大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于農(nóng)民教育培訓(xùn)學(xué)校合作的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹農(nóng)民教育培訓(xùn)學(xué)校合作的解答，讓我們一起看看吧。

農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目有什么？

有朋友參加過(guò)的，

1.農(nóng)村致富帶頭人培訓(xùn)。做大化雅龍旱藕粉絲的，剛剛從河池市廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)校參加培訓(xùn)回來(lái)。

2.農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。如食用菌技術(shù)培訓(xùn)，核桃雞養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，家政行業(yè)培訓(xùn)等。

3.項(xiàng)目制培訓(xùn)。如鳳山就業(yè)先鋒龍華實(shí)訓(xùn)營(yíng)紅木行業(yè)班技術(shù)培訓(xùn)。

4.以賽促學(xué)。每一年的農(nóng)民工技能大賽。

更多培訓(xùn)內(nèi)容，可以到各個(gè)縣的人社局或就業(yè)服務(wù)中心咨詢。

如有幫助，請(qǐng)幫忙推送頭條。謝謝

目前，各地根據(jù)當(dāng)?shù)刈陨砬闆r，以農(nóng)民實(shí)際需求為目標(biāo)，開(kāi)展了以培訓(xùn)知識(shí)農(nóng)民帶動(dòng)農(nóng)戶增收、培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民帶動(dòng)農(nóng)業(yè)增效為主題的培訓(xùn)活動(dòng)，讓農(nóng)民融入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，讓農(nóng)民從中獲得實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)技能，助力新型職業(yè)農(nóng)民成長(zhǎng)，助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。

對(duì)農(nóng)民培訓(xùn)項(xiàng)目有很多，但主要有：

一，采取的培訓(xùn)形式

有針對(duì)性的邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家和土專家，采取集中培訓(xùn)和深入田間地頭培訓(xùn)等形式。根據(jù)農(nóng)民的興趣特點(diǎn)、知識(shí)盲點(diǎn)、關(guān)注熱點(diǎn)，采用農(nóng)民一聽(tīng)就懂、一看就會(huì)、一用就靈的本土教材，讓農(nóng)民聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。

二，主要培訓(xùn)項(xiàng)目

1，農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人提高能力培訓(xùn)

開(kāi)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技能，融資，保險(xiǎn)，分紅，分配，法律法規(guī)，鄉(xiāng)村振興中的國(guó)家政策等為主題內(nèi)容的培訓(xùn)。

培養(yǎng)帶頭人學(xué)會(huì)組織生產(chǎn)和銷售，抓好兩個(gè)“三品一標(biāo)”提高種養(yǎng)質(zhì)量，想方設(shè)法把好產(chǎn)品賣出去并賣個(gè)好價(jià)錢；學(xué)會(huì)融資和保險(xiǎn)，通過(guò)融資實(shí)現(xiàn)擴(kuò)大再生產(chǎn)，通過(guò)保險(xiǎn)讓農(nóng)民安心種地、放心養(yǎng)殖；學(xué)會(huì)分紅和分配，確保農(nóng)民群眾收益；學(xué)會(huì)享受優(yōu)惠政策，學(xué)習(xí)法律法規(guī)，關(guān)注政策走向變化，加強(qiáng)與政府的溝通聯(lián)絡(luò)，了解各種信息動(dòng)態(tài)。

2，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能專業(yè)技能培訓(xùn)

以產(chǎn)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為主，開(kāi)展綠色，優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品種養(yǎng)加技術(shù)和鄉(xiāng)村振興、互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)等專業(yè)培訓(xùn)，并根據(jù)學(xué)員從事產(chǎn)業(yè)情況細(xì)分類別，由農(nóng)民點(diǎn)題，專家下單，由“一鍋燴”變“精準(zhǔn)培訓(xùn)”。理論學(xué)習(xí)結(jié)束后，還組織學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。

農(nóng)村致富帶斗培訓(xùn)。培訓(xùn)養(yǎng)殖業(yè)。養(yǎng)牛，養(yǎng)羊，養(yǎng)豬。現(xiàn)已經(jīng)封山育林了。山成了個(gè)人的。禁止放牧。圈養(yǎng)怎么樣？，占用土地從哪里來(lái)？耕地不能修建。種植藥材。放種子是保回收，種上了，沒(méi)人回收了

首先非常榮幸我能受邀回答此問(wèn)題，我代表旺農(nóng)團(tuán)首席農(nóng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)導(dǎo)師來(lái)回答此問(wèn)題。農(nóng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目有：

1.農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班、提高班；

2.農(nóng)業(yè)領(lǐng)頭雁青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班；

3.農(nóng)村致富帶頭人創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班；

4.農(nóng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+電商實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班；

……

一般所有農(nóng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)由各市、縣級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)。

現(xiàn)在農(nóng)村辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班前景怎么樣？場(chǎng)地三百多平方兩個(gè)小學(xué)離近？

補(bǔ)習(xí)班、午托都是未來(lái)的一種催勢(shì)，現(xiàn)在的生活節(jié)奏太緊張，很多家長(zhǎng)都為生活而忙碌，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)照顧小朋友，交給老人家照顧又不放心，老一輩的思想思維跟年輕人也有一定的差異，對(duì)小朋友的思想教育學(xué)習(xí)啟蒙都可能會(huì)有影響，

孩子都不能輸在起跑線上！所以很多家長(zhǎng)們都會(huì)給孩子報(bào)各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班！

未來(lái)會(huì)越來(lái)越多人進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，這個(gè)行業(yè)的未來(lái)是光明的

現(xiàn)在不論農(nóng)村還是城里都很注重孩子的教育問(wèn)題。你辦補(bǔ)習(xí)班是很有前途的？。問(wèn)題是你得有相關(guān)的手續(xù)，要不一個(gè)舉報(bào)電話就會(huì)讓你前功盡棄。暑假里孩子在家除了玩手機(jī)就是電腦，家長(zhǎng)們也是很頭疼，往往是很難管教，有補(bǔ)習(xí)班了家長(zhǎng)們會(huì)很積極的送過(guò)去，一是能讓孩子們有新的知識(shí)普及，二是能夠保證孩子玩沒(méi)人看管有安全性。三是能把孩子玩手機(jī)電腦的毛病改掉。真是一舉多得何樂(lè)而不為呢！

現(xiàn)在農(nóng)村辦一個(gè)補(bǔ)習(xí)班前景非常好。更何況你有300多平米，還離兩個(gè)小學(xué)近呢？

1.在農(nóng)村辦補(bǔ)習(xí)班兒，首選中午的托管，晚上的寫(xiě)作業(yè)。

農(nóng)村人到地里干活，到中午的時(shí)候，孩子們一般會(huì)在11點(diǎn)左中放學(xué)。很多時(shí)候，農(nóng)民地里的活兒沒(méi)有干完，就沒(méi)有時(shí)間回家接孩子放學(xué)。

比如，澆地，總不能澆一半就去接孩子吧？接完孩子回來(lái)水都跑了！

這種情況下，中午的托管中心就顯得尤為重要了。

2.寒暑假補(bǔ)課。

農(nóng)村的老年人和留守兒童比較多。一到放假，家長(zhǎng)就著急：因?yàn)樽约翰攀鑼W(xué)淺，輔導(dǎo)不了孩子，所以，一聽(tīng)說(shuō)有補(bǔ)習(xí)班，就都搶著上。

暑假期間，農(nóng)村的孩子都找補(bǔ)習(xí)班上，找不到的就著急。

你現(xiàn)在有三百多平方，建一個(gè)補(bǔ)習(xí)班正合適。

祝愿你早日掙到人生的第一桶金。

我覺(jué)得辦補(bǔ)習(xí)班兒，這在農(nóng)村正在新的時(shí)興起來(lái)，很有大發(fā)展的趨勢(shì)。

來(lái)看看我們街上的這些補(bǔ)習(xí)班吧，我粗略的算了一下，大概有十幾家，每次上街看到哪個(gè)門前好多電車，那里一定是有班補(bǔ)習(xí)班的。現(xiàn)在正值暑假，很多學(xué)生都在上的補(bǔ)習(xí)班。

現(xiàn)在的父母都有著盼子成龍，盼女成鳳的渴望，比較看重孩子的學(xué)習(xí)，所以現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多，比前年多了好幾家。我也不知道這種是好是壞，感覺(jué)好多有跟風(fēng)的情況。而且在我們這里辦補(bǔ)習(xí)班是不分年級(jí)的，也就是各班都插在一起，每個(gè)年級(jí)的都有，老師分時(shí)間段給他們補(bǔ)習(xí)，覺(jué)得這種模式有點(diǎn)不是很好，不如一個(gè)年級(jí)，一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這樣比較通一一點(diǎn)！

上個(gè)月我回娘家，娘家的兩個(gè)小外甥也報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，嗯，要收費(fèi)600塊錢，這樣算下來(lái)，一個(gè)補(bǔ)習(xí)班收個(gè)百十來(lái)人的話，真的是一筆巨款，一份不錯(cuò)的收入！

也希望那些班補(bǔ)習(xí)班的老師能夠真心的教孩子們。讓孩子們能夠在暑假中的學(xué)習(xí)得到提高。

如果在條件和手續(xù)都允許的前提下是可以辦的！在農(nóng)村很多小孩放假就知道玩，家長(zhǎng)就寧愿把孩子送到教育機(jī)構(gòu)，一是有人管教，二是多少也可學(xué)點(diǎn)知識(shí)。所以農(nóng)村辦補(bǔ)習(xí)班較城里稍輕松些。

首先辦補(bǔ)習(xí)班也是為了賺錢！但在賺錢的情況下也要盡力把孩子教好。在我們當(dāng)?shù)匾灿修k補(bǔ)習(xí)班的，據(jù)我了解從利潤(rùn)方面來(lái)說(shuō)還可以，他們只辦寒暑假兩次，暑假時(shí)間稍長(zhǎng)一些，固然利潤(rùn)就好一些。

在農(nóng)村辦補(bǔ)習(xí)班只能招到初中以下的學(xué)生，特別小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)楝F(xiàn)在人們普遍認(rèn)為城市里的教學(xué)質(zhì)量比農(nóng)村好。很多家長(zhǎng)為了兒女的教育，不會(huì)在乎自己認(rèn)為是好教育的經(jīng)濟(jì)差價(jià)，寧愿多出點(diǎn)錢都愿意把孩子送到城里去補(bǔ)習(xí)。其次又是想把能獨(dú)立的農(nóng)村孩子送到城里煉煉膽量。所以說(shuō)在農(nóng)村辦補(bǔ)習(xí)班很難招到小學(xué)高年級(jí)甚至是初中的學(xué)生！

不過(guò)只要能招到低年級(jí)的學(xué)生也很好，但是在招生的過(guò)程中是很辛苦的。每天在校門起早貪黑和學(xué)生及家長(zhǎng)勾對(duì)。特別和家長(zhǎng)是很難勾對(duì)的，因?yàn)楝F(xiàn)在接小學(xué)生上學(xué)的家長(zhǎng)基本都是孩子的爺爺，奶奶輩，和他們講教育也是很吃力的，不過(guò)為了招生還得要面對(duì)這種情況，農(nóng)村就這樣。

另外招到學(xué)生開(kāi)始上課的那段時(shí)間。第一要考慮是學(xué)生的一切生命安全問(wèn)題。這是辦補(bǔ)習(xí)班必須首先考慮的也是最重要的一點(diǎn)！所以說(shuō)辦補(bǔ)習(xí)班即是行動(dòng)上的累又是身心上的疲憊！

據(jù)上述情況看來(lái)，辦補(bǔ)習(xí)班只要能招生數(shù)量達(dá)到心中的目標(biāo)，是能賺錢的。不過(guò)就是辛苦。當(dāng)然做啥事想成功都不容易。只要能克服心理障礙和實(shí)際困難，年年都可以辦兩次補(bǔ)習(xí)班！甚至利用星期天也可以辦的！這就根據(jù)自己的實(shí)際情況而定了。總之只要辦成功了利潤(rùn)還是可觀的！

到此，以上就是小編對(duì)于農(nóng)民教育培訓(xùn)學(xué)校合作的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于農(nóng)民教育培訓(xùn)學(xué)校合作的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。