大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè)前景不好的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹教育培訓(xùn)行業(yè)前景不好的解答，讓我們一起看看吧。

在輔導(dǎo)班工作真的沒(méi)有前途嗎？

俞敏洪把新東方做成上市公司，他的演講也激勵(lì)著很多創(chuàng)業(yè)者前仆后繼。在我市從幼兒園到中學(xué)，校門口密密麻麻有各種托管、教育、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教室寬敞，員工眾多，接受輔導(dǎo)的學(xué)生也不少。身邊有些同行，近幾年，做教育機(jī)構(gòu)賺得盆滿缽滿，名利雙收。

你說(shuō)，做教育輔導(dǎo)有沒(méi)有前途？

我孩子學(xué)校門口的輔導(dǎo)教育的一位電話銷售，每隔一段時(shí)間就要換一個(gè)電話號(hào)碼，是因很多家長(zhǎng)把輔導(dǎo)班的推銷電話列為“騷擾電話”而列入黑名單，因?yàn)榧议L(zhǎng)拒接電話，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的銷售不得不換新號(hào)碼。這位銷售自稱為老師，但卻得不到老師應(yīng)有的尊敬，在電話中甚至還被責(zé)備謾罵。業(yè)務(wù)完不成，收入不穩(wěn)定，職業(yè)也得不到肯定，工作壓力極大。

你說(shuō)，在輔導(dǎo)班工作有沒(méi)有前途？

我是做成人職業(yè)教育的，做了十幾年了，過(guò)程中業(yè)務(wù)有起伏，但總算是穩(wěn)中有升。問(wèn)“在輔導(dǎo)班工作有沒(méi)有前途”，我的觀點(diǎn)是：有實(shí)力的肯定的有途！

具體到對(duì)從業(yè)者的建議，歸納為以下幾條：

1、公司一定要有核心的產(chǎn)品。教育機(jī)構(gòu)賣的知識(shí)，如果知識(shí)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，就很難在市場(chǎng)上長(zhǎng)久生存。

2、公司要有研發(fā)產(chǎn)品的能力。而不是靠拿來(lái)主義，或者借助幾個(gè)“名師”來(lái)打天下。

3、產(chǎn)品的特點(diǎn)一定要適合客戶群體。輔導(dǎo)班的直接客戶是在校學(xué)生，因此在產(chǎn)品形式、內(nèi)容交付上適合時(shí)下學(xué)齡的特點(diǎn)。另外，間接客戶是家長(zhǎng)和在校老師，考慮家長(zhǎng)和老師的需求滿足，也是要設(shè)計(jì)的。

我是戴鋼盔的ZZZ，謝謝推薦。在輔導(dǎo)班工作，有沒(méi)有前途，關(guān)鍵在于你自己。

首先，現(xiàn)在的社會(huì)工作崗位無(wú)大小、高低之分。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，工作崗位沒(méi)有高低貴賤之分，能夠掙錢、養(yǎng)家活口、能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值的、能夠?qū)崿F(xiàn)自己理想的崗位就是有前途的崗位。

其次，努力干好自己的工作是關(guān)鍵。古話說(shuō)三百六十行，行行出狀元。現(xiàn)在的社會(huì)更是這樣，把自己手邊的工作干好了，努力干到極致，就是最有前途的。所以，現(xiàn)在有名廚、有名師、有名匠，當(dāng)然也有一輩子默默無(wú)聞的。

第三，輔導(dǎo)班工作是有前途的行業(yè)。就是教育，現(xiàn)在是國(guó)家、個(gè)人都在抓教育，這個(gè)行業(yè)正是一個(gè)非常好的行業(yè)。大到連鎖教育機(jī)構(gòu)，小到街邊的教育門店，只要做得好，哪一個(gè)不是風(fēng)生水起。關(guān)鍵是看你做得怎么樣？

第四，通過(guò)自己的努力做出自己的口碑和品牌。仔細(xì)學(xué)習(xí)、敬業(yè)、專業(yè)，自己要用心、用腦、用情去做這個(gè)行業(yè)，自然就會(huì)有家長(zhǎng)的口碑，自然會(huì)有源源不斷的學(xué)生，適當(dāng)時(shí)候自己去開(kāi)輔導(dǎo)班，自己做自己的主人，還會(huì)沒(méi)有前途嗎？

不能說(shuō)沒(méi)有。全靠自己的努力和機(jī)遇。我是做通信的，和做輔導(dǎo)班差不多。先從小的做起，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)和人脈，弄清楚市場(chǎng)的大環(huán)境，然后像更好的公司跳。其實(shí)主要看的是你想要什么以及堅(jiān)持的程度。在很大程度上，你最大的敵人就是你自己，找準(zhǔn)目標(biāo)，自律一點(diǎn)就會(huì)有收獲。再者輔導(dǎo)行業(yè)的分支方向很多，好一點(diǎn)的像新東方，一般的比如華圖中公的，里面的行政人員待遇也還是可以的。

社會(huì)是個(gè)大舞臺(tái)，無(wú)論你從事何種工作，都是展示自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的機(jī)會(huì)，做輔導(dǎo)班也是如此。

從古至今，走向成功的先例比比皆是。雖然這些成功人士，來(lái)自于不同的職業(yè)，不同的工作崗位。但他們卻具有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是立足腳下，腳踏實(shí)地，工作扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干，刻苦鉆研，努力拼搏。吃苦在前，享受在后。

所以說(shuō)，職業(yè)選擇不重要，重要的是自己的努力。做輔導(dǎo)班，有沒(méi)有出路，關(guān)鍵在你自己。正如人們常說(shuō)的一句話，是金子無(wú)論放到哪里都會(huì)發(fā)光。

這個(gè)我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，只能道聽(tīng)途說(shuō)，輔導(dǎo)班也是個(gè)很有前途的工作，。

當(dāng)然你得非常厲害。

我說(shuō)一些道聽(tīng)途說(shuō)的故事。名校學(xué)科畢業(yè)的。很大一部分都去輔導(dǎo)班-學(xué)而思了。

當(dāng)然現(xiàn)在輔導(dǎo)班也受到了很對(duì)沖擊。如果是常規(guī)的科目輔導(dǎo)一般不算厲害，也不具備競(jìng)爭(zhēng)力。

如果你是這個(gè)奧賽選手，去輔導(dǎo)中小學(xué)奧賽，那非常厲害了。非常貴。而且你是快招牌，是招生的金字招牌。

我聽(tīng)說(shuō)不少清華北大在校學(xué)生都去輔導(dǎo)賺翻了。

當(dāng)然一畢業(yè)就去學(xué)而思。那沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就比較麻煩了。

當(dāng)然有沒(méi)有前途這個(gè)不好說(shuō)。很多混成了領(lǐng)導(dǎo)。

最后講一個(gè)故事，有一個(gè)初中老師因?yàn)槌婚_(kāi)除了。猶豫了好久，然后就開(kāi)始辦班，一年賺小百萬(wàn)。

感謝邀請(qǐng)回答！

首先自我介紹下，我是一名私營(yíng)企業(yè)公司高層管理者，現(xiàn)在深圳任職總監(jiān)，企業(yè)負(fù)責(zé)人，質(zhì)量體系管理者代表，國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師，擅長(zhǎng)情感類溝通咨詢，在企業(yè)積累了20多年的職場(chǎng)綜合管理經(jīng)驗(yàn)，下面和大家一起聊聊題主所提話題：

在輔導(dǎo)班工作，不知題主所指的輔導(dǎo)班是哪一類輔導(dǎo)班，是學(xué)前輔導(dǎo)班？還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)班？還是其它輔導(dǎo)班？

有的輔導(dǎo)班工資待遇其實(shí)是很好的，比如有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很熱門的行業(yè)的輔導(dǎo)，工資加提成，一個(gè)月平均也是好幾萬(wàn)的工資。

但，不管是什么輔導(dǎo)班，是否有前途最
主要還是取決于您自己。

依據(jù)我這么多年的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，要想在職場(chǎng)上取得成就，想讓自己的工作有前途，必須做到以下幾點(diǎn)：

在職場(chǎng)上，不管您在哪個(gè)行業(yè)從事啥工作，都應(yīng)該下定功夫做好自己的職業(yè)規(guī)定，設(shè)定自己工作的目標(biāo)方向，擬定好長(zhǎng)、中、短期計(jì)劃，并采取為達(dá)成目標(biāo)計(jì)劃的行之有效方法，堅(jiān)持不懈為之努力，每個(gè)行業(yè)都是有前途的，在現(xiàn)實(shí)中，很多人之所以，感覺(jué)沒(méi)有前途，方向感不強(qiáng)，總是在原地徘徊，關(guān)鍵問(wèn)題就出在自己沒(méi)有一個(gè)好的好的職業(yè)規(guī)劃方案。

一個(gè)行業(yè)，一個(gè)領(lǐng)域存在就是有道理的，存在就是合理的，只要您能以主人翁的心態(tài)去面對(duì)，把看似平凡的事做好，做精了就是不平凡，輔導(dǎo)班行業(yè)也好，還是其它熱門領(lǐng)域也好，關(guān)鍵在于您是否有去進(jìn)行深耕的工作，一人行業(yè)，只要您愛(ài)上她，去深入的研究她，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多深層次的東西，您就會(huì)看到這個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的光明前途。

不管您在什么行業(yè)的輔導(dǎo)班從事哪個(gè)崗位的工作，盡管您現(xiàn)在認(rèn)為長(zhǎng)期這樣發(fā)展是沒(méi)有前途，但，也許是您現(xiàn)在比較迷茫，沒(méi)有跳出您現(xiàn)在工作的思維圈，僅僅局限在了自己的本職工作之中了，如果您能換個(gè)思維和角度去看待，比如你的目標(biāo)是通過(guò)現(xiàn)在的工作鍛煉，目的是為兩年后，自己要?jiǎng)?chuàng)業(yè)看一家輔導(dǎo)班，計(jì)劃月入五萬(wàn)，有這個(gè)目標(biāo)后，您再回頭看下你對(duì)您現(xiàn)在的工作還會(huì)覺(jué)得沒(méi)前途嗎？所以，有時(shí)看待問(wèn)題的思維和角度也很重要。

綜上所述：對(duì)于在輔導(dǎo)班上班真的沒(méi)有前途的感慨應(yīng)該有了不同的認(rèn)識(shí)了！希望我的回答能給您不一樣的參考！

農(nóng)村教育行業(yè)的前景如何？

農(nóng)村教育并不樂(lè)觀。一是一個(gè)五萬(wàn)人口的鎮(zhèn)僅有三所小學(xué)，一所初中，高中都集中在縣城里，從小學(xué)到初中都一律住校，讓孩子進(jìn)行封閉教育，造成與社會(huì)脫離。二是盲目追求分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，填鴨式教育，讓孩子們既成為近視又成為學(xué)無(wú)所用的無(wú)為學(xué)子。三是孩子與家庭社會(huì)造成分離，讓孩子變成沒(méi)有親情對(duì)社會(huì)沒(méi)有愛(ài)情的現(xiàn)象。

農(nóng)村教育現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)辦法維持了，至少我現(xiàn)在所在的地方就是這情況。一個(gè)方面是教師工資低，正規(guī)畢業(yè)的老師不愿意留下來(lái)了，大部分招的都是臨時(shí)的，而臨時(shí)的老師敬業(yè)精神少了，工作也懈怠了，只不過(guò)是為了點(diǎn)微薄的工資混日子而已。第二個(gè)方面學(xué)生越來(lái)越少了，農(nóng)村老齡化嚴(yán)重，孩子都隨父母進(jìn)城去上學(xué)了。在我們這幼兒班還會(huì)在村里上一段時(shí)間，一到一年級(jí)肯定都走了，將近六七千人的村子，一年級(jí)就只有十二個(gè)人，還怎么教了。國(guó)家再怎么說(shuō)關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注基礎(chǔ)教育，但現(xiàn)在地是不值錢了，年輕人不靠種地活，在村里活不下去，只能進(jìn)城，孩子越來(lái)越少了。再一個(gè)農(nóng)村就是沒(méi)有城里抓的緊，孩子念書差別大，誰(shuí)還愿意在村里啊。照這樣的情況，一個(gè)個(gè)的農(nóng)村學(xué)校倒閉是必然的啊。而城里是壓力越來(lái)越大，上個(gè)學(xué)還得規(guī)定一大堆的條件，反正現(xiàn)在上個(gè)學(xué)就是難啊，進(jìn)城難，村里也難，不上不下。心塞啊。

到此，以上就是小編對(duì)于教育培訓(xùn)行業(yè)前景不好的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育培訓(xùn)行業(yè)前景不好的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。