又是一個(gè)新的學(xué)期到來了，在老師和家長的心目當(dāng)中，孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，都是一個(gè)繞不過去的問題。

那么怎么才能夠培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢？追本溯源，這個(gè)問題應(yīng)該首先從少年兒童的的心理和思想狀況出發(fā)。少年兒童處在身心發(fā)展的活躍時(shí)期，也是他們從自然人向社會(huì)人成長過度的重要階段。而這一時(shí)期的孩子天性活潑，各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣沒有完全形成并固定下來。尤其是學(xué)習(xí)上，養(yǎng)成好的習(xí)慣，主動(dòng)學(xué)習(xí)并非易事。

關(guān)于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)意識(shí)方面的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，文章甚至專項(xiàng)研究很多。動(dòng)手百度一下，就可以找到海量的數(shù)據(jù)和信息。這里我想根據(jù)自己多年從教的經(jīng)歷和自己孩子成長的得失出發(fā)，跟各位家長分享一下體會(huì)。

一.孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，來自學(xué)校和家庭共同培養(yǎng)，家長要理解老師，做好老師的配合工作。

孩子進(jìn)入基礎(chǔ)教育階段后，學(xué)校老師會(huì)按照教學(xué)規(guī)律，針對性地提出一些培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求。家長對此的態(tài)度很重要。

比如我家孩子一年級開始，每學(xué)期新書發(fā)到手就要先包書皮，按規(guī)定貼上姓名標(biāo)簽等等。開始我對這些細(xì)致的要求也不是很理解，等孩子一學(xué)期下來就知道，這樣做對培養(yǎng)孩子做事有條理，主動(dòng)整理收納學(xué)習(xí)用品有明顯幫助。反之，如果不做這些要求，很快就有孩子把書弄破，丟失，拿錯(cuò)，給正常學(xué)習(xí)帶來困擾。

二、引導(dǎo)孩子從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法入手，學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

剛進(jìn)入小學(xué)的孩子，對學(xué)習(xí)沒有明確的意識(shí)，只是跟著老師的節(jié)奏，完成必須的學(xué)習(xí)任務(wù)。對學(xué)習(xí)方法，他們幾乎一無所知。

比如語文科目的學(xué)習(xí)，按有關(guān)要求，低年級孩子沒有書面作業(yè)，每天回家都有當(dāng)日學(xué)習(xí)相關(guān)的朗讀背誦。讀拼音，讀課文，讀生字詞，讀古詩等等。一般老師會(huì)要求讀幾遍，聲音響亮。幾遍很好理解，響亮該怎么把握，喊破嗓子，還是聽清楚就好。家長可以引導(dǎo)孩子，把聲音讀的讓家里人在臥室、客廳、廚房都能聽見。這樣孩子就能較好的把握讀書聲音力度。一兩個(gè)月下來，朗讀的習(xí)慣就可以養(yǎng)成了。

三、跟孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。檢查監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。及時(shí)小結(jié)，采取必要的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。制定計(jì)劃，督促孩子學(xué)習(xí)，看似與孩子自主學(xué)習(xí)相對立，其實(shí)是培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效方法。

孩子不會(huì)說話時(shí)，家長總會(huì)不厭其煩地反復(fù)示范，直到教會(huì)孩子喊出最簡單的親人稱謂。孩子不會(huì)走路時(shí)，家長總是會(huì)牽著他的小手，扶著他的臂膀，直到孩子大膽跨出第一步，最終健步如飛。在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)主動(dòng)性上，很多人都認(rèn)可一點(diǎn)：一二年級時(shí)，家長一定要多陪伴孩子學(xué)習(xí)，等孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，就能在后續(xù)十幾年的學(xué)習(xí)中變得輕松。家長一定要利用好這一個(gè)階段，引導(dǎo)孩子做事有條理，學(xué)習(xí)有計(jì)劃。每天完成哪些任務(wù)，每周達(dá)到哪些目標(biāo)，都體現(xiàn)計(jì)劃中。定時(shí)對計(jì)劃完成情況進(jìn)行總結(jié)，該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)，該引導(dǎo)的引導(dǎo)，讓孩子把學(xué)習(xí)內(nèi)化成一種需求。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，是大多數(shù)家長的共同心意。這里粗略分享幾點(diǎn)，實(shí)在是掛一漏萬。與大家共勉。