無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是我為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想六年級(jí)作文篇1馬老師說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子都沒(méi)見過(guò)真正的藍(lán)天。”這句話讓我不禁陷入了沉思――為什么呢？

看看大街，我明白了，是因?yàn)榭諝馕廴尽?/p>

現(xiàn)在，大多數(shù)家庭都有了一輛汽車，天天飛馳上路，好不愜意！可汽車是大氣污染的重要“選手”，天天開車，破壞了我們美好的家園和湛藍(lán)的天空。

于是，我又在想有什么辦法能改善呢？――咦！發(fā)明一個(gè)新型汽車不是不錯(cuò)嘛!

想著想著，便開始構(gòu)圖。大樹做的椅子，不僅可以凈化空氣，人們還不用聞那汽車尾氣味了；汽車一貫都喜歡“吃”汽油，現(xiàn)在可改口了！喝太陽(yáng)能！節(jié)省了汽油，保護(hù)了環(huán)境。尾氣也不再淘氣，呼出那么多的有害物質(zhì)，改“呼”紫外線保護(hù)層！哈哈，神奇吧！

更重要的是：有了這種車子，改裝后，它就會(huì)自動(dòng)噴灑肥料和種子，并且成活率100%，只需一年即可長(zhǎng)成大樹。

這種汽車很神奇，不是嗎？但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是有距離的，在這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之前，我想我們還是先從自身做起，保護(hù)環(huán)境吧!

夢(mèng)想六年級(jí)作文篇2“叮鈴鈴......”像往常一樣，我被鬧鐘叫醒了，一樣的房間，一樣的裝飾，可我總感覺(jué)有一些不對(duì)，果然，打開手機(jī)一看，什么！20xx年5月6日？我穿越時(shí)空了？不容我多想，門口傳來(lái)媽媽的聲音：”你朋友來(lái)找你了，陪她出去玩吧！“我應(yīng)了一聲，以光速穿好衣服，出現(xiàn)在了門外――

我朋友說(shuō)：“我們?nèi)ヌ炜罩峭姘桑　彪m然心中疑惑，但在好奇心的驅(qū)使下我還是點(diǎn)頭說(shuō)好啊。隨后，她拿出了一個(gè)類似汽車型的掛墜，“轟”地一聲，變成了一輛車，她說(shuō)：”你的呢？拿出來(lái)呀。“我納悶地想：這是什么東西？我有嗎？沒(méi)想到，我翻著翻著，還真翻到了一個(gè)，我學(xué)著她的樣子，把它變成了一輛車坐了進(jìn)去，突然，冒出了一個(gè)機(jī)械化的聲音：”請(qǐng)問(wèn)您需要什么幫助？“我說(shuō)：”這個(gè)車是什么東西？她給了我一個(gè)說(shuō)明書：這是最新款汽車，可縮小成掛件型式，放大時(shí)，可容2個(gè)人乘坐，而且可以長(zhǎng)出翅膀飛行；可以生出輪子著陸，可以變成潛艇下水，是名副其實(shí)的海陸空三用車。而且，它配有智能機(jī)器，只需告訴它要去哪里，便會(huì)自動(dòng)定位，不用自己操作，很安全，這種汽車功能多，而且造價(jià)小，完全可以人手一個(gè)，真正的走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。看完說(shuō)明書，剛想體驗(yàn)一下這輛智能車的好處，便聽到耳邊傳來(lái)媽媽的聲音，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！

不過(guò)，我相信，夢(mèng)g由人類來(lái)實(shí)現(xiàn)的，在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的車誕生。

夢(mèng)想六年級(jí)作文篇3有人會(huì)想：夢(mèng)想是什么？其實(shí)夢(mèng)想是每個(gè)人的期待，每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，只要你努力認(rèn)真的去做，那么這個(gè)期待就會(huì)轉(zhuǎn)化為我們今天的現(xiàn)實(shí)。

將來(lái)我打算成為一位能夠幫助人們的人，因此我就打算實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，當(dāng)一位醫(yī)生，為人民服務(wù)。因?yàn)槲业募胰私?jīng)常生病，如果我能成為一名醫(yī)生，就能給家人帶來(lái)健康，帶來(lái)幸福和歡笑。

每天，我時(shí)而帶著夢(mèng)想的期待。在一次晚上，我迷迷糊糊地睡著了。進(jìn)入了我夢(mèng)想的世界里。在這里我走進(jìn)了一家有名的醫(yī)院里，看到了這家醫(yī)院的院長(zhǎng)，他問(wèn)我來(lái)干什么，我就興奮的說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)醫(yī)生的。”院長(zhǎng)聽了并不是那么高興，他問(wèn)我提出了許多條件，我答應(yīng)了。一開始，院長(zhǎng)讓我擔(dān)任了一位護(hù)士，我?guī)е@個(gè)職業(yè)去認(rèn)真的做，每天都要面對(duì)那些開了藥的人幫他們打針。功夫不負(fù)有心人，終于在我的努力下成為了一位名副其實(shí)的醫(yī)生，我的工作比以前輕松多了。我將面對(duì)的和從前不一樣，只是開藥方。只要我的家人病了，就可以隨時(shí)找我。不好的事發(fā)生了，我的美夢(mèng)被鬧鐘吵醒了。我在夢(mèng)里的事情也一定要辦成，于是我下定決心。

如果我成了一名醫(yī)生，我也會(huì)像那些有名的醫(yī)生去救那些需要幫助的人。因?yàn)檫@就是我期待的夢(mèng)想。

夢(mèng)想六年級(jí)作文篇4夢(mèng)想，一個(gè)遙不可及卻又無(wú)比美好的詞匯。一個(gè)人注定有一個(gè)夢(mèng)想，雖然有的人因種種原因沒(méi)有能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但這并不代表夢(mèng)想不復(fù)存在。

有夢(mèng)想的人就有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的渴望也就有了對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和永不放棄。，夢(mèng)想是自由的，沒(méi)有任何束縛。一個(gè)人可能擁有許多夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都包含著一個(gè)美麗的愿望。天真的女孩夢(mèng)想是做一為高貴的公主；喜歡唱歌的人夢(mèng)想做一名歌手在舞臺(tái)中央放聲歌唱；熱愛繪畫的孩子夢(mèng)想帶著畫板和水筆描繪著大江南北的美麗景色；而對(duì)舞蹈熱衷的人則夢(mèng)想穿著華麗的服裝在燈光下展現(xiàn)最燦爛的舞姿。

我的夢(mèng)想是做一名支教老師。雖然山區(qū)的路十分陡峭，我踏著泥濘的道路，一步一步都走得尤為艱難，衣服早已被汗水浸濕，但一想起貧困山區(qū)的孩子們那一張張純潔無(wú)暇的笑臉，我立刻覺(jué)得所有的付出都值得。

我希望成為一名支教老師，去大山里，幫助那些貧困的孩子們，帶給他們知識(shí)和希望。當(dāng)他們掌握知識(shí)后，就能更好的建設(shè)自己的家園，以自己的.成績(jī)報(bào)答祖國(guó)，我想那時(shí)，我一定會(huì)特別自豪，每一位學(xué)生都像是我自己的孩子，讓我驕傲。

這就是我的夢(mèng)想，看似遙不可及，但只要現(xiàn)在我努力學(xué)習(xí)，我相信有朝一日我一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望。

夢(mèng)想六年級(jí)作文篇5“人類因夢(mèng)想而偉大！”西哲尼采曾經(jīng)這么說(shuō)。幾個(gè)月前我在看益智節(jié)目“百萬(wàn)小學(xué)堂”時(shí)，第一次聽到這句話，心里很有感觸。

夢(mèng)想，為什么能使人偉大呢？想想看：如果不是因?yàn)槿R特兄弟懷抱著飛上青天的夢(mèng)想，我們?cè)跄苡L(fēng)翱翔呢？如果不是因?yàn)閻鄣仙鷳驯е群谝谷绨讜兊膲?mèng)想，我們是否還得日入而息呢？由此可見，夢(mèng)想，確實(shí)是推進(jìn)人類文明的重要?jiǎng)恿Γ?/p>

那我的夢(mèng)想又是什么呢？我想成為一位“花草達(dá)人”。從小我就喜歡“拈花惹草”，常常在腦海里鉤勒出一座萬(wàn)紫千紅，色彩繽紛的夢(mèng)想花園，也許它不在熱鬧繁華的大城市里，而是遺世獨(dú)立，在一片鳥語(yǔ)啁啾的山林間，但因?yàn)樗瞧卟拭匀说拿利惢ê＃S多游客都會(huì)慕名而來(lái)。我喜歡想像這個(gè)畫面，有景、有人、有情，畢竟好東西就是要和好朋友分享，不是嗎？

有夢(mèng)最美，希望相隨。夢(mèng)想總是伴隨著希望，但如果不去實(shí)現(xiàn)它，就會(huì)成為不切實(shí)際的白日夢(mèng)了。所幸我有志同道合的家人作伴，爸爸和媽媽也都喜歡園藝，他們的夢(mèng)想是開辟一方農(nóng)場(chǎng)，種植許多有機(jī)、健康的蔬菜。在我們的花圃、菜園里，農(nóng)藥和化肥都是謝絕進(jìn)入的，因?yàn)槲覀儠?huì)以無(wú)比的耐心和充足的知識(shí)，確保園地里每一株植物都能健康的成長(zhǎng)茁壯。

也許筑夢(mèng)的過(guò)程是辛苦的，但只要懷抱夢(mèng)想的一顆心是堅(jiān)實(shí)的，就能鼓舞我們繼續(xù)踏實(shí)的走下去。想想看那些偉大的夢(mèng)想家，誰(shuí)不是一步一腳印，步步為營(yíng)呢？所以現(xiàn)在我一有空，就會(huì)多充實(shí)自己的園藝知識(shí)，而自家的陽(yáng)臺(tái)更像是我們的“實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)”，玫瑰、水仙、日日春……，依著時(shí)序爭(zhēng)妍怒放，一座具體而微的夢(mèng)想園地，在我們愛心的灌注下開花、結(jié)果，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪校粫r(shí)會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。

“人類因夢(mèng)想而偉大！”是最讓我感動(dòng)的一句話，但夢(mèng)想不是空想，我們必須以不怕失敗的精神，努力去實(shí)現(xiàn)它，如果輕言放棄，半途而廢，哪里稱得上“偉大”呢？加油吧！現(xiàn)在就播下希望的種子，然后耐心的灌溉、施肥，只要時(shí)機(jī)成熟，相信我們的夢(mèng)想很快就會(huì)發(fā)芽，破土而出喔！

夢(mèng)想六年級(jí)作文篇6不知道怎么回事，我穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了未來(lái)。

我來(lái)到大街上，左看看右看看，看到一家汽車店，上面寫著：最新款東風(fēng)?悅達(dá)起亞今天上市。我走進(jìn)去瞧了瞧。突然，一個(gè)機(jī)器人來(lái)到我的身邊用都是第一聲的普通話對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到悅達(dá)起亞店，這是您的茶。”他又接著說(shuō)：“這是最新推出的車，請(qǐng)您跟我來(lái)。”

我跟它來(lái)到車旁：車身白色，扁流線體狀，在燈光下一閃一閃的。“您可以試駕一下”機(jī)器人說(shuō)。“不，我沒(méi)駕照。”我邊搖手邊說(shuō)。“您是我見過(guò)的最逗的人，駕照已在幾年前銷毀了。”“為什么”我問(wèn)道。“因?yàn)楝F(xiàn)在的車都是老少都可以開。”我這才放心。我鉆進(jìn)車內(nèi)，用腳踩油門，車像飛機(jī)一樣飛了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)車有獨(dú)自的一條路，這讓我剛想問(wèn)的問(wèn)題咽了下去。

過(guò)了一會(huì)，我在道路旁看到一個(gè)牌子，上面寫著：美國(guó)。我頓時(shí)一驚：“這是怎么回事？”“這是我們公司新產(chǎn)品：火箭噴射器。這東西時(shí)速和火箭一樣快。”機(jī)器人說(shuō)。我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回到了銷售的地方。“您要買嗎？”“我回家想想”囊中羞澀的我說(shuō)。

這就是我夢(mèng)想中的新型汽車。

夢(mèng)想六年級(jí)作文篇7忽而想起細(xì)細(xì)秘密的雨，伴隨著裊裊輕煙升騰起縷縷惆悵，在蘇幕密遮的小巷里，紅櫻輕擺著風(fēng)干的記憶，沒(méi)有痕跡，也沒(méi)有影子。夢(mèng)想中的江南。

抑郁，踏著泛苔的青石板路，透過(guò)滿眼的晶晶瑩瑩，躺在細(xì)雨的縷縷愁思中，呼吸著曾經(jīng)的囈語(yǔ)。夢(mèng)想中的江南。

夢(mèng)想六年級(jí)作文篇8在這個(gè)世界的一個(gè)角落，我坐在一個(gè)灑滿陽(yáng)光的大石頭上，享受著此刻的愜意，也在這個(gè)懵懂的青春少年時(shí)聆聽著我的夢(mèng)想。

往年的一個(gè)冬天，雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。我在窗邊享受著一絲暖陽(yáng)灑在臉上的美好，這時(shí)，一陣鋼琴的旋律飄過(guò)我的耳畔，那琴音是那么富有吸引力，每個(gè)音符都是那么輕盈但又不失有力的發(fā)音。那琴音，是一種發(fā)自靈魂的純凈。

從那時(shí)起，我就有著一個(gè)鋼琴家的夢(mèng)。雖然這個(gè)夢(mèng)想是那么遙不可及，但是，驀然回首昨天，我們?cè)诨▍仓写┧蟮纳碛耙廊淮嬖冢桓┥砟暯裉欤覀儗⒁獡]手這六年的校園生活；抬頭仰望明天，前面的路鮮花遍地。

于是，我開始追逐著我的夢(mèng)想。初學(xué)鋼琴時(shí)，我因?yàn)榘硕壤锩婕觾蓚€(gè)音感覺(jué)很吃力，所以就想著放棄。這時(shí)，我的老師把手搭在我的手上，讓我的手和她的手一起彈動(dòng)著每個(gè)琴鍵，感受每個(gè)琴鍵的力度與下一個(gè)琴鍵發(fā)出聲音的結(jié)合。有時(shí)候我彈的琴音并不是那么完美，但是老師的琴音掩蓋了我所彈琴的缺陷，讓我更加有信心了。最后，在老師的耐心教導(dǎo)下，我的手指輕盈的在琴鍵上彈動(dòng)著，旋律飛揚(yáng)在每個(gè)角落。在這時(shí)，讓我覺(jué)得這條路雖艱難卻帶著芬芳。

一次，老師在檢查我五級(jí)的曲子，可是，我因?yàn)樾睦锏木o張并沒(méi)有發(fā)揮得很好，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我講：“晚上回家再練練，明天再檢查一遍。”我回到家后，想著辦法克服心里的緊張。

我先是對(duì)著我的玩具熊練習(xí)，當(dāng)彈熟后，我又用不同的彈琴速度來(lái)作比較，聆聽那種速度可以更好的詮釋出作曲家要表達(dá)的情感。

第二天，老師又坐在我的面的面前，等待著我如何用自己對(duì)這首曲子的領(lǐng)悟彈奏出來(lái)。就這樣，當(dāng)我所彈奏的最后一個(gè)琴鍵彈起時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)了一句：“彈得很好，有我當(dāng)年的風(fēng)范！”也許就是這樣一句話，讓我頓時(shí)知道了一個(gè)簡(jiǎn)單又容易理解的道理：努力，是會(huì)有好回報(bào)的。

夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距總是云泥之別，可是我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的那個(gè)渺小著又偉大著的夢(mèng)想。此刻，就在這里，當(dāng)一米陽(yáng)光正巧滑落樹梢時(shí)，讓我放飛夢(mèng)想！

夢(mèng)想六年級(jí)作文篇9現(xiàn)在是20xx年，路上經(jīng)常堵車，我就發(fā)明了這樣的車：它的外形與其他車一樣，走進(jìn)車?yán)锬憔蜁?huì)看到宇宙中的行星，當(dāng)然，這是幻影，它也會(huì)根據(jù)你的需求設(shè)定其它不同的幻影。它的坐椅可與眾不同啦，顏色會(huì)根據(jù)你今天的心情與幸運(yùn)色調(diào)換。

車內(nèi)的按鈕很多，你一定要記清喲。不好！洪水來(lái)襲！有了這車你不用怕，這車防水，還能在一秒內(nèi)變游艇，這些還都是小兒科，關(guān)鍵它還有一個(gè)“縮小鍵”，這縮小鍵你出來(lái)一按它就縮小，放便你隨身帶，當(dāng)然重量也會(huì)變小啦。

你坐進(jìn)車子如果困了可以啟動(dòng)“自動(dòng)駕駛模式”你這樣就可以舒舒服服地睡上一覺(jué)啦，如果你要去很遠(yuǎn)的地方?jīng)]有時(shí)間訂機(jī)票，它會(huì)讓你無(wú)需訂票飛過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)它會(huì)飛但是它沒(méi)有翅膀，它是靠空氣中的氣體來(lái)飛的。

這部車不止有這些功能！它還有語(yǔ)音控制功能，就是要你說(shuō)一聲，它會(huì)滿足你所有的要求，你們可能會(huì)有疑問(wèn)：汽車開到一半沒(méi)油了怎么辦？不用擔(dān)心，它水需要汽，它只需要水，而且每一萬(wàn)公里，只要在汽車?yán)锛右黄康V泉水。

“王奕文起床了！”媽媽大叫道，我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才的都是夢(mèng)呀！不是真的呀！