一個高中班主任被曝出歧視文科生，事情果真就這么簡單嗎？必須要把班主任當(dāng)時說過的話都找出來，才能從整體去印證，看看到底出于什么目的。

下面請看長春某高中這位班主任在班級群里給全班學(xué)生家長說的話。

這位班主任工作態(tài)度值得肯定，但是家校溝通思維上有問題。反復(fù)讀了這位班主任在班級群里所講的話內(nèi)容幾遍，還是能看得出他對待工作的態(tài)度還是很認真的，但是問題恰出在這位老師思想觀念上。在這位班主任的眼里，他是瞧不上文科的，因此，就把文科生在本校的地位、現(xiàn)狀、高考時面臨著的競爭、畢業(yè)后的就業(yè)大方向等做了介紹。但是千不該萬不該，不應(yīng)該把這段話說出來：“文科男生太娘，還有每年文科生都有同性戀的，文科女孩子沒頭腦，就知道化妝臭美，當(dāng)然也有好的，我說的是普遍現(xiàn)象。”這哪是一位老師該說出的話。

一個活在自我世界里的班主任，忽略了家長們都有自己的思想觀念。從這位班主任的話中，我們能看出他屬于活在自我世界里的人，完全忽略了社交關(guān)系中矛盾的存在。就如他講到文科有多不好，沒有優(yōu)勢的話，恰好引發(fā)了部分家長的極度反感，因為自己孩子本身就明確選擇了文科，你現(xiàn)在如此說文科不好，你這不是讓人添堵嗎？更讓家長生氣的是，班主任竟然在那說出一段帶有性別歧視的話，這可是犯大忌諱的事，身為一名班主任怎么可以這樣說話呢？于是有家長就在氣憤之下將班主任的話給曝光了。

理性的班主任是絕不會說出容易引起爭議的話，因為大家都想相安無事。人的思維方式主要分兩種，一種是感性思維，另一種是理性思維。從這位班主任的話中可以推斷出他屬于感性思維為主，所謂的感性思維就是拿情緒說事。在這位班主任看來，他認為自己對文科和文科生的感受就是正確的，其實恰好他的感覺出了問題，因為他沒有從理性角度去思考自己的話是否有問題，亦或是邏輯上的錯誤，是否觀點上的錯誤。對于感性思維為主的人，看來時真不適合當(dāng)班主任，搞不好就會跟著感覺走，一不小心就掉到自己挖的溝里去了。