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教育消防培訓(xùn)文件,教育消防培訓(xùn)文件內(nèi)容

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于教育消防培訓(xùn)文件的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育消防培訓(xùn)文件的解答,讓我們一起看看吧。

教育培訓(xùn)機構(gòu)消防要求?

教育培訓(xùn)機構(gòu)的消防要求:

教育消防培訓(xùn)文件,教育消防培訓(xùn)文件內(nèi)容

1、在場所設(shè)置方面,校外培訓(xùn)場所設(shè)置應(yīng)符合《建筑設(shè)計防火規(guī)范》;

2、在疏散條件方面,安全疏散門、安全出口、疏散走道、疏散照明等要達到基本條件要求;

3、在消防設(shè)施器材方面,細化了滅火器、火災(zāi)探測報警器、逃生繩等配備和使用要求。

培訓(xùn)機構(gòu)消防要求和標準法律依據(jù)?

1、具備火災(zāi)應(yīng)急照明設(shè)施,人防工程中設(shè)置在疏散走道、樓梯間等部位的火災(zāi)疏散照明,其最低照度值不應(yīng)低于5.0Ix。2、消防控制室、消防水泵房、配電室以及發(fā)生火災(zāi)時仍需正常工作的其他房間的消防應(yīng)急照明,仍應(yīng)保證正常照明的照度。

3、一類高層建筑自備發(fā)電,應(yīng)設(shè)有自動啟動裝置,并能在30s內(nèi)供電等。

防要求有:

1、培訓(xùn)對象為14周歲以下的兒童教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)布置在首層、二層或三層;當設(shè)置在高層建筑內(nèi)時,應(yīng)設(shè)置獨立的安全出口和疏散樓梯;當單、多層民用建筑內(nèi)時,應(yīng)設(shè)置不少于1個獨立的安全出口,其疏散寬度不應(yīng)少于該場所設(shè)計疏散總寬度的70%。

2、培訓(xùn)對象為14周歲以上的教育培訓(xùn)機構(gòu)當設(shè)置在三層及三層以下,每層建筑面積不大于200平方米,三層的人數(shù)之和不超過50人,可設(shè)置一部疏散樓梯。

3、頂棚裝修材料應(yīng)采用不燃性材料。

4、房間疏散門、安全出口、疏散走道和疏散樓梯的寬度應(yīng)按平面布置進行核算。

5、外墻應(yīng)設(shè)置可供消防救援人員進入的消防救援窗口。

6、不應(yīng)在窗口、陽臺等部位設(shè)置封閉的金屬柵欄,宜設(shè)置輔助疏散逃生設(shè)施。

7、裝修不能影響原有的消防設(shè)施的使用。

消防安全教育和培訓(xùn)主要包括哪些內(nèi)容?

消防安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當符合全國統(tǒng)一的消防安全教育培訓(xùn)大綱的要求,主要包括:

(一)國家消防工作方針、政策;

(二)消防法律法規(guī);

(三)火災(zāi)預(yù)防知識;

(四)火災(zāi)撲救、人員疏散逃生和自救互救知識;

(五)其他應(yīng)當教育培訓(xùn)的內(nèi)容。

擴展資料:

《社會消防安全教育培訓(xùn)規(guī)定》第五條 公安機關(guān)應(yīng)當履行下列職責,并由公安機關(guān)消防機構(gòu)具體實施:

(一)掌握本地區(qū)消防安全教育培訓(xùn)工作情況,向本級人民政府及相關(guān)部門提出工作建議;

(二)協(xié)調(diào)有關(guān)部門指導(dǎo)和監(jiān)督社會消防安全教育培訓(xùn)工作;

如何進行消防安全的教育培訓(xùn)?

安全教育培訓(xùn)的形式很多。在消防安全教育培訓(xùn)方面我認為可以從以下幾方面考慮:

1、專業(yè)講座。消防法要求政府相關(guān)機構(gòu)對企業(yè)進行安全教育培訓(xùn)。我們這兒每年都是消防培訓(xùn)機構(gòu)主動聯(lián)系企業(yè)免費培訓(xùn)。別忘了請醫(yī)院等專業(yè)機構(gòu)講解一下燒傷和中毒窒息的基本急救技能。其他還應(yīng)有安全用電、冬季施工等講座。

2、消防器材使用培訓(xùn)。在企業(yè)就是滅火器、消防栓的使用技能培訓(xùn)為主。我建議必須讓參訓(xùn)人員實際使用操作一下。有條件和配備逃生繩、防火面罩等其他器材的單位也進行相應(yīng)培訓(xùn)。

3、消防應(yīng)知應(yīng)會知識培訓(xùn)。這個應(yīng)該納入職工崗前考核和在崗期間日常培訓(xùn)內(nèi)容。要求職工強行記憶。不掌握不上崗或者扣錢。

4、多進行應(yīng)急演練。應(yīng)急演練不能就拿幾個滅火器滅個火就叫應(yīng)急演練了。要按照預(yù)案和基于情景假設(shè)的預(yù)案進行呼救、報告、逃生、救人、滅火、現(xiàn)場恢復(fù)等全過程演練。

5、采用多種形式培訓(xùn)。第一本人提倡現(xiàn)場培訓(xùn),熟悉逃生路線到現(xiàn)場走一走,使用滅火器也應(yīng)點一堆火,熟悉電器使用也到現(xiàn)場。第二觀看警示片的效果不錯。第三在一些文體活動中加入消防的內(nèi)容。我在職工運動會中設(shè)置了一個項目是100米運送滅火器滅火。大家多開心的。第四大一點的單位可以開展知識競賽,比如出一張圖片讓人員查找圖中的消防隱患等等。

6、消防培訓(xùn)融入日常安全教育。主要是在班組和部門的安全會議上隔三差五的把一些小技巧、小技能進行一些傳授和演示。比一年1-2次的講座效果好多了。

7、日常宣傳。掛圖、展板、標語等等。雖然我覺得效果不佳,但總可以讓一些安全意識強的職工能夠獲取知識。

個人認為,現(xiàn)場培訓(xùn)、常態(tài)化教育和職工動手參與能夠起到比較好的培訓(xùn)效果。

到此,以上就是小編對于教育消防培訓(xùn)文件的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于教育消防培訓(xùn)文件的4點解答對大家有用。