摘要：爆炸！昆明大成中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量的秘密！介紹爆炸！昆明大成中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量的秘密！一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。這是學(xué)校生存的根本，也是家長(zhǎng)最關(guān)心的。那么昆明大成中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量如何呢？讓我們來看看。學(xué)校簡(jiǎn)介大成中學(xué)隸屬昆明八中管理……爆！昆明大成中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量的秘密！
一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。這是學(xué)校生存的根本，也是家長(zhǎng)最關(guān)心的。那么昆明大成中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量如何呢？讓我們來看看。
學(xué)校簡(jiǎn)介：大成中學(xué)是昆明八中的管理團(tuán)隊(duì)，也是長(zhǎng)城中學(xué)的“姐妹學(xué)校”。前幾年，由富達(dá)集團(tuán)、昆明八中、昆明長(zhǎng)城中學(xué)、昆明五華教育產(chǎn)業(yè)有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦。昆明八中、長(zhǎng)城中學(xué)依托自身高中優(yōu)勢(shì)， ——優(yōu)質(zhì)教育品牌，派出優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和師資隊(duì)伍，從管理、教學(xué)等方面嚴(yán)格把關(guān)大成中學(xué)，把大成中學(xué)打造成繼長(zhǎng)城中學(xué)之后的“中學(xué)”。 “民辦學(xué)校”中又一“名校”！
教師們熱愛自己的工作，全心全意地投入到語文教學(xué)中。他們將教學(xué)和科研活動(dòng)融入到生活中的各種碎片時(shí)間中。他們非常重視學(xué)生情商的培養(yǎng)，用文學(xué)所蘊(yùn)含的品格感染學(xué)生，雕刻學(xué)生的品格。
熱愛生活，用詩意的眼光看待問題，將積極的生活態(tài)度移植到工作中，注重學(xué)生能力的提升，激發(fā)學(xué)生生活的樂趣，表達(dá)師生的濃濃情意。
數(shù)學(xué)備課小組
穩(wěn)重從容，流露出理性之光；工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，表現(xiàn)出整潔的風(fēng)范；嚴(yán)而愛，點(diǎn)燃智慧之風(fēng)。
我們倡導(dǎo)“寧可被人釣魚，也不被人釣魚”，用數(shù)學(xué)思維澆灌每個(gè)學(xué)生追求知識(shí)的土壤，將學(xué)習(xí)方法灌輸?shù)矫總€(gè)學(xué)生的頭腦中，用智能建材搭建橋梁為學(xué)生提供理性。
英語備課小組
始終走在時(shí)代前沿，以全新視角分析學(xué)生潛力；堅(jiān)持“創(chuàng)新不落后”，打造獨(dú)具特色的新課堂。
在打好基礎(chǔ)的前提下，精心打造課程，課堂活動(dòng)豐富多彩，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，用精湛的英語為孩子打開一扇通往西方的大門。
政治、歷史、地理、生物
教師跨學(xué)科緊密聯(lián)系，不斷探索最優(yōu)化、最有效的課堂形式。
時(shí)刻陪伴學(xué)生，不僅僅是解答學(xué)生的問題，更重要的是關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)中的每一個(gè)煩惱，構(gòu)建新型的、親密的師生關(guān)系。細(xì)心關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)體差異，用青春的激情書寫教育與愛相結(jié)合的教育傳奇。
音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)單位
在塑膠跑道上，你可以整齊地奔跑，體能基礎(chǔ)永不松懈；在寬敞的操場(chǎng)上，你可以用勁兒表演動(dòng)作，太極陣法被大家稱贊為精彩。
工作室和琴房是藝術(shù)孕育的地方，大師的音樂縈繞；機(jī)房干凈整潔，鍵盤的聲音和科技知識(shí)都要背在那里。
培養(yǎng)學(xué)生多維度能力，音樂、身體、美同步發(fā)展。
只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，創(chuàng)造高質(zhì)量的教育。學(xué)校始終堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校發(fā)展的首位，把創(chuàng)建名師隊(duì)伍作為師資隊(duì)伍建設(shè)的重要目標(biāo)，通過多渠道，積極引導(dǎo)教師全身心投入教育教學(xué)。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育思想和崇高的職業(yè)理想，不斷提高教師師德修養(yǎng)，增強(qiáng)人文精神，建立師生互動(dòng)、互惠互利、共享的教學(xué)關(guān)系、共同進(jìn)步，促進(jìn)教師與學(xué)生共同發(fā)展，形成了一支高素質(zhì)、高學(xué)歷、科研型、學(xué)者型、專家型教師隊(duì)伍。專任教師143人全部取得國(guó)家規(guī)定的學(xué)歷，其中博士生2人；研究生38人；在職研究生61人；具有中級(jí)以上職稱的136人，占教師總數(shù)的95%；高級(jí)教師79人，占教師總數(shù)。 558%；特級(jí)教師2人，省級(jí)教學(xué)能手7人，獲得國(guó)家、省、市級(jí)先進(jìn)模范稱號(hào)26人，擔(dān)任國(guó)家、省、市專業(yè)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、理事31人。
