大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于成人教育培訓(xùn)市場低迷的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹成人教育培訓(xùn)市場低迷的解答，讓我們一起看看吧。

商業(yè)教育產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展前景如何？

你好，商業(yè)教育產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展前景如何？

未來商業(yè)教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，前途一片光明！因為現(xiàn)在的商業(yè)，已經(jīng)不再是以前的商業(yè)，是已經(jīng)轉(zhuǎn)型升級的新商業(yè)。

當(dāng)新商業(yè)時代到來時，就會產(chǎn)生很多人跟不上思路，思維、思想、觀念。這時候非常需要商業(yè)教育產(chǎn)業(yè)，來完成教育育人的職責(zé)。

未來商業(yè)教育產(chǎn)業(yè)，到底多有發(fā)展前景？目前來看，在中國的市場有70％的人都需要商業(yè)教育。

因為未來是全民商業(yè)時代，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新時代里，全員參與商業(yè)，已經(jīng)是趨勢發(fā)展，必須要走的路。

同時新商業(yè)時代的到來，最大的主要影響，是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提升，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展方向的推進(jìn)，5G商用的推出，必將舊商業(yè)形式放棄，迎接新的商業(yè)新時代！

未來商業(yè)教育產(chǎn)業(yè)，只要在知識層面，有涵蓋互聯(lián)網(wǎng)方面，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面，就會在未來得到很大市場。

而且未來商業(yè)教育，是勢在必行的課程，只有商業(yè)教育跟上了，才能提升全民對商業(yè)的認(rèn)知，和對新時代商業(yè)的了解。

知識就是力量，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷探索出路，就沒有死路，能做大做強(qiáng)的企業(yè)，靠的不是壓榨員工，而是自主創(chuàng)新的精神！

本平臺專注于：互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、營銷、三農(nóng)等，解析未來財富，服務(wù)于有緣之人。謝謝關(guān)注。

商業(yè)教育，對于企業(yè)經(jīng)營者來說，永遠(yuǎn)是知識恐慌狀態(tài)。主要分三類：

1，成體系的商業(yè)教育，只系統(tǒng)化學(xué)習(xí)商業(yè)管理的相關(guān)課程。這屬于商學(xué)院性質(zhì)，主要以思維為主。課程收費高，但對師資力量要求頗高。這方面課程，除了一些名校的MBA以外，其他非高校類總裁班等，都在縮水。

2，單一科目的專業(yè)課程。這類課程偏實操，內(nèi)容相對落地。課程門檻相對較低，在總裁班普遍低迷的情況下，贏得了年輕一代的創(chuàng)業(yè)者或企業(yè)經(jīng)營者的青睞。但主要面向一些中小微企業(yè)主為主。

3，在線知識分享類。這類模式，實際是對1.2的結(jié)合。巧妙利用了線上學(xué)習(xí)的時間靈活性優(yōu)勢，用相對低的門檻，獲取了相對高價值的課程。這是未來趨勢。

課程顧問這份工作好嗎？前景怎么樣？

怎么說呢，課程顧問還可以吧，如果你做好了可以往市場總監(jiān)上靠攏，這樣就前景大大的可以了，因為我也是在某知名IT教育學(xué)院上班的一名高級講師，我們學(xué)校也有課程顧問，所以更多問題可以關(guān)注咨詢我！

非常感謝邀請。

這個問題，其實我已經(jīng)答過一次了，在這里再重新說一次，對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程顧問來做前景如何？

這是我從另一個角度來說明這個問題。

對于個性化機(jī)構(gòu)來說，顧問的收入一般是基層崗位中收入最高的崗位，沒有之一。

當(dāng)然咨詢顧問的收入與個人能力是成正比的，能力不行的咨詢顧問，收入會非常的低，但是能力比較好的咨詢顧問，一般會是當(dāng)?shù)厣缭u工資的幾倍以上。

一般來說，在完全的個性化機(jī)構(gòu)，咨詢顧問的收入和地位都是比較高的。

而如果是班級項目的咨詢問，收入往往比較低。

在個性化機(jī)構(gòu)當(dāng)中，分校長一般都來自于咨詢顧問崗位。所以在完全個性化機(jī)構(gòu)咨詢顧問是很有前途的。

而在班級機(jī)構(gòu)，咨詢顧問并就沒有個性化機(jī)構(gòu)那樣特別容易成為分校長了。

但是，咨詢顧問在成為分校長之后，一般來說，都會因為對產(chǎn)品、對教學(xué)的不了解，而限制在往后的發(fā)展。

首先課程質(zhì)量要過關(guān)，其次擺正心態(tài)，雖然有人說課程顧問其實就是銷售，要明白教育跟其他行業(yè)不同，靠的是良心和口碑，給學(xué)員講解透了，服務(wù)好了，對自家的課程有信心，學(xué)員能學(xué)到東西，提升自己，您的工作也是快樂的！至于前景，工作是為了更好的生活，說到底是為了賺錢，但賺錢不是唯一目的，賺錢的同時，工作快樂和被尊重的成就感也是不可少的，祝你能快樂工作，賺更多的票票。

為什么會有人說教育機(jī)構(gòu)撐不下去盡快倒閉，否則復(fù)學(xué)后會更糟糕？

首先，要討論一個問題——教培機(jī)構(gòu)是否有存在的必要性？

一、教育機(jī)構(gòu)是對學(xué)校教育的一種極好的輔助。

好多教培機(jī)構(gòu)，都有各科優(yōu)秀的研發(fā)人員，針對考點考綱做的一些課程的研發(fā)，對于在學(xué)校里學(xué)的不夠好的學(xué)生，確實有非常好的幫助，這也是家長們?yōu)槭裁磳幵富ǜ邇r也要補(bǔ)課的重要原因。

二、做特長類科目的教培機(jī)構(gòu)，作用之大毋庸置疑。

因為它關(guān)系到很多特長生能否順利升學(xué)。

其次，教培行業(yè)是受疫情沖擊最大的行業(yè)之一，能否存活下去自己有多少決定權(quán)？

一、現(xiàn)在公校除了初三、高三的學(xué)生提前返校之外，其它年級的返校時間還在不斷推遲，那么教培機(jī)構(gòu)的開課時間，就更無法預(yù)測。

二、從今年寒假開始，教培機(jī)構(gòu)的虧損便已經(jīng)開始。

從寒假到現(xiàn)在，教培機(jī)構(gòu)，房租要交，員工的工資要開，社保要繳。幾個月下來進(jìn)項少，支出多，山大的壓力，能撐多久？

如果這個暑假，教培機(jī)構(gòu)還不能復(fù)工復(fù)課，政府部門又沒有出臺相應(yīng)的扶持政策的話，有勇氣苦撐的還能有幾家呢？

中小學(xué)遲遲不能返校上課，導(dǎo)致輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)全面不能返工。微談?wù)摯笾聻g覽一下全國各地輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)返工安排，只有部分地區(qū)高三線下機(jī)構(gòu)允許開課，其他年級段包括興趣班至少要等到五一假期結(jié)束。對輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來說，2020年無疑最困難的一年，上半年基本沒任何營業(yè)。有人就建議輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)撐不下去應(yīng)盡快倒閉，否則復(fù)學(xué)后情況會更糟糕，真的如此嗎？輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)真的會全面倒閉嗎？

微談?wù)撚X得輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)撐不下去應(yīng)盡快倒閉，否則復(fù)學(xué)之后更糟糕，并不是沒有道理。但也會有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在夾縫當(dāng)中生存，因為機(jī)遇讓自己做的更大，面對輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的存在，我們應(yīng)該合理的看待。下面微談?wù)摼驼勔徽勛约旱囊娊猓?/p>

為什么會說輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)撐不下去，不要在苦苦支撐，即使熬到復(fù)學(xué)，也會更難生存呢？

一、對輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來說能否賺錢，取決于招生數(shù)量多少。一些比較小的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，難以開展線上輔導(dǎo)，導(dǎo)致生源流失嚴(yán)重。招生是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)面臨的最大問題，即使復(fù)工之后，招不到學(xué)生營業(yè)更難。

二、資金正常周轉(zhuǎn)是每個公司生存的根本，現(xiàn)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)沒有復(fù)工，給教職工開的薪資待遇都是最低的，甚至一些小公司停薪。正式復(fù)工之后，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要面臨教職工招聘、教職工薪資發(fā)放。一段時間招不到學(xué)生，而公司資金投入又增加，能否繼續(xù)堅持？

三、家長短時間不敢給孩子報名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一些家長連把孩子送到學(xué)校上課都擔(dān)心。即使同意輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)開課，持續(xù)到暑假生源都不多，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)盈利困難。

四、現(xiàn)在一些地方已經(jīng)把雙休調(diào)單休，延遲下午放學(xué)時間，推遲暑假放假時間。無疑都是對輔導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè)的打擊，讓他們即使在復(fù)工之后也壓力倍增。

一些人提出的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)苦苦支撐，哪怕?lián)蔚綇?fù)學(xué)之后更加困難，并不是沒有道理。學(xué)生難以招聘，資金投入更多，如何生存？

但微談?wù)撘舱f過，有些公司在倒閉，也會有些公司成長。哪些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只要撐過去，可能就會迎來春天呢？

一、本次情況當(dāng)中，能夠及時宣傳的機(jī)構(gòu)。如有一些教育機(jī)構(gòu)，也開展線上教育。而且是免費，只是為公司宣傳，引流學(xué)生。只要把引流到的學(xué)生維護(hù)好，正式復(fù)學(xué)之后，很容易招到學(xué)生。

二、把線下轉(zhuǎn)線上，或者已經(jīng)在做線上的教育機(jī)構(gòu)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，很多機(jī)構(gòu)都已經(jīng)進(jìn)入線上教育，盡管線下受到影響。但線上招生與教學(xué)一直沒耽誤，基本不會影響正常生存。

三、興趣班、藝術(shù)班可能會更火。現(xiàn)在家長越來越重視這一方面情況，疫情之下一些孩子在家里基本都待廢掉，家長希望通過其他方面來改變拖拉、沉溺游戲。

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)不會完全倒閉，即使現(xiàn)在的所有輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)統(tǒng)統(tǒng)倒閉，之后仍然會迎來新的一批。微談?wù)撚袀€朋友，現(xiàn)在正在裝修公司，投資輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，周圍已經(jīng)又開三四家新的。即使不受本次情況影響，每年至少都有一小半輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)營運困難倒閉，但與此同時也會誕生新的。

我的親身經(jīng)歷

我的孩子之前報了幾個培訓(xùn)班，既有英語等學(xué)習(xí)類的培訓(xùn)班，也有業(yè)余興趣班。其中那個英語培訓(xùn)班價格不菲，這幾個月不能上課對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的損失一定不小，因此那邊老師提出用網(wǎng)上授課來代替線下課程，1：1銷課，但我沒有同意。我認(rèn)為對于英語這種需要外教老師來與學(xué)生互動的課程，線上教學(xué)的效果與線下課程不能對等，因此線上授課的價值應(yīng)該低于線下課程，1：1銷課明顯不合理。結(jié)果我們這個培訓(xùn)班里多數(shù)學(xué)員的家長都不同意線上代替線下，因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只能作罷，靜待教育部通知能夠開展線下課程再說。

一方面，規(guī)模較大、影響力較強(qiáng)、資金實力強(qiáng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過大力發(fā)展線上教育，開展直播授課等方式，不但不會流失現(xiàn)有學(xué)員，反而會通過免費的課程，吸引一大批之前并沒有報名參加過培訓(xùn)的潛在學(xué)員，既有可能在線上交費上課，還在可能在疫情結(jié)束之后報名線下課程。總之，這類教培機(jī)構(gòu)在線下培訓(xùn)實力雄厚的基礎(chǔ)上，借此機(jī)會大力開拓了線上教育市場，今后會越做越強(qiáng)。這就是風(fēng)口的力量。有實力的豬，站在風(fēng)口上就能起飛。

另一方面，一些中小規(guī)模的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則會面臨虧損甚至淘汰出局的危機(jī)。畢竟這些機(jī)構(gòu)主要以線下教育為主，線上資源并不豐富或者幾乎沒有。他們的盈利模式就是通過收取學(xué)員學(xué)費，以保證足夠的現(xiàn)金流來支付房租、水電、老師工資等運營費用。而現(xiàn)在疫情期間沒有了學(xué)員，但房租還要交、老師工資還要付，因此現(xiàn)金流會受到很大的沖擊，虧損是一定的。如果再不采取網(wǎng)上免費課程等優(yōu)惠方式來自救，來挽留現(xiàn)有學(xué)員并招攬潛在學(xué)員的話，那么即使疫情結(jié)束后也不會馬上復(fù)蘇。

同時，由于部分省份已經(jīng)提出，要占用周末或者暑假時間對學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課，而節(jié)假日正是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開課賺錢的最好時間點，因此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還將共同面臨的一個問題是，在疫情結(jié)束后，很多學(xué)員會可能有退費或者減少課程的需求。這對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，無疑是一個雪上加霜的沉重打擊，極有可能將小機(jī)構(gòu)一擊斃命。

有人說，既然教育機(jī)構(gòu)虧損比較嚴(yán)重，那么不如盡快倒閉，立即止損，還能將損失減小一點。可是，承認(rèn)失敗，關(guān)閉門店，又何談容易？

1.如果不是真的資金鏈斷裂，誰也不甘心就此承認(rèn)投資失敗，如果之前盈利情況還可以的話，那么現(xiàn)在暫時的困難完全應(yīng)該克服，堅持下去會守得云開日出。

2.也許疫情過去，會迎來教育培訓(xùn)的報復(fù)性增長，畢竟這些時間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果一定比不上在學(xué)校里的集中學(xué)習(xí)，到學(xué)生開學(xué)后才會發(fā)現(xiàn)，原來已經(jīng)落下了這么多需要彌補(bǔ)的課程。此時心急的家長一定會給孩子報名培訓(xùn)班，讓孩子補(bǔ)回被耽誤和荒廢的課程。

到此，以上就是小編對于成人教育培訓(xùn)市場低迷的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于成人教育培訓(xùn)市場低迷的3點解答對大家有用。