大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于武漢前程教育培訓中心投訴的問題，于是小編就整理了3個相關介紹武漢前程教育培訓中心投訴的解答，讓我們一起看看吧。

前程無憂上怎么寫投訴？

在使用前程無憂平臺服務的時候，與平臺因為使用費用問題，或是其它問題發(fā)生爭議，或是受到損失，在前程無憂上是無法進行投訴，應當在收集和整理好各種證據(jù)以后，向有關行政部門進行投訴的，寫明投訴的理由和原因，整理好的證據(jù)，以及會理恰當所訴求。這樣寫就可以了。

高中學校補課說是家長理事會要求的，這樣合法嗎？

我想說家長為什么要求，因為需要，為什么不去社會補課機構去讓孩子補，因為太貴，或則不信任，主管部門什么時候站在群眾需求上說話，違反了主管部門的要求不合法，那么主管部門的規(guī)定就一定合法嗎？

補課本身就是國家不允許的。但你要知道，為什么家長理事會要求補課？因為學生要參加高考，家長為了孩子的成績，才要求學校補課。就學校而言，由于是家長理事會要求的，那就是學生自愿的。老師的法定假日被占用了，家長拿點錢補償一下也未嘗不可。因為高中是一個特殊時期，老師們補課也是為了學生有一個好的前程，只能說違規(guī)。禁止有償補課只有行業(yè)規(guī)定，并沒有立法，所以不違法。

首先說明，補課是國家不允需的，特別是有嘗補課。我們這里就有這情況，教學大剛是教師備課的必備叁考資料，每節(jié)課學習的內容，教育目的，等等，只要教師耐心備課，學生的學習目標就會達到，就不用補課。而現(xiàn)在呢，老師們自創(chuàng)了教學法，三年課程，兩年教完，第三年溫習。這就產生了學生成績跟不上，你想呀，三個課節(jié)的內容，一個課時能講的通嗎？學生能理解的了嗎？學生家長又不是教師，是不會理解的，.學校把補課責任:推到學生家長身上，不能成立。你補課別收費，別加重學生負擔。:學校既想收費，又想提高教學質量，錢利雙收，還美其名說，學生家長讓補課。學校還是內虛，如考了倒數(shù)第一，學生來源就成問題了。

一、國家早幾年就明確了，學校補課是違規(guī)的，學校老師私底下也不許接補課。你們這要求學校補課是政策不允許的

二、學生補課本身就不合理，對小孩來講學習任務過重，對其他沒有補課的學生是不是也不公平呢

三、學校也明顯表示，不補課的學生分到一個班，且他們的學習情況怎么樣學校都不會過問

四、其實可以向當?shù)亟逃鞴懿块T舉報，他們的違規(guī)違法行為。

你被中小學老師索賄了嗎？

任何職業(yè)都有好人有壞人，咱們回答問題的老師先別急著生氣。因為你們是真的好老師才不能容忍這樣的問題。可是，就是有一兩個不太好的人在損壞大部分老師辛辛苦苦塑造的教師形象。

我還真遇到過這樣的老師，從我們那個年代過來的學生，不管老師打過你還是罵過你，老師的形象在心里一直是神圣的和不可侵犯的，所以即使已經是家長了也會特別聽老師的話。我們孩子這個班大部分都是關系戶，這個老師按關系的大小把孩子分為幾等級，關系大的自然橫行霸道，關系不大的孩子經常被打。找老師反應沒用，一打聽，原來待遇好的孩子都送過禮，這個老師口口聲聲說我老公對我要求嚴厲，讓我做一個品行高潔的人，手里卻拿走了你的紅包，一傳十，十傳百，大家紛紛開啟送禮模式，老師也是來者不拒。但是送的少的只管一段時間，然后又對孩子橫眉冷對，鼻子不是鼻子眼不是眼的，那就接著送。拒大家私下說的，一學期幾萬是絕對有的。

那幾年我特別郁悶，代課老師七八個，都挺好的，就這一個明里暗里要錢，搞得我連其他老師都不信任了，對老師也有了偏見。但是有一個老師一直關心孩子，書教的好人做的好，再加上后來也沒在遇到過那樣不好的老師，我慢慢的又特別崇敬起老師了。

誠然，絕大部分老師都是很敬業(yè)的，但任何隊伍里都有一兩個害群之馬，教師只是一個職業(yè)，神圣的職業(yè)，不好的老師明明是人品的問題卻總喜歡拿職業(yè)做擋箭牌，造成家長和老師之間的誤會。是人的問題就說人，不要說這個職業(yè)咋樣不對。

希望好老師再接再厲，做好靈魂的指引者，給孩子們積極向上的引導和動力，拜謝各位老師！

到此，以上就是小編對于武漢前程教育培訓中心投訴的問題就介紹到這了，希望介紹關于武漢前程教育培訓中心投訴的3點解答對大家有用。