大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育系統(tǒng)培訓(xùn)收費(fèi)嗎的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹教育系統(tǒng)培訓(xùn)收費(fèi)嗎的解答，讓我們一起看看吧。

出租車學(xué)習(xí)交道收費(fèi)合理嗎？

合理。

出租汽車駕駛員繼續(xù)教育是依據(jù)交通運(yùn)輸部《出租汽車駕駛員從業(yè)資格證管理規(guī)定》的要求開展的，是為了樹立出租汽車駕駛員社會責(zé)任，掌握國家和地方相關(guān)的最新政策和法規(guī)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于地方有資質(zhì)培訓(xùn)企業(yè)，是自負(fù)盈虧，企業(yè)要具備一定的場地、培訓(xùn)教材、教師、水電、師資力量等，都需要一定成本和開支，嚴(yán)格按照發(fā)改部門審核的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，出租汽車駕駛員隨時(shí)可以拿著報(bào)名單到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開具相關(guān)發(fā)票。

出租車學(xué)習(xí)交通收費(fèi)是合理的。因?yàn)槌鲎廛囁緳C(jī)是屬于交通運(yùn)輸?shù)姆?wù)人員，而交通運(yùn)輸?shù)氖召M(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和一些收費(fèi)的原則問題，出租車司機(jī)必須是明白并且精通的。所以別管是從什么層面考慮，出租車司機(jī)必須知道交通收費(fèi)的細(xì)則。那么學(xué)習(xí)肯定是合理的。

合理。

出租車駕駛員繼續(xù)教育是根據(jù)《巡游車駕駛員從業(yè)資格管理規(guī)定》，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際實(shí)施的，原則上由企業(yè)自行組織開展，可集中也可分期組織進(jìn)行。關(guān)于收費(fèi)問題，主管部門并未統(tǒng)一要求，由企業(yè)根據(jù)勞務(wù)合同約定，按約定承擔(dān)教育的相應(yīng)成本。

很多教育培訓(xùn)行業(yè)都在玩先付費(fèi)，再全額返費(fèi)的模式，可信度高嗎？

刷到了這個(gè)問題，恰好這段時(shí)間，我剛剛購買了一個(gè)在線讀書活動，我來分享一下自己的感受吧！

主要形式是通過微信公眾號學(xué)習(xí)音頻，還有完成作業(yè)，比如寫讀后感，讀書筆記等等， 促進(jìn)學(xué)習(xí)者認(rèn)真學(xué)習(xí)！

180天25本書，比如高情商是練出來的，非暴力溝通， 愛的藝術(shù)，原生家庭， 熱鍋的家庭， 愛是一種選擇！

今天我已經(jīng)是第四天了！加油！每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，按時(shí)打卡，收獲知識，拿回學(xué)費(fèi)！

培訓(xùn)行業(yè)很多先讓學(xué)員簽訂交納一定的培訓(xùn)費(fèi)用，然后達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)后。再返還給他們?nèi)~的學(xué)費(fèi)，這是這兩年來很多知識付費(fèi)的營銷方式。

之前參加過一個(gè)類似于剪輯課程的培訓(xùn)模式，當(dāng)時(shí)在群里面前期的營銷做得非常好，開營第1天，據(jù)說已經(jīng)達(dá)到2000多人報(bào)名，而且那個(gè)課程是一個(gè)月之后才會正式開課，而當(dāng)時(shí)他們的一策略和一些推銷的方式就是先預(yù)付全部的費(fèi)用，然后再分組，根據(jù)每組的情況把作業(yè)打卡，然后根據(jù)老師的評定，如果在這次培訓(xùn)中有5次作業(yè)全部達(dá)到a級，那么他是可以拿到自己全部學(xué)費(fèi)的返還，所以也就是說自己沒有花一分錢把這次課程學(xué)完了。

其實(shí)在這種情況下，老師大部分情況是讓學(xué)員能夠認(rèn)真的學(xué)完所有的課程，但是他們的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課一般是錄制視頻的課程或者是直播視頻的課程，那么每一期的課的人數(shù)都會非常的多，那么在這種情況下，其實(shí)按照現(xiàn)代人生活的工作學(xué)習(xí)的時(shí)間節(jié)奏，其實(shí)很多人都沒有那么的有毅力能夠把所有的課程和作業(yè)達(dá)到那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那么只有一些少數(shù)的人做到這個(gè)要求，那么能夠拿到自己的學(xué)費(fèi)返還，其實(shí)最少部分人成為這之后，能夠帶動其他人來學(xué)習(xí)的一個(gè)口碑的打造。

而且這也利用了這個(gè)，就是每個(gè)人的那種免費(fèi)的一種心理，因?yàn)槿绻闩Φ膶W(xué)好了，然后能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，也就是說相當(dāng)于你免費(fèi)進(jìn)行了一次培訓(xùn)。所以自己就會投入很多的精力去學(xué)，然后也會快速的讓這個(gè)培訓(xùn)班招到很多的學(xué)員。

培訓(xùn)就是賣知識，而真正的知識一定是有價(jià)值的，先繳費(fèi)再全額返還的伎倆不可信，原因有以下三點(diǎn)：

1、全返往往只是噱頭，中間會要求你參加多少場培訓(xùn)，每次雖然免學(xué)習(xí)費(fèi)，但是場地費(fèi)、資料費(fèi)、餐飲費(fèi)更也要幾百上千元；

2、某些全返有套路！這個(gè)要仔細(xì)分辨，是無條件全返，還是返的優(yōu)惠券、抵用券，還是返還的培訓(xùn)課程或者實(shí)物；

3、即使全返是真的，目的也是在你參加培訓(xùn)的幾年間不斷地為他們招收新學(xué)員，也就是淪為培訓(xùn)組織者的低價(jià)甚至免費(fèi)業(yè)務(wù)員。有人可能要說，我不幫他們推廣招生就是了?? 呵呵，對不起，在一次又一次培訓(xùn)洗腦中，你會不由自主地想拉更多人來繳費(fèi)學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄儼炎屇憷聦W(xué)員這件事給美其名曰：感召！

所以啊，想學(xué)習(xí)是好事，但是學(xué)對很重要，而要學(xué)對，首先就要選擇好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。這將決定你是學(xué)到真材實(shí)料，還是只學(xué)了給他們拉學(xué)員的套路方法。

很簡單的模式，做不好的跑路，做的好跟傳銷一樣，控制住成本有機(jī)會上市！

如果我把模式說清楚，我就感覺太虧了，我只告訴你做虧跑路就行了。

一、模式來源：差不多十多年前你可能聽說過一個(gè)健身房的新聞：健身不要錢，還能賺錢。模式就是先交押金，然后一節(jié)課多少時(shí)間，返回你多少錢，但是要求是每個(gè)月必須多少節(jié)課，一年內(nèi)堅(jiān)持上完，你還能賺錢??！是不是感覺很熟悉？就是傳銷模式，而且比傳銷模式給出去的錢少的多，少了好多倍！這怕不是做傳銷發(fā)明出來的銷售方法！

二、模式缺點(diǎn)：

1、堅(jiān)持不了：對于客戶來說，你堅(jiān)持不了，或者沒有時(shí)間，總之，在限定的時(shí)間內(nèi)你是完不成任務(wù)的。

2、規(guī)模限制：也就是說，健身房里面上課的客戶總量是有限制的，這就是行業(yè)天花板，不能和傳銷一樣無止境的拉人頭填坑。所以這樣的健身房，很快招滿了上限，然后很有可能客戶人滿為患，無法健身，只能打卡。結(jié)果就是劣幣驅(qū)逐良幣，打卡的把真正健身的都給擠跑了，這樣健身房就距離關(guān)門倒閉不遠(yuǎn)了。

三、教育培訓(xùn)：如果是抄襲健身房，可以說實(shí)體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要死，基本都是在一個(gè)押金的高峰期，比如幾百萬的時(shí)候，跑路走人?。?/p>

這個(gè)是考驗(yàn)學(xué)習(xí)者的耐性的。大部分人都覺得能堅(jiān)持下去，這樣就相當(dāng)于免費(fèi)學(xué)了，所以說相當(dāng)誘人。

但是絕大部分人都堅(jiān)持不下來，缺一天就不能退錢了呀！

時(shí)間短些還可以，時(shí)間長的話真沒幾個(gè)人能堅(jiān)持下來。

這個(gè)問題首先從他的盈利點(diǎn)在哪里？無利不起早，其實(shí)就以這個(gè)為幌子，然后才懂全部西墻，最后資金鏈斷裂，啥也沒有！所以這樣可信度非常不高！最后還是一句話別貪便宜吃大虧！還是找個(gè)正規(guī)機(jī)構(gòu)好好上課吧！

中小學(xué)教師要完成繼續(xù)教育學(xué)時(shí)數(shù)，網(wǎng)上培訓(xùn)個(gè)人交費(fèi)，掛夠課時(shí)即可，你怎么看？

你說的情況我非常理解，也不反對，這都是給逼出來的。

現(xiàn)在老師工作除了教育教學(xué)外，還有其他很多很雜的事情，比如說填各種表格各種培訓(xùn)，各種活動需要參加，還要應(yīng)付各個(gè)部門的檢查，即使如此我們老師還是不得不去面對，因?yàn)槟承┛己颂貏e是評職稱需要繼續(xù)教育相關(guān)學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)如果不夠的話，評職稱就會遇到麻煩，所以就出現(xiàn)了你所說的，有人幫你掛學(xué)時(shí)已付費(fèi)的情況。所以我完全理解這種事情，老師因?yàn)楣ぷ鞣泵Υ_實(shí)抽不開身。也沒有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)這些表面上的東西。加上教學(xué)任務(wù)繁重，需要批改作業(yè)，輔導(dǎo)差生。

還好我們這個(gè)地方?jīng)]有強(qiáng)制要求，網(wǎng)上掛多少學(xué)時(shí)，只要能學(xué)一點(diǎn)就行，我們最低要求是一個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)，所以自己完全能夠?qū)W習(xí)的！現(xiàn)在我們這兒繼續(xù)教育的考勤也比較進(jìn)步，采取的是現(xiàn)場掃碼考勤。就可以避免以前找人簽字的情況，讓你真正參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。

還是建議自己能夠?qū)W習(xí)的話，盡量自己學(xué)習(xí)，畢竟是學(xué)到老活到老，特別是作為老師就應(yīng)該經(jīng)常保持學(xué)習(xí)的勁頭，不斷充實(shí)自己，提高自己。

這樣的培訓(xùn)是形式主義的培訓(xùn)，對教師業(yè)務(wù)能力提高沒有幫助，反而影響教師的正常教學(xué)工作。這樣的培訓(xùn)還是不搞，應(yīng)安排恰當(dāng)時(shí)間對教師進(jìn)行提高教學(xué)能力的培訓(xùn)。這才是有實(shí)際意義的培訓(xùn)，把國家的培訓(xùn)資金用在了正地方。

繼續(xù)教育或網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，初衷是好的，但以何種方式，什么時(shí)間進(jìn)行，這才是關(guān)鍵的。近五六年的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并沒有取得實(shí)效，很多老師沒有時(shí)間只好掛機(jī)，網(wǎng)絡(luò)作業(yè)只好百度復(fù)制，這就失去了本性。老師們在校教學(xué)期間，業(yè)務(wù)本就繁重，有畢業(yè)班老師，校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長都要求老師全身心投入畢業(yè)班教學(xué)和考前沖刺之中，還有許多學(xué)校師資力量不足，很多老師超量教學(xué)甚至帶多學(xué)科。于此那有時(shí)間去電腦上進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。更有近兩年來，老師要接受各種各樣的教學(xué)檢查，領(lǐng)導(dǎo)時(shí)常推門聽課，老師們得抓緊時(shí)間備好課，教務(wù)處時(shí)常抽檢作業(yè)，老師們得抓緊時(shí)間認(rèn)真批改作業(yè)，教務(wù)處每月要舉行月考，老師們得按時(shí)完成教學(xué)進(jìn)度同時(shí)還要組織復(fù)習(xí)。老師們還要每天在規(guī)定的時(shí)段內(nèi)打卡4次，否則算曠課。老師們現(xiàn)如今就是一臺高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，身心疲憊令人堪憂，再要擠出時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，已是嚴(yán)重超負(fù)荷工作了，沒有休息好何以身體好，何以工作好。救救老師吧！網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)改在寒暑假進(jìn)行！

說到繼續(xù)教育，老師中只怕吐槽的比較多。按理說活到老學(xué)到老，老師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新知識，更新教育理念，所以繼續(xù)教育是必不可少的！那為何很多老師普遍對繼續(xù)教育敷衍應(yīng)付，只是為了完成任務(wù)呢？

繼續(xù)教育的形式主要有兩中，網(wǎng)上學(xué)習(xí)和集中脫產(chǎn)培訓(xùn)。題主所提問題是關(guān)于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我們就來說說網(wǎng)上學(xué)習(xí)。每學(xué)年開學(xué)之際，電教館下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)，規(guī)定在老師登錄指定網(wǎng)站（比如江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，全國中小學(xué)老師繼續(xù)教育網(wǎng)什么的）。觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得，研修日志，提交作業(yè)，進(jìn)入論壇，點(diǎn)贊評論回帖……

每一項(xiàng)都有相應(yīng)學(xué)分，完成學(xué)分就算合格。于是，老師們把電腦打開，視頻點(diǎn)開，人就去上課，備課或者做其他的事，掛完時(shí)間學(xué)分就到手了，至于什么作業(yè)，日志，心得，網(wǎng)上一搜一大把，稍作改動就行了。

老師們?yōu)槭裁床蛔聛碚J(rèn)真學(xué)習(xí)，而是用這種敷衍的態(tài)度對待？我還真認(rèn)真坐下來看了兩堂視頻課，專家們講的理論比較高深，宏觀分析，教育理念，講得頭頭是道，但是有多少能用在實(shí)際課堂呢？對一線老師而言，倒不如請個(gè)名師上兩堂示范課來得實(shí)際！

還有，老師在校時(shí)間忙于上課，批改作業(yè)，應(yīng)付各種檢查，也沒有什么時(shí)間去觀看視頻，只能掛在那里，也忙自己的事去了。反正看與不看，只要時(shí)間夠，作業(yè)完成都能過關(guān)，誰還花時(shí)間去看呢？

但是繼續(xù)教育不過關(guān)后果還挺嚴(yán)重，影響職稱評聘，影響選調(diào)考試……所以不做不行，做不做是個(gè)態(tài)度的問題，好不好是個(gè)水平的問題。水平可以不高（及格就行了），態(tài)度必須端正（不能不做）。

繼續(xù)教育主管機(jī)構(gòu)多半也是知道下面老師這種應(yīng)付的態(tài)度的，但是那又如何呢？時(shí)間，作業(yè)，心得，日志都有，幾乎人人合格，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)自然是少不了的，至于培訓(xùn)效果，那就修行看個(gè)人了！

到此，以上就是小編對于教育系統(tǒng)培訓(xùn)收費(fèi)嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育系統(tǒng)培訓(xùn)收費(fèi)嗎的3點(diǎn)解答對大家有用。