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如何制定教師培訓(xùn)計(jì)劃方案(如何制定教師培訓(xùn)計(jì)劃書)

原發(fā)布者:微力設(shè)計(jì)

竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除中小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃方案篇一:小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方案文勝小學(xué)20XX年度教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方案為了進(jìn)一步提高我校全員素質(zhì)和教育、管理、服務(wù)及教學(xué)水平,突出爭創(chuàng)小學(xué)教育的鮮明特色和創(chuàng)新、示范、引領(lǐng)作用,參照教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及各級主管部門對師訓(xùn)工作的要求,特制定《文勝小學(xué)20XX年年度教師培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施方案》作為培訓(xùn)指導(dǎo)思想根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)教育的要求,結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際情況,本著以人為本,分類、分梯次培訓(xùn)的原則,借鑒別人以取得的的經(jīng)驗(yàn),對全體教師進(jìn)行全面、全程、全員的?一對一?考核培訓(xùn)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合的原則,以信息化帶動教師培訓(xùn)工作的現(xiàn)代化,拓展師訓(xùn)工作的新思路,使我校教職工崗位培訓(xùn)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;改革創(chuàng)新?雙師型?教師隊(duì)伍的管理激勵(lì)制度,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位,打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型、職教型且德才兼?zhèn)洹⒕礃I(yè)創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的教職工隊(duì)伍,特別是在關(guān)愛?問題生?、制止流失、心理咨詢、執(zhí)行教育法規(guī)、教學(xué)反思以及創(chuàng)建?雙師型?教師隊(duì)伍、探討課改、制定新課程標(biāo)準(zhǔn)、集體備課、學(xué)習(xí)踐行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面有新的突破。二、總體目標(biāo)經(jīng)過這一年的努力,力爭使每一位青年教師得到成長,中年教師得到提高,老年教師得到收獲。各級干部和教師的全員培訓(xùn)得以實(shí)施,師德素養(yǎng)、理論水平和實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)普遍提高。三、

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