剪報(bào)怎么整理？
使用文件夾,一種資料放一個(gè)文件夾,并且在文件夾上粘貼便簽,寫(xiě)上類(lèi)別.
如何制作剪報(bào)？
剪報(bào)是指把從報(bào)刊雜志等上面剪下的文字、圖片資料，整理分類(lèi)并集納成冊(cè)。上個(gè)世紀(jì)八九十年代，人們平時(shí)讀書(shū)看報(bào)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的文字圖片時(shí)，為了便于日后使用的時(shí)候方便查找，很多人自制了剪報(bào)。既然是讀書(shū)，則是選取一部書(shū)，通過(guò)剪貼關(guān)于此書(shū)報(bào)刊、圖片、文字所組成的剪報(bào)。
剪報(bào)怎么畫(huà)？
第一步：閱讀現(xiàn)有資料，整理歸納信息，確定主題。
第二步：用剪刀小心地剪下需要的資料內(nèi)容，并在剪報(bào)背面的四角貼上雙面膠帶，放在一旁備用
第三步：在A3白紙上用尺子測(cè)量，用鉛筆劃出邊框線(xiàn)，寫(xiě)出主題如：“科普小知識(shí)”、“冬季保健常識(shí)”、“優(yōu)秀作文選登”等，將剪下來(lái)的資料在3k白紙上進(jìn)行排版和調(diào)整，盡量讓版面排列得整潔、美觀(guān)。
第四步:版面排好后，按照從左到右的順序依次對(duì)剪報(bào)進(jìn)行粘貼，注意雙面膠要貼到位，根據(jù)邊線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)A3紙的具體位置進(jìn)行粘貼。
第五步：用水彩筆對(duì)主題進(jìn)行勾畫(huà)，讓主題更加顯眼突出；用水彩筆對(duì)剪報(bào)的邊線(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)單勾畫(huà)，使剪報(bào)輪廓更加清晰，最終剪貼報(bào)制作成功。
什么是剪報(bào)？
剪報(bào)是報(bào)刊上有關(guān)新聞、言論、文章及資料的剪輯匯編，供新聞業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行日常報(bào)道時(shí)參考。主要有分類(lèi)剪報(bào)和專(zhuān)題剪報(bào)兩種。
分類(lèi)剪報(bào)是按類(lèi)別為工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文教、財(cái)貿(mào)、軍事、體育等分門(mén)別類(lèi)加以剪輯匯編；專(zhuān)題剪報(bào)是對(duì)圍繞某一新聞事件、某一新聞典型、或某一新聞人物所組織的報(bào)道所進(jìn)行的材料匯集。還有新聞教學(xué)研究人員為深入開(kāi)展科學(xué)研究所做的剪報(bào)。國(guó)內(nèi)外不少地方設(shè)有剪報(bào)公司，經(jīng)營(yíng)復(fù)印的分類(lèi)或?qū)ｎ}剪報(bào)資料。
剪報(bào)怎么做？
??1、拿出白色卡紙，先用黃色顏料畫(huà)圓，再用橘色顏料在外沿畫(huà)，接著是紅色、藍(lán)色和黑色顏料，完成這幅畫(huà)的背景。
2、把黑色卡紙對(duì)折，剪出大樹(shù)。
3、貼到背景卡紙的中間位置。如何能夠?qū)⒓魣?bào)裝飾得更漂亮些？
主要看領(lǐng)導(dǎo)想增加資產(chǎn)還是減少資產(chǎn)。
讀報(bào)剪報(bào)的好處？
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳；家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心.”這幅對(duì)聯(lián)告訴我們要關(guān)心周邊的事情.而報(bào)紙就是傳播時(shí)事和知識(shí)的重要載體,經(jīng)常讀報(bào)剪報(bào),就能及時(shí)了解天下大事,提高文化素養(yǎng),鍛煉瀏覽和搜集信息的能力.勤讀報(bào),會(huì)讀報(bào),就會(huì)和大千世界息息相通,了解報(bào)紙的知識(shí),享受剪報(bào)的快樂(lè),是一種綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng).內(nèi)容非常豐富,積累詞匯,增長(zhǎng)知識(shí)很有好處.
怎么做“剪報(bào)”？
剪報(bào)是指把從報(bào)刊雜志等上面剪下的文字、圖片資料，整理分類(lèi)并集納成冊(cè)。上個(gè)世紀(jì)八九十年代，人們平時(shí)讀書(shū)看報(bào)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的文字圖片時(shí)，為了便于日后使用的時(shí)候方便查找，很多人自制了剪報(bào)。
一、激趣導(dǎo)入
1、我們平時(shí)在閱讀報(bào)紙、雜志時(shí)，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多自己感興趣的知識(shí)或優(yōu)美的語(yǔ)言、圖片等。但是，時(shí)間一長(zhǎng)，當(dāng)我們需要用到它們時(shí)，卻很難再找到。這種情況是否也在你們的身上出現(xiàn)過(guò)？那么，該怎么辦呢？
2、為了避免此類(lèi)事情的出現(xiàn)，很多人自制了剪報(bào)。你們看，這就是老師、同學(xué)做的精美的剪報(bào)。
展示幾份教師或?qū)W生做的剪報(bào)。
二、分組討論做剪報(bào)的知識(shí)
認(rèn)真閱讀本次實(shí)踐活動(dòng)的提示語(yǔ)，共同討論：
1、制作剪報(bào)的步驟。
2、應(yīng)該收集什么樣的材料？
3、從何處收集材料？如何收集？
4、如何分類(lèi)？
5、打算給剪報(bào)起個(gè)什么名字？
6、如何能夠?qū)⒓魣?bào)裝飾得更漂亮些？
三、學(xué)生動(dòng)手，教師巡回指導(dǎo)
以小組為單位，將自己帶來(lái)的報(bào)刊進(jìn)行閱讀、剪貼。
在此過(guò)程中，教師進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)，讓學(xué)生自行改進(jìn)。如，如何將所需內(nèi)容剪得整齊？如何才能貼得平整？
課堂上做不完的，可帶回家繼續(xù)做。
四、展示觀(guān)摩，交流評(píng)點(diǎn)
1、小組派代表上臺(tái)展示自己的剪報(bào)，介紹自己這份剪報(bào)的名稱(chēng)、制作過(guò)程。
教師組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。
2、班級(jí)舉辦一次自制剪報(bào)展示會(huì)。為大家提供相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì)。
五、總結(jié)制作剪報(bào)是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，只要我們平時(shí)多看書(shū)、多看報(bào)，及時(shí)收集自己需要的資料，慢慢地，你就會(huì)擁有一本本內(nèi)容豐富、精致美觀(guān)的剪報(bào)。它們將成為你的小小資料庫(kù)，成為你親密的伙伴。你將從中學(xué)到很多知識(shí)。今后，每過(guò)一段時(shí)間，我們就互相交流、展示自制的剪報(bào)。到時(shí)候，我們還將評(píng)選優(yōu)秀剪報(bào)。希望每個(gè)同學(xué)都能榜上有名。
冬青修剪報(bào)告？
我們一般修剪冬青生長(zhǎng)力比較弱的細(xì)彎枝，一般會(huì)剪去全枝大約五分之一，只保留花芽部分，適量修剪去冬青樹(shù)冠頂端的花枝。
我們還可以根據(jù)園林裝點(diǎn)的需要修剪成適合的形狀，一般需要根據(jù)冬青的生長(zhǎng)狀況、樹(shù)冠形態(tài)來(lái)進(jìn)行適宜的修剪，修剪時(shí)可以將冬青修剪得離自己的理想高度更低一點(diǎn)，冬青很快就能生長(zhǎng)成適合的形態(tài)大小，顯得更加自然。
給冬青修剪成理想的造型之后，要定期修剪新長(zhǎng)出的新枝，因?yàn)槎嗟纳L(zhǎng)能力非常強(qiáng)，如果不及時(shí)修剪，已經(jīng)制作好的冬青造型就會(huì)很容易被破壞。
修剪時(shí)還要注意修剪一些側(cè)枝，增加冬青的透光度和透風(fēng)度，這樣可以防止害蟲(chóng)的繁殖。
剪報(bào)紙有哪些心得？
記得多年前在單位上班，報(bào)紙比較多，各類(lèi)報(bào)紙都有，有政府機(jī)關(guān)報(bào)，有法制報(bào)，有各種晚報(bào)，行業(yè)里的專(zhuān)業(yè)報(bào)紙，內(nèi)容豐富多彩。有時(shí)候辦公室放的多了，下班順手拿走一卷，起先是沒(méi)看過(guò)的或者沒(méi)有看玩的想回家再看看。再后來(lái)看到報(bào)紙上好的內(nèi)容就想把它留下來(lái)，不能整張留著啊，也占地兒啊，就開(kāi)始拿刀裁，拿剪子剪。先是放在書(shū)桌抽屜里，夾在筆記本里，后來(lái)剪得多了，就弄一大本子，用膠水粘上，開(kāi)始分門(mén)別類(lèi)，有笑話(huà)的，美文的，美詩(shī)的，藝術(shù)字，書(shū)法，漫畫(huà)兒，各國(guó)政要照片、畫(huà)像，不一而足，內(nèi)容豐富多彩。看見(jiàn)好的素材反復(fù)的看，有時(shí)候不好取舍，一會(huì)兒覺(jué)得一般，一會(huì)兒又覺(jué)得挺好，難以割舍。遇到好的短文，或者是書(shū)法，就像是情人眼里出西施，迫不及待剪下來(lái)，翻開(kāi)剪報(bào)本，琢磨放在什么位置，頗費(fèi)一番周折，看好尺寸大小，找到合適的位置，在剪下的報(bào)紙上輕輕抹上膠水，小心翼翼的粘在剪報(bào)本上，在留白處標(biāo)記剪于哪年哪月哪日什么報(bào)紙。有幾本還在前幾頁(yè)留了空白頁(yè)，用來(lái)填寫(xiě)目錄。空閑時(shí)間里，翻翻剪報(bào)，細(xì)細(xì)品味，真的是一種享受。想起來(lái)，真有馬未都搗置古玩的味道，挺有意思。這種愛(ài)好持續(xù)了幾年，后來(lái)隨著工作越來(lái)越忙，竟放下了，說(shuō)來(lái)可惜。原來(lái)放在書(shū)桌上，后來(lái)孩子長(zhǎng)大占用書(shū)桌學(xué)習(xí)，孩子的書(shū)慢慢多起來(lái)，沒(méi)有了剪報(bào)的立腳之地，讓老婆搬到了儲(chǔ)藏室里。再到后來(lái)，電子時(shí)代來(lái)臨，獲取信息大部分是上網(wǎng)，載體變成電腦，手機(jī)，紙質(zhì)報(bào)紙很少去看。搬了幾次家，不知道那幾本剪報(bào)還在不在，有時(shí)間要找一張，找找往年的樂(lè)趣。
