大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于法治教育研修培訓(xùn)感想的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹法治教育研修培訓(xùn)感想的解答，讓我們一起看看吧。

空中法治小課堂心得體會(huì)怎么寫(xiě)？

空中法治小課堂心得體會(huì)

初下筆，我便停住了。不是題目有難度，而是自己不知道該從何寫(xiě)起。我不能將心得記載的過(guò)于具體以免使別人看來(lái)我未真正理解法律，我也不能將其寫(xiě)得過(guò)于原則以免泛泛而談。思索了兩天，回憶起課堂中的場(chǎng)景，有些還記憶猶新，耳邊甚是有老師向我們灌輸法律思想的聲音。 已經(jīng)是大三法學(xué)學(xué)子了，三年的法學(xué)教育也讓我們對(duì)法律的解讀有了自己初步的認(rèn)識(shí)。在法律課堂上，我的認(rèn)識(shí)得以了加深。

法律是一門(mén)技術(shù)，也是一門(mén)講究經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐的科學(xué)。學(xué)習(xí)法律的真諦不在于對(duì)龐大而復(fù)雜的法律制度的全然認(rèn)知，而在于通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)自己的法律思危、樹(shù)立自己的法律價(jià)值觀、摸索適合于自己的法學(xué)學(xué)習(xí)方法。換句活說(shuō)，法學(xué)教育培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是一格法律通，更應(yīng)該是一個(gè)追求平等、公平、自由、正義等法律社會(huì)價(jià)值且以法律思維方式思索社會(huì)與法律問(wèn)題的理性法律人，是一個(gè)能熟練利用自己的學(xué)習(xí)方法解決實(shí)際生活中的法律問(wèn)題的法律實(shí)踐工作者。

法律也是一門(mén)技術(shù)，同樣需要輔以實(shí)踐因素才能達(dá)到爐火純青的程度，不同的只是這門(mén)技術(shù)用來(lái)解決的是社會(huì)疑難雜癥，而不是生產(chǎn)力問(wèn)題。熟練掌握這門(mén)技術(shù)難度很大，它需要扎實(shí)的法學(xué)理論功底、平易盡人的性格、善與人交流的溝通技巧、較強(qiáng)的信息檢索能力甚至是合作精神、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和一顆善良的心。 法律課堂不僅只是講述各種法律制度，更多地是在灌輸法律人的思維方式以及將課堂比擬成社會(huì)的方法培養(yǎng)學(xué)生法律實(shí)際運(yùn)用能力。舉一個(gè)我特別清晰的例子，因?yàn)樗屛耀@得一種法律學(xué)習(xí)方法。立法價(jià)值在很多部門(mén)法中都學(xué)習(xí)過(guò)，老師也講述過(guò)其最重要的意義，只是很可惜學(xué)生都沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，偶然機(jī)會(huì)思索立法價(jià)值，它激發(fā)了我的思維。

道德與法治感悟精辟句子？

1. 我們都是社會(huì)的一員。個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。

2. 人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們具有不同的身份。

3. 親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。

4. 人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。

5. 恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。

6. 網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。青少年要增強(qiáng)安全防范意識(shí)和明辨是非的能力，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

1. "有些事情不是法律不允許，而是道德不允許。
" 這句話(huà)提醒我們?cè)谧鍪虑榈臅r(shí)候，不僅要考慮法律的規(guī)定，也需要從道德角度出發(fā)，自覺(jué)地遵循守則，做到有法可依，更要有德引領(lǐng)。
2. 另外一句精辟的話(huà)是"法律是保障，道德是底線(xiàn)。
"它告訴我們，在法律的框架下，我們更要自覺(jué)地踐行道德底線(xiàn)，不做違背公序良俗的事情，這樣才能夠建設(shè)一個(gè)更加公正、和諧的社會(huì)。

以下是幾個(gè)精辟的道德與法治的感悟句子：

1. 道德是內(nèi)驅(qū)力，法律是外控力。

2. 道德是人格的展示，法治是社會(huì)的保障。

3. 講道德，莫忘法律；講法律，更要講道德。

4. 道德教育是保證法治的基礎(chǔ)和前提。

5. 如果沒(méi)有法治，道德就會(huì)失去威信； 如果沒(méi)有道德，法治就會(huì)失去靈魂。

6. 人的行為規(guī)范有道德規(guī)范和法律規(guī)范，前者是內(nèi)心和社會(huì)對(duì)人的期待，后者是國(guó)家和政府對(duì)人的規(guī)定。

7. 道德和法律是相互促進(jìn)、相互制約、相互依存的關(guān)系，缺一不可。

到此，以上就是小編對(duì)于法治教育研修培訓(xùn)感想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于法治教育研修培訓(xùn)感想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。