大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)作業(yè)的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)作業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

我家孩子剛上初一，有沒有好的教輔資料推薦？

我以個人教學(xué)經(jīng)驗為例，講一下個人觀點，通常學(xué)校每學(xué)期開學(xué)的時候都會要求學(xué)生購買一些學(xué)習(xí)資料。實力強的學(xué)校，會學(xué)校會整理內(nèi)部資料，弱一點的學(xué)校，他們通常會在市面上定制或者是購買一些學(xué)習(xí)資料，還有一點就是，普通班和尖子班的任課老師，對于資料的選擇也會有不同。

我們知道初中生以及高中生，想考出好成績是不能局限于學(xué)校老師所布置作業(yè)的。

這里老師推薦一下，我們學(xué)生常用的資料，我這里只以個人觀點為例，因為市面上的資料實在太多。

第1個推薦是，課時作業(yè)本，如果說基礎(chǔ)不扎實的學(xué)生，我建議購買課時作業(yè)本。為什么？主要是課時作業(yè)本的難度不大，題量也比較多，適合于幫助基礎(chǔ)不好的學(xué)生鞏固一下所學(xué)內(nèi)容，不過有的題目也比較難，可以順便提升自己的水平。

第2個推薦是實驗班和學(xué)霸這兩本練習(xí)冊差不多，這兩本練習(xí)冊它的難度都是有的，學(xué)霸稍微比實驗班難一些。這兩本練習(xí)冊題目都比較多，如果說你基礎(chǔ)比較扎實的情況下，想讓自己更加熟練，那么這兩本資料，比較適合刷題。

第3個推薦是5年中考3年模擬。這本資料的題目比較少，但是題目確實非常棒，比較有代表性，這本資料適合于能夠會做一題就會一類題的學(xué)生。總結(jié)性比較好。

第4是推薦是新思維。這本資料確實比較難，適合拔尖，題目也不多，每道例題，都分析的非常好。

可以買教材幫，教材幫這里邊的講解都很詳細，都剛步入初中的學(xué)生很有幫助，我初一的時候就用的它。

在初中刷題也很重要，尤其是在初一時要打好基礎(chǔ)，刷題的資料推薦《五年中考三年模擬》，除此之外你也可以買王朝霞的資料。其實除了刷題之外，在初中也要做到做筆記，這對未來的學(xué)習(xí)會有很大幫助。

教輔資料各有特點，還是要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況選擇，《五三》都是真題，題好，但知識系統(tǒng)性以及歸納總結(jié)差一些。《典中點》不錯，題型全，知識系統(tǒng)，但題量過大，如果不作適當(dāng)刪減，恐怕不是一般孩子能拿下的。《全品學(xué)練考》很不錯，重基礎(chǔ)，而且還有知識點的詳細梳理和歸納總結(jié)，練習(xí)量和難度也很適中，適合需要強化基礎(chǔ)的孩子。《全品作業(yè)本》被學(xué)校選用的很多，個人也很喜歡，適合中等程度的孩子刷題提高。《點撥》這兩年也有一些學(xué)校在用，粗略看過，暫不評價。

我說的是數(shù)學(xué)，其他就不知道了。

一年級男孩，老師反映孩子在課堂上什么也不做，布置的課堂作業(yè)就是不動筆，我該怎么辦？

感謝邀請！

首先，了解孩子為什么上課沒有動筆？和孩子溝通的時候，語氣要輕緩溫和，也要用一些話語打消孩子的心里顧慮。如“爸爸媽媽知道，你是一個很乖的孩子，也是一個很誠實的孩子，你今年上課沒有做作業(yè)說什么原因呢？”爸爸媽媽，不會責(zé)怪你。”等等。

其次，當(dāng)孩子告訴你原因后，你也不要責(zé)怪孩子，要分析孩子為什么要這樣做，是抵制心里還是懶惰心里，根據(jù)他的當(dāng)時不愿意做的心里活動（原因），向他闡述他這樣的原因錯誤在哪里，這時要代入（你站在小孩位置上想）和他講，這樣他才會認識到他真的錯誤了，講了后再對比當(dāng)時班上的同學(xué)對他的看法，“你愿不愿意其他小朋友下課和你一起玩耍”等等。如果班上有他玩的好的同學(xué)，你也可以拿來作對比，用他們的正能量方面的感染他。整過溝通時候語氣一定要輕緩柔和。

最后，講完后，要用稍微嚴厲的語言給他講，“這次做錯了，爸爸媽媽原諒你，你還是好孩子，乖孩子，但是呢？做錯了，我們要去補救，那我們該不該把沒有做的作業(yè)完成？”引導(dǎo)孩子，錯了就要改，有錯誤只要改正就好！潛意識形成良好的習(xí)慣！

祝你和孩子溝通愉快！溝通成功！也祝孩子健康成長！

到此，以上就是小編對于基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)作業(yè)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)作業(yè)的2點解答對大家有用。