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培訓(xùn)老師談中學(xué)教育,培訓(xùn)老師談中學(xué)教育怎么談

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于培訓(xùn)老師談中學(xué)教育的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹培訓(xùn)老師談中學(xué)教育的解答,讓我們一起看看吧。

對農(nóng)村中小學(xué)教師的培訓(xùn),你有什么建議?

一是時(shí)間上別總是擠拈(特別是周末)休息時(shí)間,暑假適當(dāng)占一點(diǎn)還可以。二是交通方面,盡量提供方便,分區(qū)分片好些。三是配置要到位,比方說電腦就不均衡。四是多一些實(shí)際的東西,少一些不現(xiàn)實(shí)的。最后是經(jīng)費(fèi)保證。

培訓(xùn)老師談中學(xué)教育,培訓(xùn)老師談中學(xué)教育怎么談

對農(nóng)村中小學(xué)教師進(jìn)行教育教學(xué)培訓(xùn),提高他們的教育教學(xué)水平是發(fā)展農(nóng)村教育的根本出路。在具體實(shí)施時(shí)本人有如下幾點(diǎn)建議:

1、培訓(xùn)對象。在寒暑假這些空余時(shí)間較長的時(shí)段,應(yīng)該盡力讓所有教師都受到培訓(xùn),充分利用寒暑假寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)充電也應(yīng)該是大多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)教師的心聲。在正常上課期間如果有機(jī)會(huì)最好先讓各學(xué)科的骨干教師進(jìn)行外出培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束再讓骨干教師培訓(xùn)本校其他教師。

2、培訓(xùn)方式。

主要有請進(jìn)來和走出去兩種方式。請進(jìn)來就是把外地優(yōu)秀教師請到學(xué)校,對全體教育進(jìn)行培訓(xùn),可以召開教育教學(xué)講座也可以請外地優(yōu)秀教師到本校任課進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。走出去就是讓本校教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),可以到先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行參觀、也可以請優(yōu)秀教師講座進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享、還可以派本校教師到先進(jìn)學(xué)校代課進(jìn)行頂崗培訓(xùn)。

3、培訓(xùn)內(nèi)容。對大部分農(nóng)村中小學(xué)教師來說,更新教育理念,學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)方法是非常必要的。對于農(nóng)村中小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)來說,更需要對他們進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)能力和基本教育素質(zhì)的培訓(xùn)。另外,線上教學(xué)平臺的作用、教育現(xiàn)代化教育教學(xué)理念更是目前農(nóng)村中小學(xué)教師的需求。

4、注意事項(xiàng)。對教師本人來說,參加教育教學(xué)培訓(xùn)是提升自己教育教學(xué)水平和能力的寶貴機(jī)會(huì),所以要態(tài)度積極,學(xué)習(xí)認(rèn)真;對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來說,做好教師培訓(xùn)工作計(jì)劃是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)工作的一部分,必須高度重視;對教育行政和業(yè)務(wù)管理部門來說,如何擴(kuò)大培訓(xùn)范圍、如何提高培訓(xùn)質(zhì)量、如何創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法都關(guān)系到培訓(xùn)的質(zhì)量,所以各方面都要認(rèn)真對待,才能開展好農(nóng)村中小學(xué)的教師培訓(xùn)工作。


感謝提問,很高興能和就這個(gè)問題做一些交流,我不是教師但是做教師培訓(xùn)行業(yè)的!

我做這個(gè)行業(yè)有好幾年了,主要以我們省各市區(qū)縣學(xué)校教師為主,接觸到了小學(xué)到高中各學(xué)段的老師,有市區(qū)重點(diǎn)學(xué)校也有郊縣很一般的學(xué)校!這個(gè)過程很大的一個(gè)感觸就是,市區(qū)學(xué)校和郊縣學(xué)校的師資力量和水平還是有較大差距,農(nóng)村學(xué)校的教師很渴望也很迫切需要對他們專業(yè)成長有幫助的培訓(xùn)項(xiàng)目!

對農(nóng)村中小學(xué)教師的培訓(xùn)來說,有下面一些看法,歡迎探討!

1、定期定量參加教育主管部門組織的省培、國培計(jì)劃項(xiàng)目以外,適當(dāng)?shù)匾M(jìn)社會(huì)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的參與,讓培訓(xùn)多元化!要求社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)邀請的專家必須只是一線名師,必須有班級管理、家校溝通、班會(huì)課設(shè)計(jì)等實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),給老師們培訓(xùn)后必須得到實(shí)實(shí)在在的東西,要接地氣,具有可操作性!

2、培訓(xùn)要做到專題化、系列化、精細(xì)化,踏踏實(shí)實(shí)把基礎(chǔ)穩(wěn)固這樣才能謀求進(jìn)一步提高!先找到學(xué)校急需培訓(xùn)的點(diǎn)確定下來培訓(xùn)主題,用幾天甚至一段時(shí)間專門就這個(gè)點(diǎn)請專家到學(xué)校做報(bào)告、做指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)教師全員參與,報(bào)告的同時(shí)還可以上示范課、開設(shè)主題沙龍等,全方位多角度突破問題!

3、由于農(nóng)村地域條件和經(jīng)濟(jì)條件的限制,在政策允許的情況下,可以幾個(gè)學(xué)校成立培訓(xùn)聯(lián)合體!這樣線上線下的培訓(xùn)資源都可以共享,不同學(xué)校的老師還可以互動(dòng)交流共同提高,而且對每個(gè)學(xué)校來說都節(jié)省了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),可謂一舉多得!

4、在條件允許的情況下,走出去看看!做好方案、找準(zhǔn)名校、帶著問題走出去!聽的同時(shí)也要看,看看名校是怎么做、怎么解決相關(guān)教學(xué)問題的;看看學(xué)到的相關(guān)理論或經(jīng)驗(yàn)是怎么在實(shí)際教學(xué)過程中生根發(fā)芽的;看看還有哪些值得借鑒的做法?還有哪些地方做的有差距?看,要帶著問題用心去看!

5、在專業(yè)理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,還可以做一些教師禮儀培訓(xùn),和教師的拓展訓(xùn)練培訓(xùn)!每位老師都是學(xué)生的禮儀典范,也是學(xué)校的代言人!對老師做禮儀培訓(xùn),會(huì)讓老師有良好的禮儀修養(yǎng),內(nèi)外兼修!拓展訓(xùn)練培訓(xùn),提高了老師的身體素質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)校榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)的凝聚力!

以上是我個(gè)人的一些看法,不妥之處還請包涵!希望我們的農(nóng)村教師享受到更多的培訓(xùn)資源和培訓(xùn)機(jī)會(huì),提高農(nóng)村基礎(chǔ)教育水平,為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才!?

到此,以上就是小編對于培訓(xùn)老師談中學(xué)教育的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于培訓(xùn)老師談中學(xué)教育的1點(diǎn)解答對大家有用。