摘要：貴陽衛(wèi)生學(xué)校是一所什么樣的學(xué)校？向您介紹一下貴陽衛(wèi)生學(xué)校怎么樣？貴陽是中國重要的紅色省份。我們敬愛的毛主席是貴陽人。貴陽的教育發(fā)展怎么樣？貴陽市護(hù)理行業(yè)發(fā)展情況如何？你知道這一切嗎？如果您感興趣，請關(guān)注貴陽衛(wèi)生學(xué)校小編。貴陽市衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理教育始建于1965年。

貴陽衛(wèi)生學(xué)校怎么樣？貴陽是中國重要的紅色省份。我們敬愛的毛主席是貴陽人。貴陽的教育發(fā)展怎么樣？貴陽市護(hù)理行業(yè)發(fā)展情況如何？你知道這一切嗎？如果您感興趣，請關(guān)注貴陽衛(wèi)生學(xué)校小編。

貴陽衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理教育始建于1965年，1988年設(shè)立護(hù)理專科教育，2000年設(shè)立本科護(hù)理教育，2002年設(shè)立涉外護(hù)理專業(yè)，2008年設(shè)立護(hù)理學(xué)院，本科護(hù)理自學(xué)考試單位2009年恢復(fù)護(hù)理專業(yè)，同年榮獲貴陽市特色專業(yè)建設(shè)單位，2011年設(shè)立研究生教育，2012年榮獲校級護(hù)理重點學(xué)科，2013年榮獲貴陽市中管局中醫(yī)護(hù)理特色技術(shù)重點實驗室；前幾年榮獲護(hù)理碩士學(xué)位授權(quán)點、國家中醫(yī)護(hù)理重點人才培養(yǎng)基地；并于前幾年榮獲貴陽省專業(yè)綜合改革試點單位。 2004年，護(hù)理專業(yè)隸屬于醫(yī)護(hù)二科。專業(yè)帶頭人為吳孟德、羅坤華。從2008年到往年，都是陳妍。往年，就是洛瑤月。學(xué)術(shù)帶頭人為陳巖。學(xué)院現(xiàn)有本科和研究生兩個培養(yǎng)層次，有全日制本科生1100余人，全日制研究生17人。

護(hù)理高等教育25年來為社會輸送了一大批優(yōu)秀護(hù)理人才（共畢業(yè)生17名），先后榮獲國家學(xué)會授予的“先進(jìn)集體”榮譽(yù)。目前，護(hù)理專業(yè)設(shè)有本科、碩士研究生兩個層次，全日制在校生1866人（含專科未畢業(yè)本科生。往年停止專科生招生，靈活招生方向為外語--往年已停止相關(guān)護(hù)理）。

學(xué)院現(xiàn)有“兩處（學(xué)院辦公室、教務(wù)處）、一處（學(xué)生管理部）、六個直屬辦公室（人文護(hù)理教研室、基礎(chǔ)護(hù)理教研室、中醫(yī)護(hù)理教研室）”。下設(shè)研究室、內(nèi)科護(hù)理教研室、外科護(hù)理教研室、急診護(hù)理教研室）、一個中心（護(hù)理實驗中心）”。以及三個非直屬室（百特中醫(yī)臨床學(xué)院教研室、第二中醫(yī)臨床學(xué)院教研室、附屬中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院教研室）及西醫(yī)等）。行政及實驗用房1500余平方米，由學(xué)校圖書館、教學(xué)班級、基礎(chǔ)教學(xué)組成。實驗中心、臨床技能實驗中心等公共建設(shè)單位共用，自建“護(hù)理學(xué)校公共圖書館”、“護(hù)理技能實驗中心”。自建護(hù)理技能實驗中心，擁有實驗設(shè)備700余臺，總資產(chǎn)超過200萬。 2010年，我院榮獲首屆“中央財政支持地方高校護(hù)理實習(xí)基地”項目。 2013年，再次獲得中央財政支持項目。兩次大規(guī)模的資金支持使我院護(hù)理實驗中心采購了數(shù)百萬臺設(shè)備。建有專科護(hù)理病房，滿足基礎(chǔ)護(hù)理技能（26項基本技能和11項中醫(yī)護(hù)理操作技能）和專科（內(nèi)科、外科、外科）的需要

我校高度重視學(xué)科和專業(yè)建設(shè)。近年來被國家學(xué)位辦授予“護(hù)理碩士專業(yè)授權(quán)點”和省級“特色專業(yè)”。目前有省級“中醫(yī)護(hù)理重點人才培養(yǎng)基地”、“中醫(yī)特色技術(shù)重點實驗室”、校級“重點學(xué)科”、校級“中醫(yī)藥特色技術(shù)重點實驗室”等建設(shè)平臺。 “研究實驗室”等。是中華醫(yī)學(xué)會副理事長單位、中華聯(lián)盟會員單位。然而，學(xué)科和專業(yè)建設(shè)的快速發(fā)展，離不開一支強(qiáng)大的專兼職護(hù)理師隊伍。我院教師中具有碩士以上學(xué)位和高級職稱的人數(shù)占85%以上。其中教師3人入選我省“225人才工程”（其中護(hù)士2人）；曾在國家級學(xué)術(shù)組織任職5次（中華中醫(yī)藥學(xué)會護(hù)理分會副主任委員、世界中醫(yī)藥聯(lián)合會護(hù)理分會秘書長、中國中醫(yī)護(hù)理學(xué)會常務(wù)理事1次）高教委教育分會、中國護(hù)理學(xué)會首屆女科技工作者協(xié)會專家等）。 ），并在省級學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任職務(wù)11次（貴陽市護(hù)理學(xué)會副會長、常務(wù)理事等）。 ）。 《中國護(hù)理教育》、《世界中西醫(yī)雜志》、《貴陽衛(wèi)生學(xué)校學(xué)報》等編委。理論和臨床教師團(tuán)隊秉承“勤奮至善”的學(xué)術(shù)理念，努力工作，關(guān)注學(xué)術(shù)前沿。專注于臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理教育等研究領(lǐng)域，近五年發(fā)表論文200余篇，主持和參與項目100余項（包括“中國自然”），榮獲獎項100余項出版了各級各類圖書100余部。 60多本教科書和書籍。特別注重教學(xué)改革研究，開發(fā)了《醫(yī)院感染預(yù)防與控制》課程，實行獨(dú)立實驗教學(xué)體系，加強(qiáng)課程建設(shè)。教學(xué)成果用于學(xué)生培養(yǎng)，效果顯著。

學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)，堅持素質(zhì)與能力并行的人才培養(yǎng)理念，密切關(guān)注社會對護(hù)理人才的需求，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，大力推進(jìn)教學(xué)改革；學(xué)院高度重視教學(xué)質(zhì)量，開展教學(xué)核心課程中期評估，倡導(dǎo)誠信、陽光。學(xué)院高度重視學(xué)生的實習(xí)和就業(yè)工作。學(xué)院在國內(nèi)一、二線城市建立的一批優(yōu)質(zhì)實習(xí)平臺已成為學(xué)生就業(yè)平臺，如貴陽湘雅附樓1、附樓2、附樓3、廣東省中醫(yī)院等。中醫(yī)、中山市人民中醫(yī)醫(yī)院、北京大學(xué)深圳醫(yī)院、上海龍華、曙光醫(yī)院等。學(xué)生畢業(yè)后一次性就業(yè)率達(dá)到97%。大多數(shù)學(xué)生選擇在優(yōu)質(zhì)醫(yī)院工作，也有一些選擇從事護(hù)理教學(xué)或公務(wù)員工作。用于研究生學(xué)習(xí)。學(xué)院重視對外交流，多次承辦全國性會議。與省內(nèi)外高校、醫(yī)院等單位有著良好的互信關(guān)系。積極擴(kuò)大海外影響力，擁有中澳“2+2”交換生項目和與澳大利亞合作的***本科項目。國際學(xué)生交流項目每年邀請美國、日本等國家的護(hù)理專家來院講學(xué)或交流。

學(xué)院蓬勃發(fā)展，正在為實現(xiàn)“造就高端護(hù)理人才”的夢想而努力奮斗！

所以同學(xué)們還是要靠自己努力。一切都來自于自己的努力。