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注意力訓(xùn)練師已經(jīng)成為當(dāng)下最熱門(mén)的職業(yè)之一。成為注意力訓(xùn)練師，不僅可以填補(bǔ)龐大的兒童教育細(xì)分市場(chǎng)的空白，幫助孩子健康成長(zhǎng)，還可以將新興力量融入教育行業(yè)。

能量治療師證書(shū)的注冊(cè)門(mén)戶(hù)已推出！專(zhuān)注是一切能力的基礎(chǔ)。記憶力大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“專(zhuān)注等于記憶”。沒(méi)有集中力，就沒(méi)有記憶。良好的專(zhuān)注力是成功學(xué)習(xí)的基本保證。注意力訓(xùn)練是指利用特定的訓(xùn)練來(lái)讓幼兒集中注意力。注意力缺失是很多家長(zhǎng)不得不面對(duì)的問(wèn)題，因?yàn)槭畟€(gè)孩子中至少有七八個(gè)有注意力缺失的問(wèn)題，但嚴(yán)重程度各有不同。

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是根據(jù)孩子自身的感覺(jué)統(tǒng)合基礎(chǔ)條件，有針對(duì)性的強(qiáng)化或者說(shuō)孩子的感覺(jué)統(tǒng)合能力。感覺(jué)統(tǒng)合是大腦相互協(xié)調(diào)，做出適應(yīng)性反應(yīng)；我們有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、前庭和本體七種感覺(jué)。它們負(fù)責(zé)接收外界事物的信息，并通過(guò)前庭感覺(jué)，最終反饋給大腦進(jìn)行處理。如果感覺(jué)統(tǒng)合能力差，就會(huì)出現(xiàn)注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)展遲緩、運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)、社交能力差、情緒控制力差等現(xiàn)象。

能量治療師證書(shū)的注冊(cè)門(mén)戶(hù)已推出！對(duì)家庭教育的高度重視，讓專(zhuān)注力訓(xùn)練師這個(gè)職業(yè)變成了一個(gè)新興的有前途的行業(yè)，強(qiáng)化了孩子的專(zhuān)注力，感覺(jué)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)終生的投資。由于工作偷懶，我無(wú)法給孩子樹(shù)立好榜樣，必須給孩子找引導(dǎo)。優(yōu)秀的集中訓(xùn)練器是市場(chǎng)上的熱門(mén)商品。

注意力不集中的主要原因，但也有一小部分，是他常常對(duì)新事物非常好奇和感興趣，所以常常坐不住。然而，很多家長(zhǎng)給他貼上“多動(dòng)癥”的標(biāo)簽，這在美國(guó)、法國(guó)等國(guó)家都是公開(kāi)的。傳統(tǒng)教育下，好奇的學(xué)生很受歡迎，但在東方封閉的教育下，好奇的孩子被貼上“另類(lèi)”的標(biāo)簽，受到家長(zhǎng)和家長(zhǎng)的打擊。好奇心是人類(lèi)認(rèn)識(shí)的動(dòng)力，所以很多好奇心很強(qiáng)的人進(jìn)入社會(huì)后都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

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