中班有趣的屋頂教案？

目標(biāo)有趣的屋頂描寫(xiě)活動(dòng)要求孩子們掌握描寫(xiě)的方式方法以及所用的語(yǔ)言和詞匯講個(gè)分析，老師可以把有趣的屋頂，有關(guān)方面的詞匯，詞語(yǔ)以及描寫(xiě)方式等等相關(guān)內(nèi)容列在黑板上，一步一步的給孩子們講分析，看看孩子們是以哪一方法進(jìn)行描寫(xiě)，哪一種語(yǔ)言使用孩子們進(jìn)行運(yùn)用，最后，讓孩子們自己完成任務(wù)講課反饋對(duì)于描寫(xiě)比較好的孩子給予小紅花獎(jiǎng)勵(lì)，或者把作品列在黑板報(bào)上，進(jìn)行公式以進(jìn)行鼓勵(lì)

中班有趣的夏天教案？

1夏天中班教案可以非常有趣2基于以下中班學(xué)生年齡適合開(kāi)展各種主題活動(dòng)，夏天可以根據(jù)不同的主題安排豐富多彩的活動(dòng)，如水上運(yùn)動(dòng)、燒烤野餐、夏令營(yíng)等等，可以在活動(dòng)中提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和創(chuàng)新思維，還可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然的認(rèn)知和體驗(yàn)。3同時(shí)，教師也應(yīng)該合理安排好時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，采用吸引學(xué)生注意力的方式進(jìn)行教學(xué)與互動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中獲取知識(shí)。中班夏令營(yíng)等主題活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生探索、交流、溝通、思考，以及具備創(chuàng)造性思維的精神和能力，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特點(diǎn)，制定出最適合學(xué)生的活動(dòng)方案。

昆蟲(chóng)檔案教案中班？

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等昆蟲(chóng)的基本特征和生活習(xí)性，通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察能正確辨認(rèn)昆蟲(chóng)。

2.樂(lè)于大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，對(duì)昆蟲(chóng)有進(jìn)一步的興趣。

教學(xué)過(guò)程：

一、猜謎語(yǔ)并出示課件圖片，引出昆蟲(chóng)的活動(dòng)主題。

教師念蜜蜂的謎語(yǔ)兒歌：團(tuán)結(jié)勞動(dòng)是模范，全家住在格子間，常到花叢去上班，造出產(chǎn)品比糖甜。

提問(wèn)：這是什么？

教師念蜻蜓的謎語(yǔ)兒歌：小飛機(jī)，紗翅膀，飛來(lái)飛去滅蟲(chóng)忙，低飛雨，高飛睛，氣象預(yù)報(bào)它內(nèi)行。

提問(wèn)：這是什么？

師：小朋友們都猜對(duì)了，那你知道他們有一個(gè)共同的名字，叫什么嗎？

小結(jié)：它們有一個(gè)共同的名字叫昆蟲(chóng)。

二、結(jié)合昆蟲(chóng)課件，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)的基本特征。

1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察蜜蜂圖片。

提問(wèn)：請(qǐng)你們仔細(xì)看看蜜蜂，它是什么樣子的？頭上有什么？身體下面有什么？有多少對(duì)翅膀和腳？你知道它生活在什么地方？愛(ài)吃什么嗎？

2.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)察蜻蜓圖片。

提問(wèn)：蜻蜓是什么樣子的？頭上有什么？身體下面有什么？有多少對(duì)翅膀和腳？你知道他生活在什么地方？愛(ài)吃什么嗎？

3.出示更多昆蟲(chóng)的圖片，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察討論比較它們的相同之處。

師：老師這里有很多昆蟲(chóng)的圖片，請(qǐng)你們仔細(xì)看看，和邊上的小伙伴說(shuō)說(shuō)，他們哪些地方是相同的？生活在哪里？吃什么？

4.觀(guān)看課件，小結(jié)：原來(lái)昆蟲(chóng)都有一些共同的特點(diǎn)，昆蟲(chóng)的`身體都由頭、胸、腹三部分組成。頭上有觸角、嘴和眼睛；昆蟲(chóng)的胸部長(zhǎng)著三對(duì)腳，大多數(shù)昆蟲(chóng)背上都一般長(zhǎng)著一對(duì)或兩對(duì)翅膀；昆蟲(chóng)腹部包含著**器和大部分的內(nèi)臟，是一節(jié)一節(jié)的，兩側(cè)還有氣孔，是呼吸用的。昆蟲(chóng)在成長(zhǎng)過(guò)程中在外型上要經(jīng)過(guò)一系列的變化才能成為成蟲(chóng)。

三、通過(guò)觀(guān)察操作，引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)昆蟲(chóng)，能正確辨別出昆蟲(chóng)。

師：剛才我們認(rèn)識(shí)了昆蟲(chóng)有哪些特征，老師想要考考你們。請(qǐng)你們來(lái)看看，這些圖中，哪些是昆蟲(chóng)，哪些不是昆蟲(chóng)，為什么？

教師出示圖片，幼兒觀(guān)察并與同伴交流。

請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)及其原因。

總結(jié)：昆蟲(chóng)是一個(gè)大家族。在我們身邊有很多其他的昆蟲(chóng)，請(qǐng)小朋友們找一找還有哪些昆蟲(chóng)，再和大家介紹一下，好嗎？

中班建構(gòu)昆蟲(chóng)的教案？

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒活動(dòng)教材《數(shù)學(xué)》第29頁(yè)《拼出來(lái)的昆蟲(chóng)》

2．自制的瓢蟲(chóng)拼圖，幼兒人手一張記錄紙。

活動(dòng)目標(biāo)：

1．在圖形拼拆中，感受整體與部分的關(guān)系。

2.點(diǎn)數(shù)各種圖形的數(shù)量，并能說(shuō)出圖形的總數(shù)。教學(xué)過(guò)程一.它是誰(shuí)1．從昆蟲(chóng)王國(guó)里來(lái)了一位神秘的客人，它喜歡和我們捉迷藏，一點(diǎn)點(diǎn)地把身體露出來(lái)，你們猜猜它是誰(shuí)？

2．教師先出示蝴蝶一半翅膀的圖形，再加上中間身體的部分，最后拼上另一半翅膀，引導(dǎo)幼兒感受局部到整體的變化過(guò)程。

中班有趣的扎染教案反思？

我個(gè)人認(rèn)為有趣的扎染教案設(shè)計(jì)符合幼兒中班身心認(rèn)知規(guī)律、富有想象力。

中班教案有趣的排序評(píng)語(yǔ)？

本次活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒感知規(guī)律，增強(qiáng)觀(guān)察力和思維能力;難點(diǎn)是再現(xiàn)或再造規(guī)律，能按照一定的規(guī)律進(jìn)行排序。

在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，我才用了由淺入深，層層遞進(jìn)的方法，在活動(dòng)過(guò)程創(chuàng)設(shè)小兔子過(guò)生日的情境貫穿始終，激發(fā)孩子的興趣愛(ài)好，幼兒帶著興趣融入其中，易于接受新的知識(shí)，這使教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

在游戲操作部分，老師應(yīng)該面對(duì)幼兒先進(jìn)行示范，以便幼兒能更好的進(jìn)行操作，我在此環(huán)節(jié)忽略了示范演示，使得課堂在操作部分紀(jì)律上有點(diǎn)亂。這節(jié)課整體來(lái)看雖然還算成功，但有些孩子未能進(jìn)行舉一反三的操作，在每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)未及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，以至于幼兒在腦海中沒(méi)有一個(gè)明確的方向，在以后的區(qū)角活動(dòng)中要繼續(xù)讓幼兒練習(xí)排序。

中班《有趣的節(jié)日》優(yōu)秀教案？

活動(dòng)一：科學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)中秋節(jié)活動(dòng)目標(biāo)1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè)。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō)。3、知道吃月餅的意義，體會(huì)分享的愉快。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。2、民間故事《常娥奔月》活動(dòng)過(guò)程：1、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。3、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的？你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎？為什么？4、觀(guān)察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。A、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅？——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來(lái)介紹。B、月餅為什么是圓的呢？C、老師小結(jié)。D、分享月餅。5、聽(tīng)故事《常娥奔月》。活動(dòng)二、泥工活動(dòng)——香香的月餅活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)著用搓、壓的方法，把泥搓園壓扁，并能用工具在泥面上刻印各種花紋。2、喜歡民間節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份泥工工具以及刻、印的工具活動(dòng)過(guò)程：1、談話(huà)：八月十五中秋節(jié)2、出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋——引出孩子們活動(dòng)興趣3、老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。A、先搓園再壓扁，然后在泥面上用工具畫(huà)花紋。B、用印模的方法做月餅。4、孩子們操作老師指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子們大膽繪制花紋。5、月餅展覽會(huì)。——孩子們互相參觀(guān)自己做的月餅，并說(shuō)說(shuō)誰(shuí)做的好？為什么？

中班有趣的泡泡機(jī)教案？

中班的孩子如果要上的課的內(nèi)容叫做有趣的泡泡機(jī)，那么首先我們要把我們的教案定出來(lái)，我們的活動(dòng)重點(diǎn)是什么？

我們的重點(diǎn)是孩子們喜歡泡泡，孩子們會(huì)吹泡泡，孩子們會(huì)用輕輕的吐氣就可以的，然后我們要老師提前去示范，然后再讓孩子們自己去操作。

中班語(yǔ)言昆蟲(chóng)的分類(lèi)教案？

昆蟲(chóng)分為兩類(lèi)，一種是爬行類(lèi)，一種是飛行類(lèi)。爬行類(lèi)呢一般都會(huì)有腳或者是蠕動(dòng)的一條兒，飛行類(lèi)呢一般都有翅膀。

中班有關(guān)昆蟲(chóng)的世界的教案？

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)夏天的害蟲(chóng)，知道其名稱(chēng)及危害。

2、體驗(yàn)消滅害蟲(chóng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、自制圖書(shū)《蒼蠅及其危害》、關(guān)于蚊子的PPT和蚊子的音效

2、《蒼蠅和蚊子的防治》的錄像

3、蒼蠅拍人手一份

4、害蟲(chóng)的圖片若干

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

T：夏天到了，天氣很熱，許多蟲(chóng)都出來(lái)了，你們知道有哪些蟲(chóng)？

價(jià)值分析：通過(guò)開(kāi)放性的提問(wèn)，知道夏天的蟲(chóng)，并了解哪些是害蟲(chóng)。

二、認(rèn)識(shí)害蟲(chóng)

4、為什么蒼蠅最喜歡這些地方？它是怎么傳播細(xì)菌的？

小結(jié)：蒼蠅的腳停在臟的地方，它腳上的毛沾滿(mǎn)了細(xì)菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細(xì)菌傳播開(kāi)來(lái)。

5、人吃了蒼蠅叮過(guò)的東西會(huì)怎么樣？

6、蒼蠅是害蟲(chóng)，我們看見(jiàn)蒼蠅該怎么辦？

小結(jié)：看見(jiàn)蒼蠅就用蒼蠅拍或雷達(dá)藥水把它打死，所以我們平時(shí)不要隨地大小便，不要在地上亂扔果皮，要保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。

2、蚊子有什么危害？

小結(jié)：蚊子要咬人，用嘴巴里的吸管吸血，它還會(huì)傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病的人的血，這樣就會(huì)把疾病傳染給病人，使別人生病。

3、那么，我們用什么辦法來(lái)消滅蚊子呢？

2、人們?yōu)槭裁从憛掦肽兀?/p>

價(jià)值分析：通過(guò)閱讀自制圖書(shū)、觀(guān)看錄像等多種形式，了解蒼蠅、蚊子、蟑螂對(duì)人們的危害。

三、游戲：消滅害蟲(chóng)，大家一起來(lái)

1、我們這里也有許多的害蟲(chóng)，請(qǐng)你去把它找出來(lái)，然后每人拿一個(gè)蒼蠅拍，去把它們消滅掉。

2、幼兒去消滅害蟲(chóng)

3、你消滅了哪些害蟲(chóng)？幾只蒼蠅？幾只蚊子？幾只蟑螂？那你一共消滅了幾只害蟲(chóng)？

4、總結(jié)：你們的本領(lǐng)真大，消滅了這么多的害蟲(chóng)，使我們的環(huán)境變得越來(lái)越美麗，更好地迎接世博。

價(jià)值分析：通過(guò)游戲，鞏固對(duì)蒼蠅、蚊子和蟑螂的認(rèn)識(shí)。