項(xiàng)規(guī)定，強(qiáng)化車輛、道路的安全管理，嚴(yán)格安全準(zhǔn)入，嚴(yán)查違法行為，加快公路安全保障工程建設(shè)。著力加強(qiáng)礦山建設(shè)安全管理，嚴(yán)防事故發(fā)生。認(rèn)真組織開展金屬非金屬礦山整頓工作，著力解決事故多發(fā)問題。深化建筑施工安全整治，嚴(yán)厲打擊違法分包轉(zhuǎn)包等不法行為。

3、嚴(yán)格安全監(jiān)管執(zhí)法，深入開展“打非治違”行動(dòng)。加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查，加大執(zhí)法力度，突出重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)，突出重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，務(wù)求實(shí)效。

4、強(qiáng)化科技支撐作用，提高安全保障和應(yīng)急救援水平。建立完善產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合的安全技術(shù)創(chuàng)新體系，盡快啟動(dòng)國(guó)家科技支撐計(jì)劃重點(diǎn)科研項(xiàng)目，大力推進(jìn)安全監(jiān)管信息化建設(shè)。要進(jìn)一步加強(qiáng)救援能力建設(shè)，健全完善應(yīng)急救援協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加快專業(yè)化應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)。

5、夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，著力構(gòu)建安全防范體系。貫徹執(zhí)行加強(qiáng)安全培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)加強(qiáng)高危行業(yè)和一線員工的安全培訓(xùn)。繼續(xù)推進(jìn)安全文化創(chuàng)建工作，加強(qiáng)安全公益宣傳。

贊一下

風(fēng)險(xiǎn)管控的五大措施：

1、風(fēng)險(xiǎn)回避，是一種有意識(shí)地避免某種特定風(fēng)險(xiǎn)的決策；

2、風(fēng)險(xiǎn)抑制，指采取各種措施減少風(fēng)險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)的概率及經(jīng)濟(jì)損失的程度。這種行動(dòng)可以在損失發(fā)生之前、之中或之后采取；

3、風(fēng)險(xiǎn)留存，指風(fēng)險(xiǎn)暴露者自己承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)并以自身財(cái)產(chǎn)來彌補(bǔ)損失；

4、風(fēng)險(xiǎn)分散，指通過投資組合的多元化來分散投資風(fēng)險(xiǎn)。其原則就是使整體風(fēng)險(xiǎn)最小而收益最大；

5、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移，指風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)者通過若干經(jīng)濟(jì)和技術(shù)手段將風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給他人。

風(fēng)險(xiǎn)總是存在的。作為管理者會(huì)采取各種措施減小風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的可能性，或者把可能的損失控制在一定的范圍內(nèi)，以避免在風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生時(shí)帶來的難以承擔(dān)的損失。

風(fēng)險(xiǎn)控制是指風(fēng)險(xiǎn)管理者采取各種措施和方法，消滅或減少風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生的各種可能性，或者減少風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生時(shí)造成的損失。

風(fēng)險(xiǎn)控制的四種基本方法是：風(fēng)險(xiǎn)回避、損失控制、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移和風(fēng)險(xiǎn)保留。

《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》第四條 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須遵守本法和其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立健全全員安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加大對(duì)安全生產(chǎn)資金、物資、技術(shù)、人員的投入保障力度，改善安全生產(chǎn)條件，加強(qiáng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，構(gòu)建安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機(jī)制，健全風(fēng)險(xiǎn)防范化解機(jī)制，提高安全生產(chǎn)水平，確保安全生產(chǎn)。

到此，以上就是小編對(duì)于干部教育培訓(xùn)管控措施的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于干部教育培訓(xùn)管控措施的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。