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學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育,學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育心得體會

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育的問題,于是小編就整理了2個相關(guān)介紹學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育的解答,讓我們一起看看吧。

全腦教育屬于文化類還是素質(zhì)類?

雙減政策來襲,直接將學(xué)科培訓(xùn)冰封,眾多學(xué)科培訓(xùn)機構(gòu)不得不面臨轉(zhuǎn)型,有意轉(zhuǎn)型傳統(tǒng)的音體美等素質(zhì)教育課程,但又擔(dān)心不是家長剛需,市場不大,而專注9-17歲孩子學(xué)習(xí)能力快速提升的全腦開發(fā)則是很好的轉(zhuǎn)型項目。但又不清楚全腦開發(fā)的定性,那么全腦開發(fā)到底屬于學(xué)科類還是素質(zhì)類呢?

學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育,學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育心得體會

全腦開發(fā)屬于學(xué)科類嗎?還是屬于素質(zhì)類呢?

那么哪些內(nèi)容屬于學(xué)科類培訓(xùn)呢?根據(jù)現(xiàn)有的政策文件顯示,可以這么認為:一方面培訓(xùn)了學(xué)校的教材,一方面以學(xué)校考試為導(dǎo)向。符合這兩條其中任何一條,那就是學(xué)科培訓(xùn)。而其他方面比如有自己的教學(xué)體系(和學(xué)校無關(guān)),有自己的考評系統(tǒng)(也與考試無關(guān)),那么,這些是培養(yǎng)興趣、培養(yǎng)特長,提升思考能力,那就是非學(xué)科。

頒布文件中僅對9大學(xué)科進行了明確,素質(zhì)類定義也是很寬泛。讓人摸不著頭腦,下面的課程分類明細是根據(jù)現(xiàn)有文件資料參考,可以大致進行以下劃分:學(xué)科培訓(xùn):同步輔導(dǎo)、語文、數(shù)學(xué)、英語、日語、俄語、物理、化學(xué)、生物、政治、地理、歷史、作文、奧數(shù)、口語、閱讀、聽力......

素質(zhì)培訓(xùn):音樂、美術(shù)、舞蹈、體育、編程、機器人、科學(xué)、無人機、兒童財商、全腦開發(fā)、記憶力訓(xùn)練、魔方、表演、圍棋、思維棋、美學(xué)素養(yǎng)、國外文學(xué)......當(dāng)然,還有很多培訓(xùn)內(nèi)容未進行一一列出,大家可根據(jù)自己的培訓(xùn)內(nèi)容進行類比歸類,看看是否屬于學(xué)科培訓(xùn)還是素質(zhì)培訓(xùn)。

對于想轉(zhuǎn)型全腦開發(fā)的機構(gòu)或者投資人來說,大可不必擔(dān)心,全腦開發(fā)不涉及任何學(xué)科,也不屬于任何學(xué)科的變種,因此屬于素質(zhì)開發(fā)類,是投資轉(zhuǎn)型不錯的好項目。

全腦教育是德智體全面發(fā)展的素質(zhì)教育,和諧中國、和諧世界需要左右腦平衡思維的和諧大腦。

全腦教育涉及到心理學(xué)、心靈科學(xué)、腦科學(xué)、思維科學(xué)和家庭教育,真正開發(fā)人的大腦潛能。

培訓(xùn)行業(yè)前景?

教培行業(yè)的發(fā)展前景如下:

1、政策影響雙減政策的實施,大規(guī)模的裁員,無論是從教多年的老員工還是剛?cè)肼殘龅男氯耍济媾R失業(yè)。并且對我國畢業(yè)生的就業(yè)率造成影響,很多畢業(yè)之后準(zhǔn)備進入教培行業(yè)的大學(xué)生,只能從新找工作。

2、響應(yīng)號召積極整改校外培訓(xùn)機構(gòu)不在了,但是社會需求并沒有減少。培訓(xùn)機構(gòu)如果想要繼續(xù)生存下去,必須按照政策指示完成整改,由營利性轉(zhuǎn)型為非營利性。必須按照規(guī)定做到合理合法的營業(yè)。

3、深耕素質(zhì)教育、職業(yè)教育即使教培行業(yè)轉(zhuǎn)型之后,但是所授學(xué)科受限。由原先的學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為素質(zhì)教育、職業(yè)教育。想要在這個行業(yè)基礎(chǔ)深耕,必須要提升自己的知識深度。嚴苛的要求淘汰了一大批想要在行業(yè)繼續(xù)發(fā)展的培訓(xùn)機構(gòu)。經(jīng)過改革之后留存的培訓(xùn)機構(gòu)在未來將會迎來新的生機。

4、轉(zhuǎn)型托育隨著80、90后父母的育兒觀念進一步轉(zhuǎn)變,老人帶娃與年輕人之間存在較大分歧,外加年輕人需要忙于工作,疏于對孩子的教育,希望有個專業(yè)的托管機構(gòu)照看孩子。國內(nèi)0-3歲寶寶托管的市場目前屬于空白市場,在未來將逐漸成為新的風(fēng)口。

5、轉(zhuǎn)型成人教育從長遠來看,教育培訓(xùn)行業(yè)的未來一定屬于成人市場。成人繪畫班、成人書法班、成人舞蹈班,其實都是對身份的追求和圈子文化的傳播。成人培訓(xùn)班在國內(nèi)市場還不是很成熟,還有很大的發(fā)展空間可以去開發(fā)。

到此,以上就是小編對于學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)科培訓(xùn)轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育的2點解答對大家有用。