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廣東教育培訓(xùn)策劃報(bào)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),廣東教育培訓(xùn)策劃報(bào)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于廣東教育培訓(xùn)策劃報(bào)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的問題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹廣東教育培訓(xùn)策劃報(bào)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的解答,讓我們一起看看吧。

翱翔教育集團(tuán)怎么樣?

還行。翱翔教育集團(tuán)成立于2015年04月07日,經(jīng)營范圍包括教育信息咨詢,教育培訓(xùn)的策劃;對教育項(xiàng)目的投資;國內(nèi)文化交流活動(dòng);課程開發(fā);學(xué)生素質(zhì)訓(xùn)練拓展的策劃;教育研究;潛能開發(fā)與研究;會議及展覽服務(wù)、商品信息咨詢、企業(yè)形象策劃、翻譯服務(wù)、企業(yè)營銷咨詢、慶典禮儀活動(dòng)策劃、文化交流活動(dòng)策劃、市場營銷策劃、人才信息咨詢

廣東教育培訓(xùn)策劃報(bào)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),廣東教育培訓(xùn)策劃報(bào)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么

影響培訓(xùn)計(jì)劃制定的因素有哪些?

1.培訓(xùn)效果不好:過往培訓(xùn)沒效果、過去培訓(xùn)效果不明顯;

2.老板意識:領(lǐng)導(dǎo)不重視培訓(xùn)、老板無意識、部門和員工意愿度、部門Leader的配合、公司及高層管理者還沒有認(rèn)識培訓(xùn)作用、老板要求的目標(biāo)太高;

3.缺乏費(fèi)用:資金預(yù)算、缺乏費(fèi)用;

4.培訓(xùn)管理者能力:培訓(xùn)者/管理者沒有影響力、培訓(xùn)計(jì)劃制定者能力有限、運(yùn)作培訓(xùn)項(xiàng)目沒有營銷意識、制定計(jì)劃的管理者技能不達(dá)、培訓(xùn)計(jì)劃不認(rèn)可;

5.講師技能:講師的缺乏、課程無人認(rèn)領(lǐng)、講師技巧展示;

6.需求調(diào)研:需求調(diào)研、需求是否真實(shí)、分析、課程設(shè)置是否準(zhǔn)確。

培訓(xùn)計(jì)劃和發(fā)展目標(biāo)怎么寫?

1.先分析需求,需求從幾個(gè)方面,一個(gè)是組織需求,這個(gè)就要進(jìn)行崗位分析和人力盤點(diǎn),二是通過對領(lǐng)導(dǎo)的訪談,了解他對培訓(xùn)的需求(對員工的要求,)三是針對不同層級進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查。

簡單的就是做最后一個(gè),但是培訓(xùn)效果不能保證。2.根據(jù)分析整合需要什么樣的課程,做出課程體系。3.根據(jù)課程體系整合資源,尋找內(nèi)外部講師,開發(fā)、修改課程。4.合理安排課程時(shí)間、地點(diǎn)。5.培訓(xùn)考核方法 6.預(yù)算 發(fā)展目標(biāo)要配合公司的戰(zhàn)略目標(biāo),最終是為達(dá)到使員工能夠達(dá)成完成戰(zhàn)略目標(biāo)所需要的技能和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

準(zhǔn)備做少兒繪畫藝術(shù)培訓(xùn),前期應(yīng)符合哪些條件,以及應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?

很開心和你分享,首先要解決師資的問題,因?yàn)閹熧Y利潤分配決定了你的利潤,師資的教學(xué)能力決定了你培訓(xùn)的質(zhì)量和價(jià)值,其次是生源的問題,如果沒有學(xué)生來交錢,你也不會有生意做。下一步要計(jì)劃的是選址和裝修,你定為的學(xué)生群體是屌絲還是中高端,所謂欲先成其事,必先利其器,央美和哈佛的老師教 收費(fèi)不貴老師不干,家長也不干,要是一般美院畢業(yè)的,多如牛毛,只能收取很低的費(fèi)用。其次在三四線城市做 最重要的還是做好口碑 你培訓(xùn)的群體是孩子 但是交錢的是家長 如何讓家長相信并且選擇來你這里給孩子交錢培訓(xùn) 那就少不了 各種各樣的老師獎(jiǎng)項(xiàng) 榮譽(yù) 學(xué)生作品 親子互動(dòng) 家長回執(zhí) 遠(yuǎn)程監(jiān)控等等 當(dāng)你具備了這些 你就不用愁生源的問題,因?yàn)槟阋_分店了,哈,有深入的營銷問題可以再交流,先說這些。

家長給孩子安排一大推補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)的,真的對么?

首先,必須要對孩子進(jìn)行分析。分析孩子的特點(diǎn)。

如果孩子屬于自學(xué)能力強(qiáng)的,自己能夠很好的學(xué)習(xí)教材內(nèi)容,同時(shí)能夠應(yīng)對課后習(xí)題及老師布置的作業(yè)的,可以不去培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)。但是如果孩子自律性較差,屬于需要?jiǎng)e人督促自己學(xué)習(xí)的,那最好通過培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)來幫助自己學(xué)習(xí)。

力勸各位家長別用愛心辦壞事。集中強(qiáng)吃補(bǔ)藥是權(quán)宜之計(jì),不是長久之計(jì)。最關(guān)鍵還是要提高自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率!

家長給安排一大堆補(bǔ)習(xí),可能有以下原因:

01 孩子的學(xué)習(xí)成績己經(jīng)表現(xiàn)出比較差,不僅是一科,而且是多科,家長想通過補(bǔ)習(xí),把以前的基礎(chǔ)補(bǔ)起來。

02 孩子的學(xué)習(xí)成績還可以,家長出于擔(dān)心,或者出于家長之間的攀比,多報(bào)些班,讓孩子多方位補(bǔ)習(xí)提高,或者讓孩子能繼續(xù)保持學(xué)習(xí)上的領(lǐng)先優(yōu)勢。

不過,凡事都有度,物極則必反,干萬別以愛的名義壓垮孩子,從此不愛學(xué)習(xí)。

過多補(bǔ)習(xí),會對學(xué)生的身心造成不利影響:

01 課業(yè)負(fù)擔(dān)太重。

現(xiàn)在學(xué)校為了升學(xué)率,老師布置的作業(yè)己經(jīng)不少,如果再一大堆補(bǔ)習(xí),長時(shí)間的學(xué)習(xí)和補(bǔ)課,孩子不僅身體受不了,更重要的是,當(dāng)補(bǔ)習(xí)效果不好時(shí),產(chǎn)生的內(nèi)疚和自卑感將打壓孩子的學(xué)習(xí)積極性。

02 影響孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)效率。

補(bǔ)習(xí)過多,孩子睡眠可能不足,上課打瞌睡,精力不集中,新課又聽不太懂,造成舊課補(bǔ)上來,新課又欠帳的惡性循環(huán),沒有盡頭。

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